有關(guān)物質(zhì)間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中：A的濃溶液與單質(zhì)B在加熱時(shí)才發(fā)生反應(yīng)①；A的稀溶液與足量B發(fā)生反應(yīng)②。據(jù)此填寫下列空白：

(1)反應(yīng)④的現(xiàn)象是 。

(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式 。

(3)根據(jù)題示信息判斷，A的濃溶液和單質(zhì)B加熱時(shí)能否產(chǎn)生G，說明理由(寫出化學(xué)方程式回答)：

 

（1）白色沉淀→灰綠色→紅褐色沉淀

（2）3Fe+2NO3-+8H+=3 Fe 2++2NO↑+4 H2O

（3）由反應(yīng)2HNO3+NO=3NO2+H2O知，在濃硝酸中不可能生成NO

【解析】

試題分析：（1）A的濃溶液與單質(zhì)B在加熱時(shí)才發(fā)生反應(yīng)①，A的稀溶液與足量B不加熱可發(fā)生反應(yīng)②，且②有3種產(chǎn)物，猜測A是硝酸，不是硫酸；硝酸具有強(qiáng)氧化性，與濃硝酸需加熱才進(jìn)行的B應(yīng)是與濃硝酸發(fā)生鈍化的金屬鐵或鋁；由反應(yīng)④可知B是變價(jià)金屬鐵；則J是硝酸亞鐵，與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和硝酸鈉；所以反應(yīng)④是氫氧化亞鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的反應(yīng)，現(xiàn)象是白色沉淀迅速轉(zhuǎn)化為灰綠色，最終成為紅褐色；

（2）反應(yīng)②是稀硝酸與過量Fe反應(yīng)生成硝酸亞鐵、水、NO，離子方程式為3Fe+2NO3-+8H+=3 Fe 2++2NO↑+4 H2O；

（3）由流程圖可知G是NO，與硝酸反應(yīng)又生成NO2和水，所以濃硝酸與鐵加熱反應(yīng)時(shí)，若生成NO立即又轉(zhuǎn)化為NO2，所以實(shí)質(zhì)是不可能生成NO。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)推斷，離子方程式的書寫，對題目信息的理解應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

古代器物上的顏料至今尚沒有發(fā)現(xiàn)其自然存在的記載。20世紀(jì)80年代科學(xué)家進(jìn)行超導(dǎo)材料研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)其成分為紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式：BaCuSi2Ox，Cu為＋2價(jià))，下列有關(guān)“漢紫”的說法中不正確的是

A．用鹽的形式表示： BaSiO3·CuSiO3 B．用氧化物形式表示：BaO·CuO·2SiO2

C．易溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿 D．性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）

A．過濾操作時(shí)如果有必要可以用蒸餾水洗滌濾紙上的沉淀2－3次

B．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入液態(tài)混合物中

C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D．萃取操作時(shí)，萃取劑要和原溶劑互不相溶，且不能與溶質(zhì)和溶劑反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是（　�。�

A．a(chǎn)和b不連接時(shí)，鐵片上會有金屬銅析出

B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時(shí)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋+2e-= Cu

C．無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色

D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極，電壓足夠大時(shí)，Cu2＋向銅電極移動

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑，其與水的離子反應(yīng)是：

4FeO42－+10H2O=4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH－

工業(yè)上先制得高鐵酸鈉，然后在低溫下，向高鐵酸鈉溶液中加入一定量的KOH就可制得高鐵酸鉀。制備高鐵酸鈉的兩種方法的主要反應(yīng)原理如下：

濕法制備——2Fe(OH)3+3ClO－+4OH－=2FeO42－+3Cl－+5H2O；

干法制備——2FeSO4 +6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑。

下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．高鐵酸鉀與水反應(yīng)時(shí)，水發(fā)生氧化反應(yīng)

B．干法中每生成1mol Na2FeO4共轉(zhuǎn)移4mol電子

C．濕法中每生成1mol Na2FeO4共轉(zhuǎn)移3mol電子

D．K2FeO4處理水時(shí)，不僅能殺菌，還能除去H2S、NH3等，并使懸浮雜質(zhì)沉降

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

環(huán)境問題正成為21世紀(jì)世界的熱點(diǎn)問題，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

①在二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、氟氯烴中，能造成臭氧層空洞的物質(zhì)有_______和二氧化氮；能造成酸雨的主要因素是__ __和二氧化硫含量的增加。

②高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的水處理劑，其氧化性比氯氣、臭氧等更強(qiáng)，遇水易變化，在水處理過程中高鐵酸鉀被還原為Fe3+。高鐵酸鉀除能消毒、殺菌外，還能除去水中的懸浮顆粒的原因是___ _____（用化學(xué)方程式表示）。

③廢水中的Cr3+、Ag+、Hg2+等常采用 法消除污染

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給汽車安裝尾氣凈化裝置，汽車尾氣通過凈化裝置（內(nèi)有鈀等過渡金屬元素做催化劑）后，其中的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為無害氣體N2、CO2則（　�。�

　

A．

NO作為還原劑

B．

CO作為還原劑

C．

N2作為還原劑

D．

CO2作為氧化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，其中A與E、D與G同主族，且D與G核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A與E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍，A與B、C、D可分別形成10電子分子，E、F、G元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物之間可相互發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題

（1）E、G兩種元素的符號：E、G；F在元素周期表中的位置是 ．

（2）Zn與稀硫酸反應(yīng)需加入少量硫酸銅溶液反應(yīng)速率會大大加快，其原理是 。

（3） E在D2中燃燒生成化合物X中陰陽離子個(gè)數(shù)比為 ；X中的陰離子電子式為 ．

（4）能夠說明可逆反應(yīng)2CD2（g） C2D4（g）達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 ；

①單位時(shí)間消耗2mol CD2的同時(shí)，生成1 mol C2D4 ②恒溫恒壓下，混合氣體的密度不變③CD2和C2D4的濃度之比為2∶1 ④混合氣體的顏色不變⑤單位時(shí)間消耗4mol CD2的同時(shí)，消耗2mol C2D4

（5）向含E的最高價(jià)氧化物的水化物0．5 mol的水溶液中通入標(biāo)況下BD2氣體11．2L，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙三位同學(xué)，分別在相同條件下用乙酸與乙醇反應(yīng)來制取乙酸乙酯，但未用飽和Na2CO3溶液來吸收。

（1）甲、乙、丙同學(xué)將得到的酯提純，在未用指示劑的情況下，他們都先加NaOH中和

過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。但得到的結(jié)果卻不同：①甲得到了不溶于水

的中性酯；②乙得到顯酸性的酯；③丙得到大量水溶性物質(zhì)。試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)

象的原因。

 

（2）丁同學(xué)為了進(jìn)一步找出原因，將所得產(chǎn)物進(jìn)行了分離探究，他的實(shí)驗(yàn)操作步驟流程

如下圖。請你幫他完成該實(shí)驗(yàn)并填寫下列空白。

分離出的物質(zhì)名稱：A ，B ，

C ，D ，E ；

選擇的試劑：a ，b ；

分離物質(zhì)的方法：① ，② ，③ 。

 

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