【題目】將下圖所列儀器組裝為一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的裝置,并進(jìn)行蒸餾,得到汽油和煤油。
(三) | (一) | (五) |
(二) | (六) | (四) |
(1)圖中A、B、C三種儀器的名稱(chēng)分別是。
(2)將以上儀器按(一)~(六)順序,用字母a,b,c…表示連接順序:
e接;接;接;接;接。
(3)A儀器中c口是 , d口是(填“進(jìn)水口”或“出水口”)。
(4)蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)在位置。
(5)在B中注入原油后,加幾片碎瓷片的目的是。
(6)給B加熱,收集到沸點(diǎn)60~150℃間的餾分是 , 收集到150~300℃間的餾分是。
【答案】
(1)A是冷凝管,B是蒸餾燒瓶,C是錐形瓶
(2)i;h;a;k;l;b;f;g;w
(3)進(jìn)水口;出水口
(4)蒸餾燒瓶支管口
(5)防止暴沸
(6)汽油;煤油
【解析】石油的蒸餾按沸點(diǎn)范圍不同分離出汽油和煤油,必須用溫度計(jì)控制溫度,然后冷凝收集。實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處,因?yàn)闇y(cè)的是餾分蒸氣的沸點(diǎn)溫度;②冷凝管內(nèi)的冷卻水要從下口進(jìn)、從上口出,這樣冷卻效果好。③碎瓷片的作用:防止混合液劇烈跳動(dòng)(暴沸)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蒸餾與分餾的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握蒸餾是將液態(tài)物質(zhì)加熱到沸騰變?yōu)檎魵猓謱⒄魵饫鋮s為液體這兩個(gè)過(guò)程聯(lián)合操作.用這一操作可分離、除雜、提純物質(zhì);分餾和蒸餾一樣,也是利用混合物中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,嚴(yán)格控制溫度,進(jìn)行分離或提純物質(zhì)的操作,是多次的蒸餾才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4和較多的Fe3+和Cu2+。為了減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)流程如圖:
(1)檢驗(yàn)廢水中的Fe2+,實(shí)驗(yàn)室中用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(2)加入過(guò)量物質(zhì)1后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________。
(3)固體2是_____________________,實(shí)驗(yàn)室為長(zhǎng)期保存硫酸亞鐵溶液往往向其溶液中加入_______________________。
Ⅱ.工業(yè)上冶煉鋁的原料是鋁土礦(主要成分是Al2O3,雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、SiO2等)。某研究小組設(shè)計(jì)的提純Al2O3的方案如下:
(1)加入過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾后的濾液中含有的溶質(zhì)有________(填化學(xué)式)。
(2)加入過(guò)量NaOH溶液過(guò)濾后,若濾渣中Fe(OH)2也被氧化,寫(xiě)出其被氧化的化學(xué)方程式__________________________。
(3)寫(xiě)出通入過(guò)量CO2生成沉淀A時(shí)反應(yīng)的離子方程式為_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)、硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]是重要的化學(xué)化工試劑。工業(yè)上常利用機(jī)械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑為原料制備。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下圖所示裝置用于制備綠礬。其中錐形瓶中盛放的藥品或原料是 , 集氣瓶的作用是;燒杯中主要發(fā)生:①CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4 , ②4CuSO4+PH3+4H2O=H3PO4+4H2SO4+4Cu,則燒杯中盛放的試劑是 , 其作用是。
(2)下圖所示裝置用于制備硫酸亞鐵銨。在0~60 ℃的溫度范圍內(nèi),硫酸亞鐵銨在水中的溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵的溶解度小,冷卻混合液至室溫便析出硫酸亞鐵銨。具體操作:①打開(kāi)活塞 , 關(guān)閉活塞 , 從分液漏斗滴入6 mol·L-1H2SO4到250 mL錐形瓶,充分反應(yīng)。②待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞 , 打開(kāi)活塞。③放置一段時(shí)間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨。
(3)在制備硫酸亞鐵的過(guò)程中,理論上控制鐵過(guò)量或酸過(guò)量均有利于防止Fe2+被氧化。設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,控制酸過(guò)量;實(shí)驗(yàn)二,控制鐵過(guò)量;其余步驟相同,制得硫酸亞鐵銨,并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如下:
序號(hào) | 反應(yīng)物用量 | 產(chǎn)品質(zhì)量 |
1 | n(H2SO4)∶n(Fe)>1∶1 | 介于Ⅰ級(jí)~Ⅱ級(jí)之間 |
2 | n(H2SO4)∶n(Fe)<1∶1 | 優(yōu)于Ⅰ級(jí) |
已知產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.005%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅰ級(jí);Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.01%,產(chǎn)品質(zhì)量定為Ⅱ級(jí),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,可得出制備硫酸亞鐵溶液時(shí),反應(yīng)控制過(guò)量為最佳。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的出較中,正確的是
A. 等濃度的溶液中滴入稀鹽酸,放出氣體的快慢Na2CO3<NaHCO3
B. 熱穩(wěn)定性Na2CO3<NaHCO3
C. 常溫時(shí)水溶性Na2CO3<NaHCO3
D. 可以用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其工作原理如圖所示.下列有關(guān)微生物電池的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.負(fù)極反應(yīng)中有CO2生成
B.微生物促進(jìn)了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移
C.質(zhì)子通過(guò)交換膜從正極區(qū)移向負(fù)極區(qū)
D.電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
(1)如果用濃硫酸和銅來(lái)制取SO2,發(fā)生裝置還需選用的儀器是________,化學(xué)方程式為_________ 。
(2)⑤的作用是________,反應(yīng)的離子方程式為________ 。
(3)選用圖乙收集SO2氣體,氣體從________ 口 進(jìn)。
(4)填表格
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
① | ____________ | ____________ |
② | ____________ | ____________ |
③ | ____________ | ____________ |
④ | ____________ | ____________ |
【答案】 酒精燈 Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑ 吸收過(guò)量的SO2,防止污染環(huán)境 SO2+2OH- = SO32-+H2O b 溶液變紅色 SO2水溶液顯酸性 溶液褪色 漂白性 溶液變渾濁 氧化性 氯水褪色 還原性
【解析】(1)利用銅和濃硫酸制取SO2,選擇固體與液體反應(yīng)且需加熱裝置,故發(fā)生裝置還需選用的儀器是酒精燈;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑;(2)⑤中的作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染環(huán)境,發(fā)生的離子反應(yīng)為:SO2+2OH- = SO32-+H2O;(3)SO2易溶于水,密度比空氣大,選用圖乙收集SO2氣體,氣體從b口進(jìn);(4)①二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變紅,說(shuō)明二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w;因二氧化硫具有漂白性,則②中的品紅溶液褪色;
③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S,該反應(yīng)為SO2+2H2S═3S↓+2H2O,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為淡黃色沉淀生成,二氧化硫中S元素的化合價(jià)降低,則二氧化硫具有氧化性;
④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,該反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為氯水褪色,二氧化硫中S元素的化合價(jià)升高被氧化,說(shuō)明二氧化硫具有還原性,故答案為:
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
① | 溶液變紅色 | 二氧化硫水溶液顯酸性 |
② | 溶液褪色 | 漂白性 |
③ | 溶液變渾濁 | 氧化性 |
④ | 氯水褪色 | 還原性 |
點(diǎn)睛:本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),主要考查了二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,明確各裝置的作用及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意掌握二氧化硫的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法。綜合性較強(qiáng)的為(4)①中二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅;②中品紅溶液褪色;③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S;④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,據(jù)此進(jìn)行解答。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
28
【題目】某課外小組準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,然后再研究金屬銅與硝酸的反應(yīng)情況。
(1)配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,需要的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是_____________。
(2)若用10mol/L的濃硝酸來(lái)配制上述溶液,需要量取濃硝酸的體積是_________mL。
(3)配制過(guò)程中,下列操作會(huì)引起濃度偏小的是________。
A,.定容搖勾后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后,沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒,就進(jìn)行定容操作
D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干
E.量取濃硝酸后,用少量蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液也放入燒杯
(4)課外小組同學(xué)將制得的硝酸與銅片在下列裝置中反應(yīng),反應(yīng)初期觀察到大試管中的液體a逐漸變?yōu)樗{(lán)色,試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)。
①反應(yīng)初期液體a逐漸變?yōu)樗{(lán)色是由于反應(yīng)生成了_________(填化學(xué)式)。
②請(qǐng)解釋反應(yīng)初期試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)的理由_________ (結(jié)合化學(xué)方程式說(shuō)明)。
③導(dǎo)致紅棕色氣體在試管c中顏色消失的反應(yīng)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.苯是無(wú)色帶有特殊氣味的液體
B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體
C.苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)
D.苯不具有典型的雙鍵所應(yīng)具有的發(fā)生加成反應(yīng)的特性,故不可能發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.其工作原理如圖所示,該電池的電極表面鍍了一層細(xì)小的鉑粉,已知鉑吸附氣體的能力強(qiáng),且性質(zhì)穩(wěn)定.
(1)氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化的主要形式是(填“電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”或“化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”).
(2)通入H2的電極為(填“正極”或“負(fù)極”),該電極的電極反應(yīng)式為 .
(3)電極表面鍍鉑粉的原因是 .
(4)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用特殊方法把固體加工到納米級(jí)(直徑為1~100 nm,1 nm=10-9m)的超細(xì)粉末粒子。下列分散系中分散質(zhì)的粒子直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級(jí)的是
A.溶液B.懸濁液C.膠體D.濁液
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