17.乙酸乙酯的合成路線如圖所示:

回答下列問(wèn)題:
(1)糖尿病人都要檢驗(yàn)M的含量,實(shí)驗(yàn)室中用新制氫氧化銅或銀氨試劑檢驗(yàn)M.
(2)工業(yè)上常用反應(yīng)A $\stackrel{H_{2}O}{→}$ 乙醇,A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平.A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2OH,該反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng).
(3)N的稀溶液是我們生活中常用的調(diào)味品,N分子是由甲基(-CH3)和羧基(填原子團(tuán)名稱(chēng))構(gòu)成的.

分析 淀粉發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖,葡萄糖在酒化酶作用下轉(zhuǎn)化為乙醇,乙醇能連續(xù)氧化生成N,且乙醇與N反應(yīng)生成乙酸乙酯,故N為CH3COOH.
(1)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)葡萄糖,用新制氫氧化銅或銀氨試劑,葡萄糖含有醛基與新制氫氧化銅出現(xiàn)磚紅色沉淀或與銀氨試劑出現(xiàn)銀鏡;
(2)A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平,A是乙烯,乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;
(3)N為乙酸,乙酸分子由甲基和羧基構(gòu)成.

解答 解:(1)淀粉在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,水解的方程式為(C6H10O5n+nH2O$\stackrel{稀硫酸}{→}$nC6H12O6,葡萄糖和新制氫氧化銅在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成葡萄糖酸和磚紅色氧化亞銅,反應(yīng)的方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+2H2O,葡萄糖在水浴加熱條件下發(fā)生銀鏡反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{水浴}{→}$CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,出現(xiàn)銀鏡,
故答案為:新制氫氧化銅或銀氨試劑;
(2)A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平,A是乙烯,乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應(yīng):CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,
故答案為:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH;
(3)酸醋是常用的調(diào)味品,其主要成分為乙酸,乙酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3COOH,乙酸分子由甲基和羧基構(gòu)成,
故答案為:羧基.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,涉及糖、烯烴、醇、羧酸性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,題目難度中等,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-QUOTE、Cl-等)來(lái)制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1流程:

請(qǐng)根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)操作①是萃取;操作③是蒸餾;操作④是過(guò)濾.(填操作名稱(chēng))
(2)操作②需要的主要玻璃儀器除燒杯外,還需要分液漏斗.
(3)加入足量的X、Y、Z是為了除去溶液中的雜質(zhì),它們依次是BaCl2溶液、KOH溶液和K2CO3溶液.(填化學(xué)式)
(4)檢驗(yàn)無(wú)色溶液B中是否含有SO42-的方法是取少量溶液B于試管中,向試管內(nèi)滴加BaCl2溶液和稀鹽酸,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生則無(wú)SO42-;若有白色沉淀產(chǎn)生則含有SO42-
(5)寫(xiě)出操作⑤的具體操作步驟將溶液倒入蒸發(fā)皿中并置于三腳架上,加熱并用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,直到溶液表面出現(xiàn)晶膜時(shí),停止加熱;
(6)某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧化劑并將其通入鹽湖苦鹵中,裝置b的作用是安全瓶(或防止倒吸);若把上述裝置中的a、b作為氣體的發(fā)生、收集裝置,裝置c可任意改進(jìn),則根據(jù)下列提供的藥品,用這套裝置還可以制取的氣體是①;
①制NH3:濃氨水和堿石灰
②制SO2:Cu片和濃硫酸
③制NO:Cu片和稀硝酸
④制O2:MnO2和雙氧水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知 W、X、Y、Z為短周期主族元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的氧化性.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小
B.W與X形成的化合物中只可能含有離子鍵
C.在工業(yè)上X、Y都可以直接用加熱分解的方法冶煉
D.若W與Y的原子序數(shù)相差5,則二者形成的化合物的化學(xué)式一定為Y2W3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.從環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇的二醋酸酯.下面是有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去):

(1)化合物B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B、C;
(2)屬于取代反應(yīng)分別是反應(yīng)①、⑥、⑦;(填序號(hào))(其中有3步屬于取代反應(yīng)、2步屬于消去反應(yīng)、3步屬于加成反應(yīng))
(3)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為;該反應(yīng)類(lèi)型為消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.既可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯,又可以用來(lái)除去甲烷中混有的乙烯的方法是( 。
A.通入足量溴水中B.在空氣中燃燒
C.通入飽和食鹽水中D.通入澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.有原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素A、B、C、D、E,已知 A、E同主族,A在所有元素中原子結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價(jià)氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y;A、B、C、E四種元素都能與D元素分別形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見(jiàn)化合物,回答下列問(wèn)題:
(1)B在周期表中的位置是第二周期第ⅣA族,E的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)A與C形成化合物中含有的化學(xué)鍵屬于極性鍵(填“極性鍵”或“非極性鍵”).
(3)用電子式表示化合物E2D的形成過(guò)程.
(4)C元素的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)的離子方程式:NH3 +H+=NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在下列反應(yīng)中,硫元素表現(xiàn)出氧化性的是(  )
A.二氧化硫與氧氣反應(yīng)B.三氧化硫與水反應(yīng)
C.稀硫酸與鎂反應(yīng)D.濃硫酸與碳反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng),能用離子方程式S2-+2H+→H2S↑來(lái)表示的是(  )
A.FeS+HClB.K2S+HClC.Na2S+CH3COOHD.K2S+H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一定條件下,動(dòng)植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油,化學(xué)方程式如下:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物柴油是不同酯組成的混合物B.動(dòng)植物油脂是高分子化合物
C.“地溝油”可用于制備生物柴油D.生物柴油由可再生資源制得

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同步練習(xí)冊(cè)答案