研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量的變化。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低

B.物質(zhì)的燃燒可以看作為“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)

C.氮?dú)夥肿觾?nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑

D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:由于氮?dú)夥肿又械幕瘜W(xué)鍵鍵能很大,打開(kāi)化學(xué)鍵需要很高的能量,所以在常溫常壓下,氮?dú)獾男再|(zhì)的非常穩(wěn)定,選項(xiàng)C不正確,其余選項(xiàng)都是正確的,答案選C。

考點(diǎn):考查化學(xué)鍵與分子穩(wěn)定性的關(guān)系

點(diǎn)評(píng):該題屬于高考中的常見(jiàn)題型,為中等難度的試題。主要是考查學(xué)生的邏輯思維能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能量,易于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及其能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)、體系的能量降低B、物質(zhì)燃燒可看成“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)C、氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究物質(zhì)變化時(shí).人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化。據(jù)此判斷以下敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低

B.物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)

C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑

D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化。據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是(。

A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低

B.物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)

C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑

D.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年人教版高中化學(xué)必修二2.1 化學(xué)能與熱能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化。據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低

B.物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)

C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑

D.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

 

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