下列說法中正確的是

A．氧化劑本身發(fā)生氧化反應(yīng)

B．氧化還原反應(yīng)一定有氧元素參加

C．氧化劑在反應(yīng)中得電子，還原劑失去電子

D．氧化反應(yīng)一定先于還原反應(yīng)發(fā)生

C

【解析】

試題分析：A．氧化劑本身發(fā)生還原反應(yīng)，錯(cuò)誤；B．氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有電子轉(zhuǎn)移，不一定有氧元素參加，錯(cuò)誤；C．氧化劑在反應(yīng)中得電子，還原劑失去電子，正確；D．氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生，錯(cuò)誤；選C。

考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)的基本概念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市三校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）（1）1mol氫氣在氯氣中充分燃燒生成氯化氫氣體時(shí)放出184.6 kJ的熱量，試寫出對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氫氣在氯氣中充分燃燒放出的熱量是 kJ。

（2）A(g)+B(g) C(g)+D(g)過程中的能量（kJ）變化如圖所示，回答下列問題。

①反應(yīng)物A(g)和B(g)具有的總能量 （填大于、小于、等于）生成物C(g)和D(g)具有的總能量。

②該反應(yīng)是_ _反應(yīng)（填吸熱、放熱），△H= （用E1和E2表示）

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）烷烴分子可以看成由—CH3、—CH2—、等結(jié)合成的。如果某烷分子中同時(shí)存在這4種基團(tuán)，所含碳原子數(shù)最小，這種烷烴分子應(yīng)含 個(gè)碳原子，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為 或 或 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知C4H10的同分異構(gòu)體有兩種：CH3—CH2—CH2—CH3、，則C4H9OH屬于醇類的同分異構(gòu)體共有

A.l種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用18mol·L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol·L-1的H2SO4，其操作可分為以下各步：

a．用量筒量取10.0ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

b．用約30mL蒸餾水，洗滌燒杯和玻璃棒三次，將每次洗滌液都倒入容量瓶里

c．將稀釋后H2SO4冷卻到室溫后小心轉(zhuǎn)移入容量瓶里

d．檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏

e．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近環(huán)形刻度線1－2cm處

f．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液

g．用 向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切

填寫下列的空白

（1）步驟Ｃ中玻璃棒的作用是

（2）步驟g中空白處所用儀器名稱為

（3）正確的操作順序是（字母填寫）

（4）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇下列那種規(guī)格的容量瓶：

A.150ml B.100ml C.250ml

（5）誤差分析,對(duì)所配溶液濃度的影響(填偏大,偏小或無影響)

①定容時(shí),俯視刻度線：_____________________

②搖勻后液面低于刻度線后又加水 :_____________________

③配制前,容量瓶壁上有少量水:_______________________

④未洗滌燒杯和玻璃棒:______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中的氯離子數(shù)目與50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯離子數(shù)目相等的是

A．75 mL 2 mol/L的CaCl2 B．150 mL 1 mol/L的NaCl

C．150 mL 3 mol/L的KCl D．100 mL 2 mol/L的NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）

化學(xué)式

NH3·H2O

HCN

CH3COOH

H2CO3

電離平衡常數(shù)（25℃）

Kb=1.77×10-5

Ka=4.93×10-10

Ka=1.76×10-5

Ka1=4.30×10-7

Ka2=5.61×10-11

（1）電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量。上表中給出幾種弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)，從中可以判斷：在相同溫度下，同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力由大到小的順序?yàn)? 。

（2）鹽類水解程度的強(qiáng)弱同樣與弱電解質(zhì)的電離程度有一定聯(lián)系，結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

①25℃時(shí)，有等濃度的a．NaCN溶液、b．Na2CO3溶液、c．CH3COONa溶液，三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)? 。（填溶液前序號(hào)）

②濃度相同的NaCN溶液與CH3COOK溶液相比，c(Na+)-c(CN-) c(K+)-c(CH3COO-)。（填“>”、“<”或“=”）

③將等體積等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和氨水混合后，溶液呈 性（填“酸”、“堿”或“中”），用離子方程式表示原因 。

④室溫下，若將0.1 mol·L－1鹽酸滴入20 mL 0.1 mol·L－1氨水中，溶液pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如下圖所示。b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是 。

⑤NH4HCO3溶液呈 性（填“酸”、“堿”或 “中”）。

（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，向NaCN溶液中通入少量CO2，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中，二氧化硫在接觸室氧化時(shí)通入過量空氣（O2）

D．工業(yè)合成氨時(shí)常用通過量氮?dú)獾姆椒ㄌ岣邭錃獾霓D(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省蒙自市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中一定為放熱的化學(xué)反應(yīng)的是

A．H2O(g)===H2O(l) ΔH＝－44．0 kJ·mol－1

B．N2(g)＋O2(g)===2NO(g) ΔH＝＋182．6 kJ·mol－1

C．形成化學(xué)鍵過程中放出862 kJ熱量的化學(xué)反應(yīng)

D．能量變化如上圖所示的化學(xué)反應(yīng)

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