下列措施不合理的是
A.用SO2漂白紙漿和草帽辮
B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢
C.高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅
D.用 Na2S作沉淀劑,除去廢水中的Cu2+和Hg2+
B
【解析】二氧化硫具有漂白性,可以用于漂白紙漿和草帽辮,A項(xiàng)合理;鍋爐中的水垢主要成分是 CaCO3,是難溶電解質(zhì),硫酸的酸性比碳酸強(qiáng),與水垢能反應(yīng),即CaCO3+2H++SO42-==CaSO4+CO2↑+H2O,但是生成的硫酸鈣微溶于水,鍋爐內(nèi)的水垢由一種難溶物變?yōu)榱硪环N微溶物,并沒(méi)有被除去,應(yīng)選擇鹽酸或醋酸等除去水垢,B項(xiàng)不合理;根據(jù)二氧化硅的性質(zhì)或單質(zhì)硅的制備方法可知,制取粗硅的主反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,C項(xiàng)合理;由于硫化銅、硫化汞是難溶于水的電解質(zhì),溶度積很小,硫化鈉是易溶于水、易電離的鈉鹽,加入硫化鈉作沉淀劑,S2-與Cu2+和Hg2+容易結(jié)合成CuS沉淀、HgS沉淀,從而降低廢水中Cu2+和Hg2+的濃度,當(dāng)它們均小于10-5mol/L時(shí),可以認(rèn)為被沉淀完全而除去,D項(xiàng)合理。
【考點(diǎn)定位】本題考查考生對(duì)常見(jiàn)單質(zhì)和重要化合物的性質(zhì)的掌握程度;利用日常生活中的實(shí)例,考查考生對(duì)沉淀的生成和溶解原理的理解。著重考查了生產(chǎn)和生活中二氧化硫漂白性的應(yīng)用、清洗鍋爐中水垢的試劑、單質(zhì)硅的制備原理和方法、處理含有重金屬離子廢水的沉淀劑等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將人群向高處疏散 | B、將人群順風(fēng)向疏散 | C、用浸有水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻 | D、向泄露地點(diǎn)撒一些生石灰 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、可用蘸濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | B、明礬可用于水的消毒、殺菌 | C、高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅 | D、CaO能與SO2反應(yīng),可作工業(yè)廢氣的脫硫劑 |
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