(12分)

(1) 根據(jù)所學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理填空:

① 升高溫度時(shí),水的pH         (填“增大”“減小”或“不變”)

②體積、pH均相同的鹽酸和醋酸溶液,中和等濃度的NaOH溶液時(shí)所需體積分別為V1、V2 。則V1        V2(填“<”、“>”或“=”)

③某反應(yīng)放熱且熵增加,該反應(yīng)          自發(fā)進(jìn)行(用“能”或“不能”表示)

(2)依據(jù)事實(shí),用化學(xué)用語填空:

① 1 mol NO2氣體與水完全反應(yīng)生成硝酸溶液和NO氣體,放出熱量46 kJ。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________________________________。

②用離子方程式表示氯化銨溶液的酸堿性:_                                

③用離子方程式表示向碳酸鎂沉淀中加入NaOH溶液后的沉淀轉(zhuǎn)化:

                                                           。

 

【答案】

(12分)

(1)①減小   ②  <   ③  能

(2)  ① 3NO2(g)+H2O(l)==2HNO3(aq)+NO(g)  DH=-138kJ/mol

②  NH4++H2ONH3×H2O+H+

③ MgCO3+2OH-==Mg(OH)2+CO32-

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?綿陽模擬)某化學(xué)興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①請寫銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是:
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng)
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng)

③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是
AD
AD
(填寫字母編號).
A、鐵粉       B、BaCl2溶液       C、銀粉         D、Na2CO3溶液
(3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是:先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種,請問下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是
ABC
ABC
 (填寫字母編號).
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康牧蛩崴峄腒MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20mL于錐形瓶中,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴淀(已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5),能否通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量的濃度
(填“能”或“否”),其理由是
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色,干擾終點(diǎn)判斷
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色,干擾終點(diǎn)判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膠體與生活息息相關(guān),生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里制取氫氧化鐵膠體利用了水解原理,用氯化鐵制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
FeCl3+3H2OFe(OH)3膠體+3HCl
FeCl3+3H2OFe(OH)3膠體+3HCl
,
制備時(shí)將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,選用沸水的原因是:
升高溫度能促進(jìn)FeCl3的水解
升高溫度能促進(jìn)FeCl3的水解

(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),手指不慎被玻璃劃破,可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血,已知血液也是膠體,則氯化鐵可止血的原因是
氯化鐵是電解質(zhì),向膠體中加入電解質(zhì)溶液會(huì)使膠體發(fā)生聚沉
氯化鐵是電解質(zhì),向膠體中加入電解質(zhì)溶液會(huì)使膠體發(fā)生聚沉

(3)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量.解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑為10-9 m~10-7 m之間,然后插入兩根電極,再接通直流電源.這時(shí),陽極聚集帶負(fù)電荷的陶土膠粒,陰極聚集帶正電荷的氧化鐵膠粒,其所利用的膠體性質(zhì)是
電泳現(xiàn)象
電泳現(xiàn)象

(4)在肥皂工業(yè)的制皂過程中,向皂化反應(yīng)所得的混合體系中加入NaCl就析出了固體,而后經(jīng)過簡單的制作即得肥皂.此過程稱為
鹽析
鹽析

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g 銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為其中原因是
 
;
(3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,該小組學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他們認(rèn)為測定二氧化硫的量的方法有多種,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是
 
(填寫編號).
A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C.用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液,反應(yīng)完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
E.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液,反應(yīng)完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
請你對不可行的方案中選出一例進(jìn)行分析:
 
[要求標(biāo)明不可行的方案序號、說出不可行的理由及造成的誤差(偏高或偏低)].
(4)請你再設(shè)計(jì)一種其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來測定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(16分)膠體與生活息息相關(guān),生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室里制取氫氧化鐵膠體利用了水解原理,用氯化鐵制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_______________________________________________________,制備時(shí)將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,選用沸水的原因是:______________________________________________________________________。

(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),手指不慎被玻璃劃破,可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血,已知血液也是膠體,則氯化鐵可止血的原因是__________________________________。

(3)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量。解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑為109 m~107 m之間,然后插入兩根電極,再接通直流電源。這時(shí),陽極聚集帶負(fù)電荷的陶土膠粒,陰極聚集帶正電荷的氧化鐵膠粒,其所利用的膠體性質(zhì)是___________________________________________。

(4)在肥皂工業(yè)的制皂過程中,向皂化反應(yīng)所得的混合體系中加入NaCI就析出了固體,而后經(jīng)過簡單的制作即得肥皂。此過程稱為______________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年安徽宿州13校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)屠呦呦,藥學(xué)家,中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素。2011年9月,獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng)。這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎(jiǎng)。
已知甲基環(huán)己烷結(jié)構(gòu)簡式如圖一,也可表示為圖二的形式?古靶滤幥噍锼氐慕Y(jié)構(gòu)簡式如圖三所示。其中過氧基(—O—O—)具有強(qiáng)氧化性,可消毒殺菌。

根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題:
(1)寫出青蒿素的分子式                   
(2)下列有關(guān)青蒿素的敘述正確的是(   )
A.青蒿素是芳香族含氧衍生物     B.青蒿素具有強(qiáng)氧化性,可消毒殺菌
C.青蒿素屬于酚類、酯類衍生物   D.1mol青蒿素水解消耗2molNaOH
(3)人工合成青蒿素的關(guān)鍵技術(shù)是以天然香草醛為原料,解決架設(shè)過氧橋難題。能在有機(jī)合成中引入羥基的反應(yīng)類型有(   )
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤還原
A.②③    B.①②⑤    C.①④    D. ①②③⑤
(4)一種天然香草醛的結(jié)構(gòu)簡式為:,有關(guān)反應(yīng)過程如下:

①步驟①③的作用是                                                    。
②寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式A                B                         。

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同步練習(xí)冊答案