【題目】已知一定溫度下，X(g)+2Y(g)mZ(g)；ΔH=－akJ/mol（a＞0）現(xiàn)有甲、乙兩容積相等且固定的密閉容器，在保持該溫度下，向密閉容器甲中通入1molX和2molY，達平衡狀態(tài)時，放出熱量bkJ；向密閉容器乙中通入2molX和4molY，達平衡狀態(tài)時，放出熱量ckJ，且2b＜c，則下列各值關(guān)系正確的是

A.a=bB.2a＜cC.m＞3D.m＜3

【答案】D

【解析】

X（g）+2Y（g）mZ（g） ΔH=－akJ/mol（a＞0），該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。現(xiàn)有甲、乙兩容積相等且固定的密閉容器，在保持該溫度下，向密閉容器甲中通入1molX和2molY，達平衡狀態(tài)時，放出熱量bkJ；向密閉容器乙中通入2molX和4molY，達平衡狀態(tài)時，放出熱量ckJ，且2b＜c。假設(shè)原容器的體積為1L，現(xiàn)在重新取一個2L的容器，在相同的溫度下向其中通入2molX和4molY，則在該容器中達到平衡時與甲容器是等效的，因為此容器中的投料是甲的2倍，故該容器中反應(yīng)放出的熱量為2bkJ，在此基礎(chǔ)上，增大壓強將容器的體積壓縮到1L，等重新建立平衡狀態(tài)后，與容器乙的平衡等效，則此容器中共放出的熱量為ckJ，因為正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，且2b＜c，說明加壓后平衡向正反應(yīng)方向移動，則正反應(yīng)為氣體分子數(shù)減少的方向，故m＜3，即D關(guān)系正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，通過測量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量，來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)實驗步驟：

①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后，首先進行的操作是__________。

②稱取樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。

③打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是________。

④關(guān)閉活塞K1、K2，打開K3，點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________。

⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。

(2)關(guān)于該實驗方案，請回答下列問題。

①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣，對測定結(jié)果的影響是_______________。

②E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰，其作用是_____________，如果實驗中沒有該裝置，則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量_____________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

③若樣品質(zhì)量為w g，反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g，則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知熱化學(xué)方程式:

①C2H2(g)+O2(g)2CO2(g)+H2O(l)　ΔH1=-1 301.0 kJ·mol-1

②C(s)+O2(g)CO2(g)　ΔH2=-393.5 kJ·mol-1

③H2(g)+O2(g)H2O(l)　ΔH3=-285.8 kJ·mol-1

則反應(yīng)④2C(s)+H2(g)C2H2(g)的ΔH為(　　)

A. -228.2 kJ·mol-1B. +228.2 kJ·mol-1

C. +1301.0 kJ·mol-1D. +621.7 kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列反應(yīng)中，HNO3既表現(xiàn)出氧化性，又表現(xiàn)出酸性的是

A. H2S+2HNO3===S↓+2NO2↑+2H2O

B. CuO+2HNO3===Cu(NO3)2+H2O

C. 4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O

D. 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅是重要的工業(yè)原料，現(xiàn)有、組成的混合物，某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究其組成情況，取該混合物加入的稀硝酸中，固體物質(zhì)完全反應(yīng)，生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的。向所得溶液中加入的溶液，恰好使溶液中的沉淀完全。

(1)與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)混合物中，______；________。

(3)______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不導(dǎo)電，所以HCl、NaCl均不是電解質(zhì)

B.NH3、SO2的水溶液均導(dǎo)電，所以NH3、SO2均是電解質(zhì)

C.銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們是電解質(zhì)

D.蔗糖、酒精在水溶液或熔化時均不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃曲霉素AFTB1，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，它是污染糧食的真菌霉素，人類的P53特殊基因在黃曲霉素的作用下會發(fā)生突變，有引發(fā)肝癌的可能性。下列說法正確的是

A. 黃曲霉素分子中所有的原子肯定均共面

B. 黃曲霉素分子中含有4個手性碳原子

C. 1mol黃曲霉素最多能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 黃曲霉素可以發(fā)生取代、加成、還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中溴含量約為65mg·L-1，從海水中提取溴的工藝流程如下：

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴，步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴，其目的是_______。

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣吹出Br2,利用了溴的__________。

A.氧化性 B.還原性 C.揮發(fā)性 D.腐蝕性

(3)步驟Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下，請在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù):_____Br2+_____CO32-=_____ BrO3-+_____Br-+_____CO2↑

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾。寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法，下列可以用作溴的萃取劑的是__________。

A.乙醇 B.四氯化碳 C.燒堿溶液 D.苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一定量和的混合溶液，向該混合溶液中逐滴加入溶液，加熱使之充分反應(yīng)，直至溶液過量。圖甲表示產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液的體積之間的關(guān)系，圖乙表示放出的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與加入溶液的體積之間的關(guān)系（假設(shè)全部放出）。

（1）混合溶液中的物質(zhì)的量為______。

（2）混合溶液中的物質(zhì)的量為______。

（3）當(dāng)加入的溶液的體積在之間時，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。

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