在無(wú)色透明溶液中,能大量共存的離子組是( )
A、 K+ Cu2+ Na+ SO42- B、 Mg2+ Cl - OH- SO42-
C、 K+ H+ NO3- CO32- D、 Na+ Cl - NO3- CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某可逆反應(yīng):
mA(g) + nB(g) pC(g) ∆H= Q kJ·mol-1,在密閉容器中進(jìn)行,右圖表示在不同時(shí)間t、溫度T和壓強(qiáng)P與生成物C的百分含量的關(guān)系曲線,下列判斷正確的是
A.T1 <T2 P1>P2 m+n<P Q<0 B.T1>T2 P1<P2 m+n>P Q>0
C.T1<T2 P1<P2 m+n<P Q>0 D.T1>T2 P1<P2 m+n>P Q<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定加入稀硫酸酸化后的過(guò)氧化氫溶液,能測(cè)定溶液中過(guò)氧化氫的含量,并探究過(guò)氧化氫的性質(zhì)。滴定過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)及化學(xué)式填寫(xiě)在方框里。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( )
① 過(guò)濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和④ B.①和② C.①和③ D.③和④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NA代表阿伏加德常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.在同溫同壓時(shí),相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)目相同
B.2g氫氣所含原子數(shù)目為NA
C.在常溫常壓下,11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)目為NA
D.17g氨氣所含電子數(shù)目為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液,當(dāng)溶液的體積比為
3∶2∶1時(shí),三種溶液中Cl物質(zhì)的量濃度之比為 ( )
A. 1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D. 3∶4∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制500 mL、0.5 mol / L的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
① 把稱好的NaOH晶體放在小燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解
② 把制得的溶液小心地注入500 mL容量瓶中。
③ 繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1 cm ~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。
④ 用少量蒸餾水洗燒杯和玻璃棒2—3次,每次洗滌的液體都用同一玻璃棒引流轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。
⑤ 將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1) 需稱取NaOH的質(zhì)量為 。
(2)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))
(3) 若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④,會(huì) ;加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線,會(huì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
25℃、101 kPa下,2g氫氣燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是
A.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) △H= -285.8 kJ/mol
B.2H2(g)+ O2(g) == 2H2O(1) △H= +571.6 kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) △H= -571.6 kJ/mol
D.H2(g)+O2(g) == H2O(1) △H= -285.8 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H2S溶于水的電離方程式為 。
⑴向H2S溶液中加入濃鹽酸時(shí),電離平衡向 移動(dòng),c(H+) (填增大、減小、不變),c(S2-) (填增大、減小、不變)。
⑵向H2S溶液中加入NaOH固體,電離平衡向 移動(dòng),c(H+) (填增大、減小、不變),c(S2-) (填增大、減小、不變)。
⑶若要使H2S溶液中c(HS-)增大,且使H2S的電離平衡逆向移動(dòng),可以加入 。
⑷向H2S溶液中加水,c(HS-) (填增大、減小、不變),溶液pH (填增大、減小、不變)
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