海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源,下圖為海水利用的部分過程。下列有關說法不正確的是
A.工業(yè)上通過電解熔融狀態(tài)MgCl2制取金屬鎂
B.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.在第②、④步驟中,溴元素均被氧化
D.制取NaHCO3的反應是利用其溶解度小于NaCl
科目:高中化學 來源: 題型:
己知A(g)+B(g)C(s)+2D(g)反應的平衡常數(shù)和溫度的關系如下:
溫度/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
回答下列問題:
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K= ,△H= 0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃時,向一個5L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,如反應初始6s內A的平均反應速率v(A)=0.003mol•L﹣1•s﹣1,則6s時c(A)= mol•L﹣1。反應達到平衡時A的轉化率為80%,如果這時向該密閉容器中再充入1mol氬氣,達新平衡時A的轉化率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
能正確表示下列反應的離子方程式是( 。
A.濃鹽酸與鐵屑反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B.鈉與CuSO4溶液反應:2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+
C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應:CO2-3+2H+=H2O+CO2↑
D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)23Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作完全正確的是
編號 | 實驗 | 操作 |
A | 鈉與水反應 | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL | 準確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡 | 將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出 |
D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關閉活塞,換一個接受容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
將CO2氣體緩緩地通入到含KOH、Ba(OH)2和KAlO2的混合溶液中直至過量,生成沉淀的物質的量與所通CO2的體積關系如圖所示。下列關于整個反應進程中的各種描述不正確的是
A.o—a段反應的化學方程式是:Ba(OH)2 + CO2 = Ba CO3↓+ H2O
B.b—c段反應的離子方程式是:
2AlO2-+ 3H2O+ CO2=2Al(OH)3↓+ CO32-
C.a—b段與c—d段所發(fā)生的反應相同
D.d—e段沉淀的減少是由于碳酸鋇固體的消失所致
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,反應過程中硝酸被還原只產生8960 mL的NO2氣體和672 mLN2O4的氣體(都已折算到標準狀態(tài)),在反應后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀質量為17.02g。則x等于
A.8.64g B.9.20g C.9.00g D.9.44g
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標準的是
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質能 ⑦風能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是
A、生鐵中含有碳,抗腐蝕能力比純鐵弱 B、用錫焊接的鐵質器件,焊接處易生銹
C、在鐵制品上鍍銅時,鍍件為陽極,銅鹽為電鍍液 D、鐵管上鑲嵌鋅塊,鐵管不易被腐蝕
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
阿斯巴甜(Aspartame,結構簡式如圖)具有清爽的甜味, 甜度約為蔗糖的200倍。下列關于阿斯巴甜的說法錯誤的是
A.分子式為C14H18N2O5,屬于蛋白質
B.酸性條件下的水解產物中有兩種氨基酸
C.在一定條件下能發(fā)生取代反應、加成反應
D.在一定條件下能與酸反應、不能與堿反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com