元素的原子結構決定其性質和周期表中的位置。下列說法正確的是( )
A.元素原子的最外層電子數等于元素的最高化合價
B.多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內運動的電子能量較高
C.P、S、Cl得電子能力和最高價氧化物對應的水化物的酸性均依次增強
D.元素周期表中位于金屬和非金屬的分界線附近的元素屬于過渡元素
科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 8-1弱電解質的電離練習卷(解析版) 題型:選擇題
對室溫下氫離子濃度、體積均相同的HCl溶液和CH3COOH溶液分別采取以下措施,有關敘述正確的是( )
A.加適量的CH3COONa晶體,兩溶液的氫離子濃度減小
B.使溫度升高20 ℃,兩溶液的氫離子濃度不變
C.加水稀釋2倍,兩溶液的氫離子濃度增大
D.加足量的Zn充分反應后,兩溶液中產生的氫氣一樣多
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 6化學反應與能量練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) ΔH1=-a kJ/mol
C2H5OH(g)=C2H5OH(l) ΔH2=-b kJ/mol
H2O(g)=H2O(l) ΔH3=-c kJ/mol
若使92 g酒精液體完全燃燒,最后恢復到室溫,則放出的熱量(單位kJ)為( )
A.4a+4b+4c B.2a-2b+6c
C.2a-2b+2c D.2a-6b+2c
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-3化學鍵練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.在離子化合物NaOH中,既存在離子鍵,也存在非極性共價鍵
B.非極性鍵只存在于雙原子的單質分子(如Cl2)中
C.原子序數為11與9的元素能夠形成離子化合物,該化合物中存在離子鍵
D.NH4HCO3加熱時聞到刺激性的氣味,在此過程中,只有共價鍵被破壞
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-2元素周期表 元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、D、E是五種短周期主族元素,它們的原子序數依次增大,其中A、D及B、E分別是同一主族元素,B、E兩元素的原子核中質子數之和是A、D兩元素原子核中質子數之和的2倍。則下列說法中正確的是( )
A.與A形成化合物的穩(wěn)定性C>B>E
B.形成簡單離子的半徑E>D>B
C.單質B和D在常溫下化合生成D2B2
D.C的最高價氧化物的水化物酸性最強
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-1原子結構原子核外電子排布練習卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素的原子序數依次增大。A和E最外層電子數相同,短周期主族元素的原子中,E原子的半徑最大;B、C和F在周期表中相鄰,B、C同周期,C、F同主族,F原子的質子數是C原子質子數的2倍;A和C可形成兩種常見的液態(tài)化合物X和Y(相對分子質量X<Y );D形成的分子為雙原子分子;卮饐栴}:
(1)D元素的名稱為 , F形成的離子的結構示意圖為 。
(2)寫出液態(tài)化合物Y的一種用途 。
(3)用某種金屬易拉罐與A、C、E組成的化合物的水溶液反應,產生的氣體可充填氣球,請寫出該反應的離子方程式 ________ ,使用這種氣球存在的隱患是 。
(4)P和Q兩種物質都是由A、C、E、F四種元素組成的鹽,其水溶液都顯酸性,等物質的量的P和Q恰好完全反應。寫出該反應的離子方程式: 。
(5)A、B、G三種元素兩兩組合形成的化合物在空氣中相遇形成白煙,反應的化學方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-1原子結構原子核外電子排布練習卷(解析版) 題型:選擇題
He可以作為核聚變材料,科學家已經探明月球上有大量的3He存在,以下關于3He的說法正確的是( )
①比4He少一個電子
②比4He少一個質子
③與4He互為同素異形體
④3He的質量數為3,所以He元素的相對原子質量為3
⑤體積相同、密度相同的3He與HD具有相同的中子數
⑥是4He的同位素
A.①③ B.③⑤ C.④⑥ D.⑤⑥
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 4-4氮及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
2011年中國汽車銷量增長幅度很大,同時也帶來了空氣污染。汽車尾氣裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示,下列說法正確的是
( )
A.反應中NO為氧化劑,N2為氧化產物
B.汽車尾氣的主要污染成分包括CO、NO和N2
C.NO和O2必須在催化劑表面才能反應
D.催化轉化總反應為2NO+O2+4CO4CO2+N2
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科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組請你參與“研究鐵與水反應所得固體物質的成分、性質及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設計如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗。
(1)硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。
(2)反應前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
(3)裝置E中的現象是________________________________________________。
【探究二】設計如下實驗方案確定反應后硬質玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質溶于_______后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分(選填序號,下同)為_______;若溶液未變紅色,推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為_______。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe
③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用_______(填儀器名稱)加入_______,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設計如下流程測定反應后硬質玻璃管B中固體含鐵元素的質量分數。
(7)試劑b的化學式是_______。
(8)計算反應后B裝置中鐵元素的質量分數為_______。
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