【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)(部分夾持裝置未畫出)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)A中放置固體二氧化錳的裝置名稱是_________。
(2)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,如何檢查整套裝置的氣密性?_____________________________________________________________。
(3)檢查完裝置的氣密性后,接下來(lái)的操作依次是________(填序號(hào))。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(4)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(5)裝置B的作用是______________________________________________。
(6)硬質(zhì)玻璃管C中事先裝有兩個(gè)蘸有相關(guān)試劑的棉球,左側(cè)棉球的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是: _______________________________________________________________________。
【答案】圓底燒瓶 如圖連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水面下,微熱燒瓶,導(dǎo)管末端有氣泡冒出,冷卻后,導(dǎo)管末端形成一段穩(wěn)定的水柱。 A、C、B 吸收氯氣中的HCl氣體 棉花紅色褪去 可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性,使紅色褪去。
【解析】
根據(jù)氯氣制備原理及性質(zhì)分析裝置中儀器名稱、實(shí)驗(yàn)操作方法;根據(jù)反應(yīng)原理書寫離子方程式;根據(jù)氯氣的性質(zhì)分析裝置中可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)裝置A是制備氯氣的發(fā)生裝置,二氧化錳為固體和滴入的鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣,盛放二氧化錳的儀器為圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(2)可以根據(jù)氣壓變化的原理來(lái)檢查氣密性,故答案為:如圖連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水面下,微熱燒瓶,導(dǎo)管末端有氣泡冒出,冷卻后,導(dǎo)管末端形成一段穩(wěn)定的水柱;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理分析得先向燒瓶中加入MnO2粉末,再加濃鹽酸,然后加熱,故答案為:A、C、B;
(4)A中是二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下生成氯氣的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:,故答案為:;
(5)生成的氯氣含有水蒸氣和氯化氫,氯化氫極易溶于水,氯化鈉溶液中氯離子抑制氯氣和水的反應(yīng),通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫氣體雜質(zhì),故答案為:除去氯氣中的氯化氫;
(6)酚酞遇堿變紅,所以左側(cè)棉花為紅色,當(dāng)氯氣通過(guò)時(shí)的現(xiàn)象為棉花紅色褪去;可能原因是:可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性,使紅色褪去,故答案為:棉花紅色褪去;可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性,使紅色褪去。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40 g
B.1 mol NaOH的質(zhì)量是40 g/mol
C.1 g H2和1 g N2所含分子數(shù)相等
D.等物質(zhì)的量的N2、CH4、CO、H2O中,所含分子數(shù)一樣多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)教師為 “氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B. 玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣
C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D. 發(fā)生的反應(yīng)為2Na+Cl22NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向10mL1mol·L-1元酸HA溶液中,不斷滴加1mol·L-1的NaOH溶液所加堿的體積與-lgc水(H+)的關(guān)系如圖所示。c水(H+)為溶液中水電離的c(H+)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 常溫下,Kα(HA)的數(shù)量級(jí)為10-4
B. a、b兩點(diǎn)pH均為7
C. 從a點(diǎn)到b點(diǎn),水的電離程度先增大后減小
D. 溶液的導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵素及其化合物廣泛存在于自然界中;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)光氣(COCl2)是一種重要的有機(jī)中間體,在農(nóng)藥、醫(yī)藥、工程塑料、聚氨酯材料以及軍事上都有許多用途。光氣的分子立體構(gòu)型為______________,其三種元素的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?/span>______________。與COCl2互為等電子體的分子和離子(各寫一種)__________。
(2)日常生活中,看到的許多可見光,如霓虹燈,試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋這一現(xiàn)象?____________________________。
(3)區(qū)分晶態(tài)二氧化硅和非晶態(tài)二氧化硅最可靠的科學(xué)方法是_____________。
(4)一種銅的溴化物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,若將圖中的Cu去掉,再把所有的Br換成Cu,得到晶體銅的晶胞結(jié)構(gòu),則晶體銅的堆積方式為___________,某同學(xué)將基態(tài)銅原子價(jià)電子錯(cuò)誤的寫為3d94s2,違背了核外電子排布規(guī)律中的______。
(5)下列關(guān)于上述銅的溴化物晶胞結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是_________(選填字母序號(hào))。
A.該化合物的化學(xué)式為CuBr2
B.銅的配位數(shù)為8
C.與每個(gè)Br緊鄰的Br有12個(gè)
D.由圖中P點(diǎn)和Q點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù),確定R點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù)為(1/4,1/4,1/4)
(6)若圖中P點(diǎn)和R點(diǎn)的原子核間距為a cm,NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則該晶胞密度為______g/cm3。(列出計(jì)算式即可)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉是活潑的堿金屬元素,鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊完全分解產(chǎn)生鈉和氮?dú),故可?yīng)用于汽車安全氣囊。若產(chǎn)生 6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮?dú),至少需要疊氮化鈉_____g。
(2)為實(shí)現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應(yīng)并收集生成的氣體,某研究 性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖發(fā)生裝置.
①寫出 Na 與水反應(yīng)的離子方程式_____。
②Y 液體可以選用_____
A.煤油 B.酒精 C.四氯化碳
③實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,通過(guò)_________(填裝置名稱)向試管中加水至產(chǎn)生液面差,一段時(shí)間后,_____(填現(xiàn)象),則氣密性良好。
(3)1mol 過(guò)氧化鈉與 1.6mol 碳酸氫鈉固體混合后,在密閉的容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)及對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量(可不填滿)。
物質(zhì) | 物質(zhì)的量/mol |
__________ | __________ |
__________ | __________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.NA個(gè)臭氧分子(O3)與NA個(gè)二氧化碳分子質(zhì)量相等
B.常溫常壓下,2.24L氮?dú)夂械牡訑?shù)大于0.2NA
C.2.3g金屬鈉與足量氧氣完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA
D.100mL0.5mol·L﹣1硫酸溶液中含有0.05NA個(gè)H2SO4分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是重要的化工原料。在催化劑的作用下,利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)合成甲醇的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
I.CO+2H2CH3OH II.CO2+3H2CH3OH+H2O
Ⅲ.CO2+H2CO+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知三種物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱如下表:
物質(zhì) | CO(g) | H2(g) | CH3OH(l) |
燃燒熱(kJ·mol1) | 283.0 | 285.8 | 726.51 |
①書寫25℃、101kPa條件時(shí)CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式______________________。
②計(jì)算25℃、101kPa條件時(shí)反應(yīng)Ⅰ的ΔH=_____kJ·mol1 。
(2)直接甲醇燃料電池(Direct Methanol Fuel Cell)屬于質(zhì)子交換膜燃料電池,其工作原理如圖所示:
①c處產(chǎn)生的氣體是________
②負(fù)極的電極反應(yīng)式是____________。
(3)下圖是甲醇燃料電池工作示意圖,其中A,B,D均為石墨電極,C為銅電極。工作一段時(shí)間后,斷開K,此時(shí)A,B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。
①乙中B極的電極反應(yīng)式_______;
②乙中A極析出的氣體在標(biāo)況下的體積________;
③丙裝置溶液中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖,則③線表示的是____的變化,反應(yīng)結(jié)束后,要使丙裝置中金屬陽(yáng)離子恰好完全沉淀,需要____ml 5mol/L NaOH溶液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖1所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置___(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來(lái)水中的氯離子等雜質(zhì)選擇裝置____。
(2)從碘水中分離出I2選擇裝置_____,該分離方法的名稱為____。
(3)裝置A中儀器a的名稱是_____,進(jìn)水的方向是____。
Ⅱ.海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如圖2流程的實(shí)驗(yàn):
(1)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有: ①加入過(guò)量的Na2CO3溶液②加入過(guò)量的BaCl2溶液;③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性;⑤溶解;⑥過(guò)濾;⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是(填寫序號(hào)字母)______。
a.⑤②③①④⑥⑦ b.⑤①②③⑥④⑦ c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦
(2)由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到的主要裝置是(從圖1中給定的四種裝置中選擇)____。
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