有機(jī)物:C2H2  C4H C6H6  C8H8,有關(guān)其性質(zhì)敘述中不正確的是
A.碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.固態(tài)時均為分子晶體
C.一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng),就一定能使KMnO4酸性溶液褪色
D.C8H8可能含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)
C

試題分析:根據(jù)有機(jī)物的化學(xué)式可知,四種有機(jī)物的最簡式都是CH,則A正確,同樣B正確;一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng),但不一定能使KMnO4酸性溶液褪色,例如苯,C不正確,D正確,例如苯乙烯,答案選C。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,兼顧對學(xué)生解題能力的培養(yǎng)。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象思維能力,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化合物6.4 g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列說法正確的是
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:2
C.無法確定該化合物是否含有氧元素D.該化合物中一定含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì),如
將CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反應(yīng)器中,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源,CO2
+4H2→CH4+2H2O若將CO2與H2混合,在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工
原料和水,該化工原料可能是
A.烷烴B.烯烴C.炔烴D.芳香烴

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷
B.甲烷和苯都能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到
D.乙烯、乙炔都能使溴水褪色,原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

異丁烷的二氯代物有三種同分異構(gòu)體,則其八氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目為(  )
A.2種B.3種C.4種D.5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)中下列各物質(zhì)間不能實現(xiàn)(“→”表示一步完成)轉(zhuǎn)化的是
 
A
B
C
D
a
CH3CH2OH
CH2=CH2
Cl2
C
b
CH3CHO
CH3CH2Br
HclO
CO
c
CH3COOH
CH3CH2OH
HCl
CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有下列各組物質(zhì),請按要求填入序號:
A.O2和O3
B.C和C
C.CH2=CH-CH2-CH3
D.
E.
①_________組兩物質(zhì)互為同位素。②_________組兩物質(zhì)互為同素異形體。③_________組兩物質(zhì)屬于同系物。④_________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體。⑤_________組中的物質(zhì)是同一物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)為, 則下列說法正確的是
A.M不能發(fā)生酯化反應(yīng)B.M不能跟NaOH溶液反應(yīng)
C.M能發(fā)生水解反應(yīng)D.M能使酸性K MnO4溶液褪色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46,為測定其結(jié)構(gòu),做如下實驗:(1)將2.3g該有機(jī)物完全燃燒,生成0.1molCO2和2.7g水;(2)用核磁共振儀處理該化合物,得到譜圖中有三個吸收峰,且三個峰的面積之比是1:2:3,確定該有機(jī)物的分子式及結(jié)構(gòu)簡式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案