Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
100
100
mL.
(2)準(zhǔn)確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL,必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是(填寫序號):
②④⑥⑧
②④⑥⑧

①500mL量筒    ②燒杯      ③1000mL容量瓶     ④500mL  容量瓶     ⑤天平   
⑥膠頭滴管       ⑦錐形瓶       ⑧玻璃棒      ⑨酸式滴定管
(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
AC
AC

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.燒杯內(nèi)的稀硫酸未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時(shí),視線高于刻線讀數(shù)
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用燃料法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子式組成,取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用如圖所示裝置置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出).請回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,通入一段時(shí)間的氧氣,這樣做的目的是
將裝置中的N2排凈
將裝置中的N2排凈
,之后關(guān)閉止水夾a.
(2)由裝置B、C可分別確定待測氨基酸中含有的
H元素
H元素
C元素
C元素
質(zhì)量.
(3)E裝置的作用是測量
N2
N2
的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的
N元素
N元素
的質(zhì)量,為了較準(zhǔn)確地測量該氣體的體積.在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中,應(yīng)注意
ac
ac
(填代號).
a、視線與凹液面最低處相平   
b、等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
c、讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平
d、讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(4)實(shí)驗(yàn)中測定的哪一數(shù)據(jù)可能不準(zhǔn)確
N2的體積
N2的體積
其理由是
多余的O2在D中沒有被吸收完全
多余的O2在D中沒有被吸收完全

(5)嚴(yán)格地說,按上述方案只能確定氨基酸的
最簡式
最簡式
.若要確定此氨基酸的分子式,還要測定該氨基酸的
相對分子質(zhì)量.
相對分子質(zhì)量.
分析:Ⅰ.(1)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變來計(jì)算出溶液的體積;
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計(jì)算→量取→稀釋、冷卻→移液→定容→搖勻→裝瓶→貼簽,確定需要的儀器;
(3)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
(4)根據(jù)配制時(shí),一旦出現(xiàn)的錯誤操作,必須重新配制.
Ⅱ.該實(shí)驗(yàn)原理為:Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.通過測定CO2、H2O和N2的質(zhì)量,確定分子中三種元素原子個數(shù)比,由此確定最簡式.
(1)利用排水法測定氮?dú)獾捏w積,確定Wg該種氨基酸中含氮元素質(zhì)量;
(2)裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置B增重,確定Wg該種氨基酸中含氫元素質(zhì)量;
裝置C內(nèi)盛放堿石灰,吸收生成的二氧化碳,根據(jù)裝置C增重,確定Wg該種氨基酸中含碳元素質(zhì)量;
(3)E裝置的作用是測定氮?dú)獾捏w積;    
(4)為保證氨基酸完全燃燒需通過量的氧氣;
(5)該原理只能測出Wg該種氨基酸所含C元素、H元素、O元素的質(zhì)量,據(jù)此可以確定其原子個數(shù)比.若要確定分子式還需測定該氨基酸的相對分子質(zhì)量.
解答:解:Ⅰ.(1)設(shè)需要98%H2SO4的體積為VmL,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變則,VmL×1.84g/cm3×98%=0.5L×3.68mol/L×98g/mol,解得V=100ml,所以溶液的體積為100ml,
故答案為:100;
(2)配制順序是:計(jì)算→量取→稀釋、冷卻→移液→定容→搖勻→裝瓶→貼簽,一般用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)稱量,在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點(diǎn)與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.所以儀器有燒杯、玻璃棒、100mL量筒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:②④⑥⑧;
(3)A.因燒杯內(nèi)壁沾有溶質(zhì),將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)的質(zhì)量減小,濃度減少,故A正確;
B.在燒杯中稀釋濃硫酸時(shí),未等溶液恢復(fù)至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,一旦溶液冷卻下來,體積偏小,濃度偏大,故B錯誤;
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切,因吸出的液體中含有溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度減少,故C正確;
D.用膠頭滴管加水時(shí),視線高于刻線讀數(shù),溶液的液面高于刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故D錯誤;
故選:AC;
Ⅱ.(1)裝置的空氣中含有N2,影響生成氮?dú)獾捏w積測定,需將裝置中的N2排凈,故答案為:將裝置中的N2排凈;
(2)裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置B增重,確定Wg該種氨基酸中含氫元素質(zhì)量,裝置C內(nèi)盛放堿石灰,吸收生成的二氧化碳,根據(jù)裝置C增重,確定Wg該種氨基酸中含碳元素質(zhì)量,故答案為:H元素;C元素;
(3)利用排水法測定氮?dú)獾捏w積,確定Wg該種氨基酸中含氮元素質(zhì)量.讀氮?dú)怏w積時(shí)應(yīng)注意上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平,以保證管內(nèi)壓強(qiáng)應(yīng)與外界大氣壓相等,視線應(yīng)與凹液面最低處相平,故答案為:N2;N元素;ac;
(4)為保證氨基酸完全燃燒需通過量的氧氣,利用銅網(wǎng)和氧氣在加熱條件下反應(yīng)除去未反應(yīng)完氧氣,以防止影響N2的體積的測定,但無法保證完全除去未反應(yīng)的氧氣,
故答案為:N2的體積;多余的O2在D中沒有被吸收完全;
(5)該原理只能測出Wg該種氨基酸所含C元素、H元素、O元素的質(zhì)量,據(jù)此可以確定其原子個數(shù)比,確定其最簡式.若要確定分子式還需測定該氨基酸的相對分子質(zhì)量.
故答案為:最簡式;相對分子質(zhì)量.
點(diǎn)評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制的計(jì)算、步驟以及誤差分析,利用燃燒法確定有機(jī)物分子組成的知識,難度不大,根據(jù)原子守恒法來求解有機(jī)物分子組成解答,難度不大,關(guān)鍵在于理解實(shí)驗(yàn)原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用98%(密度為1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸溶液500mL.
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
100
100
mL.
(2)要配制3.68mol/L的硫酸溶液500mL,必須用到下列儀器中的(填寫序號)
②④⑥⑧
②④⑥⑧

①500mL量筒 ②燒杯 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤天平 ⑥膠頭滴管 ⑦錐形瓶⑧玻璃棒
(3)若配制3.68mol/L的硫酸溶液的其它操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
ABCD
ABCD

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切
D.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切
E.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切
F.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視觀察凹液面與量筒刻度相切
G.在燒杯中稀釋濃硫酸時(shí),未等溶液恢復(fù)至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
H.顛倒搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,未再加水
(4)若配制時(shí),因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?
重新配制
重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用98%(密度為1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸500mL.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積     ②量取一定體積的濃硫酸     ③溶解
④轉(zhuǎn)移、洗滌               ⑤定容、搖勻
回答下列問題
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
100
100
mL.量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
D
D

(從下列中選用  A.10ml   B.20ml   C.50ml   D.100ml)
(2)要配制3.68mol/L的硫酸500mL,必須用到的儀器是(填寫序號)
②④⑥⑧
②④⑥⑧

①500mL量筒 ②燒杯、1 000mL容量瓶、500mL容量瓶 ⑤天平、弈z頭滴管 ⑦錐形瓶、嗖AО
(3)若配制3.68mol/L的硫酸,其他操作均正確,下列操作會使所配硫酸溶液濃度偏低的是
ABCDE
ABCDE
(選填序號).
A.將稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度線,此時(shí)立即用膠頭滴管將瓶內(nèi)多余液體吸出,使溶液凹液面與刻度線相切
D.用膠頭滴管向容量瓶中加入水時(shí),仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切
E.所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中
(4)若配制時(shí),因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?
重新配置
重新配置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用98%(密度為1.84g.cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸溶液500ml。

(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸             ml。

(2)要配制3.68mol/L的硫酸溶液500ml,必須用到的儀器是(填寫序號)            。

①500ml量筒 ②燒杯 ③1000ml容量瓶④500ml容量瓶 ⑤天平 ⑥膠頭滴管 ⑦錐形瓶⑧玻璃棒

(3)若配制3.68mol/L的硫酸溶液的其它操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是                。

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒

B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外

C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切

D.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切

(4)若配制時(shí),因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?                                                               

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室要用98%(密度為1.84g.cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸溶液500ml。
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸             ml。
(2)要配制3.68mol/L的硫酸溶液500ml,必須用到的儀器是(填寫序號)           。
①500ml量筒 ②燒杯 ③1000ml容量瓶 ④500ml容量瓶 ⑤天平 ⑥膠頭滴管 ⑦錐形瓶⑧玻璃棒
(3)若配制3.68mol/L的硫酸溶液的其它操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是               。

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切
D.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切
(4)若配制時(shí),因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?                                                              

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