【題目】開學(xué)前某同學(xué)去實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn),放假前做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),幾位同學(xué)提出了自己的假設(shè)并展開了探究活動(dòng)。

【猜想與假設(shè)】小松同學(xué)猜想:該溶液沒有變質(zhì);小雷同學(xué)猜想:該溶液已變質(zhì)

【表達(dá)與交流】小雷同學(xué)猜想的理由是(1)_____________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小松同學(xué)為了驗(yàn)正自己的猜想,取一定量試劑瓶中的液體于試管中,加入了少量的無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,于是認(rèn)為自己的豬想正確。請(qǐng)對(duì)小松同學(xué)的結(jié)論做出評(píng)價(jià)(2)_______________。

小雷同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想,取少量試劑瓶中的液體于試管中,加入了足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,證實(shí)了溶液己經(jīng)變質(zhì)的猜想,寫出有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)_________________。

【驗(yàn)證與結(jié)論】小林同學(xué)和小文同學(xué)對(duì)已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液做了進(jìn)一步探究,兩位同學(xué)為了節(jié)約藥品,將小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的紅色溶液平均分成兩份于兩只試管中,小林同學(xué)向其中一只試管中逐滴加入氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加至剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色,小林同學(xué)得出了該瓶溶液為部分變質(zhì)的結(jié)論。請(qǐng)對(duì)小林同學(xué)的結(jié)論做出評(píng)價(jià)(4)______________________。

【反思與結(jié)論】小文同學(xué)向另一支試管中加入過量的一種溶液,觀察到白色沉淀且溶液由紅色變成了無色,準(zhǔn)確證實(shí)了該瓶溶液已全部變質(zhì)。請(qǐng)寫出一種符合小文同學(xué)所加溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式(5)________。通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:在檢驗(yàn)溶液中組成的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題是(6)_________________。

【答案】(1)堿與酸性氧化物反應(yīng),產(chǎn)生鹽和水;(2)錯(cuò)誤;

(3)Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;

(4)不正確;(5)BaCl2或CaCl2;

(6)反應(yīng)現(xiàn)象明顯;排出雜質(zhì)離子的干擾。

【解析】

試題分析:(1)小雷同學(xué)猜想的理由NaOH是堿,可以與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,導(dǎo)致變質(zhì);(2)Na2CO3溶液和NaOH溶液都顯堿性,所以向加入了少量的無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,不能確定溶液是否變質(zhì);(3)小雷同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想,取少量試劑瓶中的液體于試管中,加入了足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+ 2HCl =2NaCl+H2O+ CO2↑;(4)小林同學(xué)向其中一只試管中逐滴加入氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加至剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí),發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,發(fā)生溶液仍然顯紅色,可能是由于該反應(yīng)產(chǎn)生堿,反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,證明含有Na2CO3,從而可證明溶液已經(jīng)變質(zhì);(5)小文同學(xué)向另一支試管中加入過量的一種溶液,觀察到白色沉淀且溶液由紅色變成了無色,準(zhǔn)確證實(shí)了該瓶溶液已全部變質(zhì),則加入的物質(zhì)是BaCl2或CaCl2,發(fā)生的反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,(6)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:在檢驗(yàn)溶液中組成的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,反應(yīng)過程中不要引入新的雜質(zhì),要注意排除雜質(zhì)離子的干擾的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

①為測(cè)定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可

②在未知液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,該未知液中可能存在SO

③淀粉與稀H2SO4水浴共熱后用銀氨溶液檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的還原性

④向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無NH

⑤用潔凈鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰顯黃色,原溶液中有Na+,也可能有K+

A. ①③④ B. ②③④ C. ②③⑤ D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g),若XY、Z的起始濃度分別為c 1、c 2、c 3(均不為零),到達(dá)平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1mol·L -1、0.3mol·L -1、0.08mol·L -1,則下列判斷不正確的是( 。

Ac 1c 2=13

B.平衡時(shí),YZ的生成速率之比為23

CXY的轉(zhuǎn)化率相等

Dc 1的取值范圍為0mol·L -1c 10.14mol·L -1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)反應(yīng)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,下列說法正確的是(

A. N2是還原產(chǎn)物

B. NH3在反應(yīng)中得到電子

C. 1molCl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3 mol

D. 該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)物質(zhì)的量之比為2:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. H2Cl2中燃燒會(huì)產(chǎn)生蒼白色火焰

B. 氯水用于漂白表現(xiàn)了HClO的強(qiáng)氧化性

C. 漂白粉是混合物,其有效成分是氯化鈣

D. 濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙接觸氯氣后先變紅后褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是

A. KCl B. Na2CO3 C. Ca(OH)2 D. (NH4)2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由乙醇制取環(huán)乙二酸乙二酯時(shí),最簡(jiǎn)便的流程需要下列哪些反應(yīng),其正確的順序是:①取代;②加成;③氧化;④還原;⑤消去;⑥酯化;⑦中和( 。
A.①②③⑤⑦
B.⑤②①③⑥
C.⑤②①④⑦
D.①②⑤③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。

(1)如圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯錯(cuò)誤是________,原因是______________(試從分散系的分類進(jìn)行討論說明)

(2)欲在樹林中觀察丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是________,理由是______________________________。

(3)去樹林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便,聰明的你想出了許多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法,其中最簡(jiǎn)單、最環(huán)保的方法是:________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯胺(NH2Cl)是一種長(zhǎng)效緩釋有機(jī)氯消毒劑,具有強(qiáng)氧化性,其殺菌能力是一般含氯消毒劑的4、5倍。下列有關(guān)氯胺的說法不正確的是

A.氯胺的電子式為

B.氯胺中氯的化合價(jià)為+l

C.氯胺的消毒原理與漂白粉相似

D.氯胺水解產(chǎn)物為NH2OH(烴氮)HCl

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