閱讀、分析下列兩個(gè)材料：材料一（表格）、材料二（純堿晶體、氯化鈉溶解曲線）
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
乙二醇（ C2H6O2） -11.5 198 1.11 易溶于水和乙醇
丙三醇（C3H8O3） 17.9 290 1.26 能跟水、酒精以任意比互溶
結(jié)合以上材料，分離下列混合物中的雜質(zhì)（括號(hào)中），選擇正確的方法填寫在表格里的空格中．（填寫序號(hào)）
a．加酸，過濾   b．加堿，過濾   c．分液   d．蒸餾   e．溶解、加熱、結(jié)晶
混合物 丙三醇（乙二醇） 汽油（水） Fe2O3（Al2O3） Na2CO3（NaCl）
正確的方法
 
 
 
 
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：由溶解度圖象可知碳酸鈉和氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不同，可用結(jié)晶法分離，而丙三醇和乙二醇的沸點(diǎn)相差較大，可用整理的方法分離；結(jié)合汽油與水的性質(zhì)差異以及氧化鋁為兩性氧化物的性質(zhì)選擇分離方法．
解答： 解：由表中數(shù)據(jù)可知丙三醇和乙二醇的沸點(diǎn)相差較大，可用整理的方法分離；汽油和水互不相溶，可用分液的方法分離，由溶解度圖象可知碳酸鈉和氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不同，可用結(jié)晶法分離，而氧化鋁為兩性氧化物，可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則可加入氫氧化鈉溶液然后過濾分離，
故答案為：
正確的方法 d c  b e
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵，把握常見物質(zhì)的分離、提純方法，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳有如下性質(zhì)：C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2由此推知在火勢(shì)旺盛的煤爐中濕煤比干煤燃燒時(shí)的火焰將（　�。�
A、更旺B、不旺
C、熄滅D、維持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2010年上海世博會(huì)的三大主題是“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展”，意在倡導(dǎo)人們合理、科學(xué)地利用能源，提高能源的利用率．由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用，引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注．
（1）科學(xué)家們提出利用工業(yè)廢氣中的CO2可制取甲醇．已知在常溫常壓下，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：①CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H1=-90kJ?mol-1；②CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H2=-41kJ?mol-1，寫出由二氧化碳、氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式：
 
．
（2）在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和2.5mol H2在圖1示條件下測(cè)得CO2和CH3OH（g）的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示．
①從反應(yīng)開始到平衡，平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
；
②反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
；
③下列對(duì)二氧化碳、氫氣制備甲醇的有關(guān)敘述正確的是
 
（填字母）．
A．升高溫度正反應(yīng)速率減慢，逆反應(yīng)速率加快
B．當(dāng)3v正（H2）=v逆（CO2）時(shí)，該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)
C．將H2O（g）從體系中分離出來，可提高CO2和H2的轉(zhuǎn)化率
D．再充入1mol CO2和3mol H2，可使n（CH3OH）/n（CO2）增大
（3）某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)如圖2所示的燃料電池裝置．
①該電池工作時(shí)，OH-向
 
極移動(dòng)（填“正”或“負(fù)”），該電池正極的電極反應(yīng)式為：
 
．
②以該燃料電池作為電源，電解精煉銅．若粗銅中含鋅、銀、金等雜質(zhì)，則通電一段時(shí)間后，陽極減少的質(zhì)量將（填“大于”、“等于”或“小于”）
 
陰極增加的質(zhì)量．當(dāng)陰極質(zhì)量增加64g時(shí)，該燃料電池理論上需消耗O2的體積為
 
L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用6.5g的鋅與足量硫酸反應(yīng)，能得到多少升的氫氣（標(biāo)況）？用所得的氫氣與氧化銅反應(yīng)，制得的銅的質(zhì)量是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，將50mL 0.2mol/L MgCl2溶液與50mL 0.2mol/L NaOH溶液充分混合．已知此溫度下KSP[Mg（OH）2]=1.8×10-12
（1）通過計(jì)算，判斷混合后是否有沉淀生成．（要求寫出計(jì)算過程）
（2）求最終溶液中的OH-的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

K2Cr3O7+14HCl═2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O，若有219gHCl被氧化，則：
（1）參加反應(yīng)的HCl為多少mol？
（2）轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是多少？
（3）生成標(biāo)況下的氯氣為多少L？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題．甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景．
（1）已知：CO、H2、CH3OH（g）的燃燒熱分別為283kJ/mol、285.8kJ/mol、768kJ/mol．工業(yè)上一般采用利用合成氣發(fā)生下列反應(yīng)合成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H．
①完成該熱化學(xué)方程式：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=
 
kJ/mol；根據(jù)該反應(yīng)特點(diǎn)，此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是
 
（填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”）．
②某溫度下，將2mol CO和6mol H2充人2L的密閉容器中，充分反應(yīng)達(dá)到平衡，測(cè)得c（H2）=2.2mol?L-1，則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
．
（2）T1℃時(shí)，此反應(yīng)的平衡常數(shù)為K（T1）=50．此溫度下，在一個(gè)2L的密閉容器中加入一定量CO和H2，反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下：
物質(zhì)H2COCH3OH
濃度/（mol?L-1）0.20.20.4
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大�。簐正
 
v逆值（填“＞”、“＜”或“=”）．
②若其他條件不變，在T2℃反應(yīng)l0min后又達(dá)到平衡，測(cè)得n（H2）=0.3mol，試比較：溫度T1
 
T2（填“＞”、“=”或“＜”）．
③若其他條件不變時(shí)，只改變反應(yīng)的某一個(gè)條件，下列說法正確的是
 
．
A．若達(dá)到新平衡時(shí)c（CO）=0.3mo1/L，平衡一定逆向移動(dòng)
B．若將容器體積縮小到原來的一半，達(dá)到新平衡時(shí)，0.2mol/L＜c（CO）＜0.4mol/L
C．若向容器中同時(shí)加入0.4mol CO和0.8mol CH3OH（g），平衡不移動(dòng)
D．若向容器中加入0.8mol CH3OH（g），達(dá)到新平衡時(shí)，CO的體積分?jǐn)?shù)不變．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 
mol的硫酸鋁與1mol硫酸鎂中含有的硫酸根離子數(shù)相等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知丙三醇和甲苯的混合物含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則其中含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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