在下列化學(xué)反應(yīng)中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是( )
A.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
C.Cl2+H2O=HClO+HCl
D.CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+C2H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知A、B為單質(zhì),C為化合物,他們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
則下列說(shuō)法中正確的是( )
①若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,則A可能是Na
②若向C溶液中逐滴加入NaOH溶液的過(guò)程中溶液中出現(xiàn)白色沉淀并逐漸溶解至消失,則A可能是Al
③若C的溶液遇NaHCO3固體放出CO2氣體,則A可能是H2
④若C的溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,則B可能為Fe
⑤若C的溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,則B可能為Cu
A.①②③ B.②④ C.③⑤ D.①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表的________族。
(2)目前,國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸氣,蒸氣經(jīng)冷卻而得高純度的淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為:
NaCl+H2ONaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)中NaCl的電子式是______;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000 t,最少需消耗食鹽______t。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Na:23,Cl:35.5,H:1,O:16)
(4)近年來(lái),有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下圖:
請(qǐng)寫出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式:________、________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。
(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4。
①Mn2+基態(tài)的電子排布式可表示為 。
②NO3-的空間構(gòu)型是 (用文字描述)。
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO被氧化為CO2,HCHO被氧化為CO2和H2O。
①根據(jù)等電子體原理,CO分子的結(jié)構(gòu)式為 。
②H2O分子中O原子軌道的雜化類型為 。
③1 mol CO2中含有的σ鍵數(shù)目為 。
(3)向CuSO4溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下硫單質(zhì)主要以S8形式存在,加熱時(shí)S8會(huì)轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等,當(dāng)蒸氣溫度達(dá)到750°C時(shí)主要以S2形式存在,下列說(shuō)法正確的是( )
A.S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2屬于物理變化
B.不論哪種硫分子,完全燃燒時(shí)都生成SO2
C.常溫條件下單質(zhì)硫?yàn)樵泳w
D.把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750°C即得S2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-2 微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36號(hào)的元素,它們的原子序數(shù)依次增大。A與其他4種元素既不在同一周期又不在同一主族。B和C屬同一主族,D和E屬同一周期,又知E是周期表中1~18列中的第7列元素。D的原子序數(shù)比E小5,D跟B可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)A元素的名稱是 。
(2)B的元素符號(hào)是 ,C的元素符號(hào)是 ,B與A形成的化合物比C與A形成的化合物沸點(diǎn)高,其原因是 。
(3)E屬元素周期表中第 周期,第 族的元素,其元素名稱是 ,它的+2價(jià)離子的電子排布式為 。
(4)從圖中可以看出,D跟B形成的離子化合物的化學(xué)式為 ;該離子化合物晶體的密度為ag·cm-3,則晶胞的體積是 (只要求列出算式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-2 微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.離子晶體中每個(gè)離子的周圍均吸引著6個(gè)帶相反電荷的離子
B.金屬導(dǎo)電的原因是在外加電揚(yáng)的作用下金屬產(chǎn)生自由電子,電子定向運(yùn)動(dòng)
C.分子晶體的熔沸點(diǎn)低,常溫下均呈液態(tài)或氣態(tài)
D.原子晶體中的各相鄰原子都以共價(jià)鍵相結(jié)合
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-1 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)元素性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( )
A.具有下列電子排布式的原子中,①1s22s22p63s23p2 ②1s22s22p3 ③1s22s22p2 ④1s22s22p63s23p4,原子半徑最大的是①
B.下列原子的價(jià)電子排布中,①3s23p1 ②3s23p2 ③3s23p3 ④3s23p4,對(duì)應(yīng)的第一電離能最大的是③
C.①Na、K、Rb ②N、P、As ③O、S、Se ④Na、P、Cl,元素的電負(fù)性隨原子序數(shù)的增加而遞增的是④
D.某元素的逐級(jí)電離能(kJ·mol-1)分別為738、1451、7733、10540、13630、17995、21703,當(dāng)它與氯氣反應(yīng)時(shí)最可能生成的陽(yáng)離子是X3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-5 羧酸 酯練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
乙酸苯甲酯()廣泛存在于可可、咖啡、草莓等物質(zhì)中,可用作食物和日化用品的香精。
已知:X的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,工業(yè)上可用X和甲苯人工合成乙酸苯甲酯。其合成路線如下:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)X生成Y的化學(xué)方程式為_________________________,生成物Y中含有官能團(tuán)的名稱為_______________________________。
(2發(fā)生反應(yīng)④所需的條件是____________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室為鑒別A和B兩者的水溶液,可以選用的化學(xué)試劑是________。
A.純堿溶液 B.NaOH溶液 C.金屬鈉 D.銀氨溶液
(4)上述反應(yīng)①~⑤中原子的理論利用率為100%、符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是________(填序號(hào))。
(5)請(qǐng)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式___________________________________。
(6)寫出符合下列條件的乙酸苯甲酯的一種同分異構(gòu)體:①含苯環(huán)結(jié)構(gòu);②具有酯的結(jié)構(gòu)________。
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