CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略)
請回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是____________________.
(2)實驗操作的先后順序是a→_________→__________ → _________→e(填操作的編號)
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品 b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl d.點(diǎn)燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)在實驗過程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是_________________.
(4)裝置D中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是____________________.
(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是:_________________________.
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是:_________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.SO2+H2O=H2SO3
B.H2CO3=CO2↑+H2O
C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗,取一支試管加入一定量的FeBr2溶液,再向其中滴加一定量的氯水,溶液變黃。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,對反應(yīng)后的溶液成分,推出以下幾種可能:
①溶液中含有Fe3+,無Fe2+和Br2
②溶液中含有Fe2+和Fe3+,無Br2
③溶液中含有Fe2+、Fe3+和Br2
④溶液中含有Br2,無Fe3+
(1)結(jié)合實驗現(xiàn)象和你的化學(xué)知識,你認(rèn)為哪幾種可能是正確的 (填序號)。
(2)要檢驗溶液中有哪些離子,分別取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下操作:
①判斷溶液中是否含有Fe3+,向溶液中加入KSCN溶液,判斷溶液變化。你認(rèn)為這種方法是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”)。
②如果溶液中既含F(xiàn)e2+又含F(xiàn)e3+, (填“能”或“不能”)通過先加KSCN溶液,再滴加氯水的方法檢驗溶液中是否含有Fe2+;有人提出,可以向溶液中滴加酸性KMnO4溶液,根據(jù)KMnO4溶液是否褪色來判斷,該方法是否可靠 (填“可靠”或“不可靠”),理由是 ;還有人提出,滴加 溶液(填化學(xué)式)觀察是否有藍(lán)色沉淀可檢驗Fe2+。
(3)如果將FeBr2改成FeI2,在100mL FeI2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/2的Fe2+被氧化,寫出實際所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;FeI2溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實驗裝置不能完成實驗?zāi)康氖?/p>
A.圖1為證明非金屬性強(qiáng)弱:Cl>C>Si B.圖2為制備少量CO2并控制反應(yīng)
C.圖3為制備并收集少量NO氣體 D.圖4量取0.10 mol·L-1 KOH溶液20.00 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中遇到的很多問題都涉及化學(xué)知識,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.Al2O3熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料
B.用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀
C.用純堿溶液洗滌餐具上的油污
D.利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別蛋白質(zhì)溶液和食鹽水
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的 ( )
A. 鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時,不能用泡沫滅火器滅火
B. 探究溫度對硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)速率的影響時,若先將兩種溶液混合并計時,再用水浴加熱至設(shè)定溫度,則測得的反應(yīng)速率偏高
C. 蒸餾完畢后,應(yīng)先停止加熱,待裝置冷卻后,停止通水,再拆卸蒸餾裝置
D. 為準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容過程中向容量瓶內(nèi)加蒸餾水至接近刻度線時,改用滴管滴加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由Al2O3、MgO、SiO2、Fe2O3組成的混合粉末.現(xiàn)取一份該混合粉末試樣進(jìn)行實驗,首先將其溶于過量的鹽酸,過濾后,得到沉淀X和濾液Y.下列敘述正確的是( )
A.該混合粉末從組成看,其成分皆是堿性氧化物
B.溶液Y中的陽離子主要是Mg2+、Al3+、Fe3+
C.沉淀X的成分是SiO2
D.在溶液Y中加入過量的氨水,過濾得到的沉淀的成分是Fe(OH)3和Mg(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省高三第一次診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為值。下列說法正確的是
A.1 L 1 mol·L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
B.常溫常壓下,14 g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA
C.常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應(yīng),共生成0.2 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.8NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L已烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等。下列有關(guān)說法不正確的是
A.改變壓強(qiáng)不一定能改變有氣體參與反應(yīng)的速率
B.增大濃度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,原因是增大濃度增加了反應(yīng)體系中活化分子的百分?jǐn)?shù)
C.溫度升高使化學(xué)反應(yīng)速率加快的主要原因是增加了單位體積內(nèi)活化分子總數(shù)
D.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率主要原因是降低反應(yīng)所需的能量
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