A. | S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1,S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2,則△H1>△H2 | |
B. | 白磷比紅磷穩(wěn)定 | |
C. | 石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng) | |
D. | CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H>0 |
分析 A、依據(jù)圖象分析固體硫變化為氣態(tài)硫需要吸收能量,放出的熱量越多,△H越。
B、依據(jù)圖象分析白磷能量高于紅磷;
C、依據(jù)圖象分析金剛石能量高于石墨;
D、依據(jù)圖象分析反應(yīng)物CO(g)+H2O(g)的能量總和高于生成物CO2(g)+H2(g)的能量總和.
解答 解:A、依據(jù)圖象分析固體硫變化為氣態(tài)硫需要吸收能量,相同條件下,等質(zhì)量S(g)和S(s)完全反應(yīng)氣態(tài)硫放出的熱量多,其則△H1<△H2,故A錯(cuò)誤;
B、圖象分析白磷能量高于紅磷,能量越高越活潑,白磷比紅磷活潑,故B錯(cuò)誤
C、圖象分析金剛石能量高于石墨,石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng),故C正確;
D、圖象分析反應(yīng)物CO(g)+H2O(g)的能量總和高于生成物CO2(g)+H2(g)的能量總和,反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以△H<0,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖象分析判斷,焓變和物質(zhì)能量的變化分析判斷是關(guān)鍵,題目較簡單,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和讀圖能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表有7個(gè)主族7個(gè)周期 | |
B. | 原子最外電子層只有2個(gè)電子的元素可能是金屬元素也可能是非金屬元素 | |
C. | 在元素周期表中位于金屬元素和非金屬元素交界處最容易找到耐高溫耐腐蝕的合金材料 | |
D. | 元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.1 mol/L | B. | 2c(Fe2+)+c(NH4+)=2c(SO42-) | ||
C. | c(NH4+):c(Fe2+):c(SO42-)=2:1:2 | D. | c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 稀硫酸 | Na2S | AgNO3與 AgCl的濁液 | Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S) | |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | NaBr溶液 | 氧化性:MnO2>Cl2>Br2 | |
C | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 | |
D | 濃硝酸 | Na2CO3 | Na2SiO3溶液 | 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂粉精的主要成分:CaCl2 | |
B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CH2 | |
C. | Na+的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b+Q-a kJ/mol | B. | 2b-Q-a kJ/mol | C. | 2b+Q-a kJ/mol | D. | b-Q+a kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì) | |
B. | 化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子,是一門具有創(chuàng)造性和實(shí)用性的科學(xué) | |
C. | 利用化學(xué)變化可以制造出新的分子,但不能制造出新的原子 | |
D. | 化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類將會(huì)毀滅在化學(xué)物質(zhì)中 |
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