(14分)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________。

(2)實驗過程中,裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________,這個現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是________________。

(3)裝置C中Na2S溶液在空氣中不易保存,時間長了會變渾濁,原因是(用離子方程式表示) __________________________________。

(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象__________________________________。

(5)如果把分液漏斗中的中的濃H2SO4換作濃HNO3,對此實驗是否有影響

________(填“是”或“否” ),請說明你的理由_____________________________

 (6)工業(yè)上用黃銅礦( CuFeS2)冶煉銅,副產(chǎn)品中也有SO2 ,冶煉銅的反應(yīng)為

若CuFeS2中 Fe 的化合價為+2 ,反應(yīng)中被還原的元素是       (填元素符號)。當生成0.8 mol銅時,此反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是___________________。

 

【答案】

(1)蒸餾燒瓶(1分) (2)  溶液顏色由紫色逐漸退去 還原性(每空1分,計2分) 

(3)  2S2-+O2+2 H2O ===2 S↓+4 OH(2分)

(4)品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色(2分)

(5)是(1分)濃HNO3可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,而得不到SO2氣體(2分)

(6) Cu 、O(2分)(只寫一個不得分)  10NA或6.02×1024(2分)

【解析】(1)根據(jù)儀器的構(gòu)造可判斷,該儀器是蒸餾燒瓶。

(2)A中產(chǎn)生SO2,由于SO2具有還原性,而酸性高錳酸鉀溶液具有氧化性,所以B中溶液顏色由紫色逐漸退去。

(3)硫化鈉中硫元素的化合價是最低價-2價,具有還原性,極易被氧化,生成單質(zhì)硫,方程式為2S2-+O2+2 H2O ===2 S↓+4 OH。

(4)SO2的漂白性原理是和有色物質(zhì)結(jié)合,生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。在加熱的條件下,又能恢復(fù)原來的顏色,據(jù)此可以檢驗。即品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色。

(5)由于濃硝酸具有強氧化性,濃HNO3可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,而得不到SO2氣體,因此對實驗造成影響。

(6)CuFeS2中 Fe 的化合價為+2 ,則Cu的化合價是+2價,S的化合價是-2價。在生成物中Cu的化合價是0價,得到電子,被還原。同時氧氣也是氧化劑,氧元素被還原;當生成0.8 mol銅時,被還原的銅是0.8mol,氧氣是2.1mol,所以轉(zhuǎn)移電子是0.8mol×2+2.1mol×4=10mol,即轉(zhuǎn)移電子的個數(shù)是10NA或6.02×1024

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),如圖所示裝置進行有關(guān)實驗.
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)裝置B的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
(序號)
①水     ②酸性KMnO4      ③Na2SO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.C中是由于SO2
溶液具有酸性,中和了溶液中的NaOH
溶液具有酸性,中和了溶液中的NaOH
,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O
,而D中則是由于SO2具有
漂白性
漂白性

(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
堿液
堿液
,其作用是
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣

(5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其他離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
②③
②③
.(填序號)
①觀察稀硫酸溶液呈無色  ②觀察CuSO4粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色  ⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍呈藍色.
(6)若實驗中用7.2g銅片和12.5mL 18.5mol/L的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),最終銅片仍有剩余.根據(jù)所學(xué)的知識,某同學(xué)認為溶液中一定還有硫酸剩余,其理由是
反應(yīng)過程中濃H2SO4被不斷消耗,生成的水逐漸增多,使?jié)饬蛩嶂饾u變稀,至一定濃度就不再與銅片反應(yīng)
反應(yīng)過程中濃H2SO4被不斷消耗,生成的水逐漸增多,使?jié)饬蛩嶂饾u變稀,至一定濃度就不再與銅片反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按圖所示裝置進行實驗.
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶

(2)實驗過程中,裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
溶液顏色由紫色逐漸褪去
溶液顏色由紫色逐漸褪去
,這個現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是
還原性
還原性

(3)裝置C中Na2S溶液在空氣中不易保存,時間長了會變渾濁,原因是:(用離子方程式)
2S2-+O2+2H2O=2S↓+4OH-
2S2-+O2+2H2O=2S↓+4OH-

(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象
品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色
品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色

(5)如果把分液漏斗中的中的濃H2SO4換作濃HNO3,對此實驗是否有影響
(填“是”或“否”),請說明你的理由
濃硝酸可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,而得不到二氧化硫氣體
濃硝酸可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,而得不到二氧化硫氣體

(6)工業(yè)上用黃銅礦(CuFcS2)冶煉銅,副產(chǎn)品中也有SO2,冶煉銅的反應(yīng)為:8CuFeS2+21O2
 高溫 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe203+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應(yīng)中被還原的元素是
Cu、O
Cu、O
.(填元素符號)當生成0.8mol銅時,此反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電了數(shù)目是
10NA
10NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計了如下實驗:
(1)①連接儀器:把玻璃導(dǎo)管插入橡膠塞的操作是:
 
,然后對準橡膠塞上得空稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入.
②檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是:向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好.
(2)整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出
 

用改正后的裝置進行實驗.實驗過程如下:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點燃酒精燈 D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃
振蕩后CCl4層無明顯變化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:
 
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:
D裝置中:紅色慢慢褪去.
E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸變成紅色.
為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng).
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
①請用平衡移動原理(結(jié)合化學(xué)用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因,請設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:
 

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進行實驗.
已知:Na2SO3+H2SO4(濃)
  △  
.
 
Na2SO4+SO2↑+H2O
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是
 

(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是
 
,說明SO2具有
 
性.
(3)實驗過程中,觀察到裝置B中出現(xiàn)了明顯的白色沉淀.為探究該白色沉淀的成分,該小組同學(xué)進行了如下實驗:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)實驗事實判斷該白色沉淀的成分是
 
(填化學(xué)式),產(chǎn)生該白色沉淀的原因可能是
 
(填字母編號).
a.BaSO3既不溶于水也不溶于酸     b.BaCl2溶液中可能溶解有氧氣
c.BaCl2溶液中可能混有NaOH      d.由A制得的SO2氣體中可能混有氧氣
(4)如果將裝置A中的濃H2SO4換作濃HNO3,對此實驗是否有影響并明理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖Ⅰ所示裝置進行實驗.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是
 
;其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是
 
、
 
,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是
 
 

(3)該實驗小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述圖Ⅱ裝置繼續(xù)進行實驗:通氣一段時間后,甲同學(xué)實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺.試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學(xué)的實驗結(jié)果回答問題.
①請寫出實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式:
 
;
如何除去所制氯氣中混有的氯化氫雜質(zhì):
 

②試分析甲同學(xué)實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是(用離子方程式表示):
 

③你認為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案