(1)某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型氫。則分子式為       ,分子中所有碳原子是否全部在一平面上     (填是、否)。
(2)在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí),該碳原子叫手性碳原子。右邊有機(jī)物具有光學(xué)活性,試用*C標(biāo)出手性碳原子。若要消除其光學(xué)活性,可選用下列哪些化學(xué)反應(yīng)             (填字母)a還原、b氧化、c消去、d酯化、e水解。

(3)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見(jiàn)右,等物質(zhì)的量的該物質(zhì),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為          ;消耗H2、Cu(OH)2、Br2(水)的物質(zhì)的量之比為              。

(12分)(1)C6H12 是  (2)        abcde
(3)3: 2: 1 ;4:3:2

解析試題分析:(1)由于84÷14=6,即該烴是烯烴或環(huán)烷烴,所以分子式是C6H12。又因?yàn)榧t外光譜表明分子中含有雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型氫,這說(shuō)明該烴是烯烴,且分子中的氫原子完全是相同的,所以其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(CH3)2C=C(CH3)2。由于碳碳雙鍵是平面型結(jié)構(gòu),則分子中的所有碳原子在同一個(gè)平面上。
(2)在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí),該碳原子叫手性碳原子,據(jù)此可知,該有機(jī)物分子中的手性碳原子只有1個(gè),如圖所示。分子中含有酯基、羥基和醛基,所以要消除手性碳原子,則可以將羥基氧化生成醛基,或通過(guò)羥基的消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵,或?qū)⑷┗原生成羥基,或者將羥基發(fā)生酯化反應(yīng),或?qū)Ⅴセ馍闪u基,答案選abcde。
(3)羥基均能和鈉反應(yīng),則1mol該有機(jī)物需要消耗3mol金屬鈉。酚羥基、羧基能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),則1mol該有機(jī)物需要消耗2mol氫氧化鈉。只有羧基能和碳酸氫鈉反應(yīng),則1mol該有機(jī)物需要消耗1mol碳酸氫鈉,所以消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比3: 2: 1;苯環(huán)和醛基均和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1mol該有機(jī)物需要消耗4mol氫氣。1mol醛基需要2mol氫氧化銅,由于醛基被氧化生成羧基,所以包括原來(lái)的羧基又需要1mol氫氧化銅,共計(jì)是3mol氫氧化銅。酚羥基的鄰位有1個(gè)氫原子可以發(fā)生取代反應(yīng),另外單質(zhì)溴還能氧化醛基,所以共計(jì)是2mol,則消耗H2、Cu(OH)2、Br2(水)的物質(zhì)的量之比為4: 3: 2。
考點(diǎn):考查有機(jī)物化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的確定以及有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。該類(lèi)試題能較全面地考查學(xué)生的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和答題效率,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和知識(shí)的遷移能力。該題的關(guān)鍵是記住常見(jiàn)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振譜表明分子中只有一種類(lèi)型的氫.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
;
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?
(填“是”或者“不是”);
(3)如圖,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
;C的化學(xué)名稱(chēng)為
2,3-二甲基-1,3-丁二烯
2,3-二甲基-1,3-丁二烯
;E2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
;④的反應(yīng)類(lèi)型是
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙健,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型的氫,寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

(2)有A、B、C、D、E五種烴,各取0.01mol充分燃燒后,B、C、E所產(chǎn)生的二氧化碳均為448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);A或D燃燒所得的二氧化碳都是前者的3倍.在鎳催化劑的作用下,A、B、C都能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),其中A可轉(zhuǎn)化為D,B可以轉(zhuǎn)化為C或E,C可以轉(zhuǎn)化為E,B或C都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色,而A、D、E無(wú)此性質(zhì);在鐵屑存在時(shí)A能與溴發(fā)生取代反應(yīng).
寫(xiě)出烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B是
CH≡CH
CH≡CH
C是
CH2=CH2
CH2=CH2
D是
E是
CH3CH3
CH3CH3

(3)1mol某烴A和1mol苯完全燃燒,烴A比苯多消耗1molO2.A分子結(jié)構(gòu)中無(wú)支鏈或側(cè)鏈
①若A為環(huán)狀化合物.它能與等物質(zhì)量的Br2發(fā)生加成反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

②若A為鏈狀烯.1molA最多可與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng),且A與等物質(zhì)的量的Br2加成后的可能產(chǎn)物只有2種,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
CH2=CH-CH2-CH=CH-CH3或CH3-CH=CH-CH=CH-CH3
CH2=CH-CH2-CH=CH-CH3或CH3-CH=CH-CH=CH-CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振譜表明分子內(nèi)所有氫原子都處于相同的化學(xué)環(huán)境,由此推測(cè)
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?
 
(填“是”或者“不是”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型氫。則分子式為       ,分子中所有碳原子是否全部在一平面上     (填是、否)。

(2)在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí),該碳原子叫手性碳原子。右邊有機(jī)物具有光學(xué)活性,試用*C標(biāo)出手性碳原子。若要消除其光學(xué)活性,可選用下列哪些化學(xué)反應(yīng)             (填字母)a還原、b氧化、c消去、d酯化、e水解。

(3)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見(jiàn)右,等物質(zhì)的量的該物質(zhì),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為          ;消耗H2、Cu(OH)2、Br2(水)的物質(zhì)的量之比為              。

 

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