有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。

（1）哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？_________。另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是：

（2）用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是：

（3）還可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成實(shí)驗(yàn)？

(1)乙學(xué)生   由于小試管套在大試管中，小試管中的空氣不易排除，且氫氣從兩試管空隙中逸出

(2)將大試管慢慢往上移動(dòng)

(3)廢干電池的鋅皮、白醋

解析：(1)氫氣密度比空氣小，需將空氣向下排出。

(3)活潑金屬和非氧化性酸均可反應(yīng)生成氫氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。

(1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？_________________，用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室還可用____________________代替稀硫酸與鋁反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)的離子方程式為______________(必須與上述反應(yīng)原理不相同)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。

（1）哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？       ，用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是           。

（2）實(shí)驗(yàn)室還可用     代替稀硫酸與鋁反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)的離子方程式為        （必須與上述反應(yīng)原理不相同）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(8分)有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件有限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁或廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。（如圖）

   (1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？          。另一個(gè)裝置不合理的原因（至少說出一個(gè)原因）                                。

   (2)用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是                                     。

   (3)還可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氫氣的實(shí)驗(yàn)？

                                 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年江西省高一上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件有限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁或廢牙膏皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。（如圖）

   (1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？           。另一個(gè)裝置不合理的原因（至少說出一個(gè)原因）                                 。

   (2)用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是                                      。

   (3)還可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氫氣的實(shí)驗(yàn)？

                                  。

 

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