為了提高資源利用率,減少環(huán)境污染,化工集團(tuán)將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈,如圖所示。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)鈦鐵礦進(jìn)入氯化爐前通常采取洗滌、粉碎、烘干、預(yù)熱等物理方法處理,請從原理上解釋粉碎的作用:_______________________________________;
已知氯化爐中反應(yīng)氯氣和焦炭的理論用料物質(zhì)的量比為7∶6,則氯化爐中的還原劑化學(xué)式是_________________________________________________。
(2)已知:①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s) ΔH=-641 kJ·mol-1
②2Mg(s)+TiCl4(s)=2MgCl2(s)+Ti(s) ΔH=-512 kJ·mol-1
則Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH=________。
(3)Ar氣通入還原爐中并不參與反應(yīng),通入Ar氣的作用是_________________________________________________________________。
(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。已知該燃料電池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4OH-===2CO32—+6H2O,該電池中正極上的電極反應(yīng)式為____________________________________________。
工作一段時(shí)間后,測得溶液的pH________(填“減小”、“增大”或“不變”)。
(1)增大反應(yīng)物間接觸面積,提高反應(yīng)速率 C、FeTiO3
(2)-770 kJ·mol-1
(3)Mg和Ti都有強(qiáng)還原性,在Ar氣氛圍中可防止被氧化
(4)O2+2H2O+4e-=4OH-(或3O2+6H2O+12e-=12OH-) 減小
【解析】 (1)粉碎反應(yīng)物,可以增大其表面積,從而增大反應(yīng)物之間的接觸面積,提高反應(yīng)速率;氯化爐中發(fā)生的反應(yīng)為6C+7Cl2+2FeTiO3=6CO+2TiCl4+2FeCl3,由此可知C和FeTiO3為還原劑。(2)根據(jù)蓋斯定律,由①×2-②得:Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH=-770 kJ·mol-1。(3)Ar氣為惰性氣體,可以防止Mg和Ti等具有強(qiáng)還原性的物質(zhì)被氧化。(4)根據(jù)該電池的總反應(yīng)式可知,反應(yīng)過程中不斷消耗OH-,則該電池工作一段時(shí)間后,溶液的pH將減小。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一下化學(xué)必修2 3-4-2糖類油脂蛋白質(zhì)在生活中作用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于油脂的敘述不正確的是( )。
A.油脂屬于混合物
B.油脂密度比水小,不溶于水,會(huì)浮于水的上層
C.油脂在酸性或堿性條件下都比在純水中難水解
D.各種油脂水解后的產(chǎn)物中都有甘油
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十八 探究型綜合實(shí)驗(yàn)題練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3·3H2O2),它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源。
(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是_______________________________________。
(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無毒物同時(shí)生成NH3,寫出反應(yīng)的離子方程式:___________________________________
(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用。試分析其中的原因(用離子方程式和簡要文字表述):__________________________________________________________________
(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為定性探究鐵離子對這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100 mL,加入25 gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無色無味氣體,用貯氣瓶收集氣體。請選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過程:0.10 mol·L-1 NaOH溶液、8.0 mol·L-1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 mol·L-1 KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、小木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。
①提出假設(shè):對該氣體成分提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:氣體是O2;
假設(shè)2:氣體是________________;
假設(shè)3:氣體是CO2。
②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
將氣體依次通入盛有________、________的洗氣瓶中,________ | __________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十二 常見無機(jī)物的性質(zhì)及其綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)N、S、Cl等非金屬元素化合物的說法正確的是 ( )。
A.漂白粉的成分為次氯酸鈣
B.實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣
C.實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2和HCl廢氣
D.Al2(SO4)3可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十三 有機(jī)物結(jié)構(gòu)及同分異構(gòu)體數(shù)目判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C10H14的一取代芳香烴,其可能的結(jié)構(gòu)有 ( )。
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十一 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH4)2SO4,其工藝流程如下:
下列推斷不合理的是 ( )。
A.生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 mol NH3
B.CO2可被循環(huán)使用
C.往甲中通CO2有利于(NH4)2SO4的生成
D.直接蒸干濾液即可得到純凈的(NH4)2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十 電解質(zhì)溶液中微粒濃度的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系表述正確的是 ( )。
A.0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液中:c(Na+)=c(HCO3—)+c(H2CO3)+2c(CO32—)
B.常溫下,pH=4的醋酸與pH=10的NaOH溶液等體積混合后pH<7
C.將0.2 mol·L-1 NaA溶液和0.1 mol·L-1鹽酸等體積混合所得堿性溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(Cl-)
D.pH=12的Ba(OH)2溶液和pH=12的Na2CO3溶液中,水電離的c(H+)相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練八 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡分析與判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,反應(yīng)2A(g)B(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在密閉容器中達(dá)到平衡,平衡后,若改變某一條件,足夠時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí),下列敘述正確的是 ( )。
A.在該溫度下,保持容積固定不變,向容器內(nèi)補(bǔ)充了B氣體,則a<b
B.若a=b,則B容器中一定使用了催化劑
C.若其他條件不變,升高溫度,則有a<b
D.若保持溫度、壓強(qiáng)不變,充入惰性氣體,則有a>b
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練一 化學(xué)與科學(xué)技術(shù)社會(huì)環(huán)境的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)思想指導(dǎo)下的實(shí)驗(yàn)新方法,以減少污染,防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是 ( )。
A.用銅與濃硫酸反應(yīng)制取CuSO4,并用少量品紅溶液吸收尾氣
B.將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中
C.用CCl4完成萃取操作練習(xí)時(shí),將溴水改成碘水
D.將Zn和稀硫酸反應(yīng)制取H2后的廢液倒入下水道后再清洗玻璃儀器
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