【題目】下表是元素周期表的短周期部分,表中字母分別表示一種元素。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述所列元素中,最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是__________(填化學(xué)式)。
(2)d、e、f三種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)式表示) _______________________。
(3)a、c兩種元素可形成多種化合物,其中化合物A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則:
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________;以A為原料,可制得當(dāng)今世界上產(chǎn)量最大的塑料產(chǎn)品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;
②A可與H2O反應(yīng)生成化合物B,該反應(yīng)類型為__________________。
【答案】 HClO4 SiH4<NH3<H2O CH2=CH2 nCH2=CH2 加成反應(yīng)
【解析】根據(jù)元素在周期表中的相對(duì)位置可知a是H,b是Al,c是C,d是Si,e是N,f是O,g是F,h是Cl。則
(1)非金屬性越強(qiáng),最高價(jià)含氧酸的酸性越強(qiáng),F沒(méi)有含氧酸,則上述所列元素中,最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4。(2)非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),d、e、f三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是O>N>Si,則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>SiH4<NH3<H2O;(3)a、c兩種元素可形成多種化合物,其中化合物A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A是乙烯。①乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2;乙烯含有碳碳雙鍵,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,聚乙烯可作塑料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為nCH2=CH2;②乙烯可與H2O發(fā)生加成反應(yīng)生成化合物B是乙醇。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.4.6g乙醇含有的C﹣H鍵數(shù)為0.6NA
B.2gD216O含有的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為NA
C.每生成1molO2 , 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為4NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NO與11.2L O2充分反應(yīng),產(chǎn)物分子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)鑒別目的是( )
A.用NaOH溶液鑒別(NH4)2SO4和NH4Cl
B.用AgNO3溶液鑒別NaBr溶液和KI溶液
C.用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和NaNO3
D.用澄清石灰水鑒別CO2和SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組混合物中,能用分液漏斗進(jìn)行分離的是( 。
A. 食鹽和水 B. 碘和四氯化碳 C. 汽油和煤油 D. 水和四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+ O2(g)SO3(g)的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為( )
A.2500
B.100
C.4×10﹣4
D.2×10﹣2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式,并標(biāo)明反應(yīng)類型.
(1)CH4+Cl2_______________,______________;
(2)CH2=CH2+Br2→_______________,______________;
(3)_______________,______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一團(tuán)棉花包裹少量過(guò)氧化鈉放在石棉網(wǎng)上,將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ朊藁ㄖ械倪^(guò)氧化鈉上,棉花很快燃燒起來(lái),實(shí)驗(yàn)分析可知,下列表達(dá)不正確的是( )
A. 反應(yīng)生成的O2有利于棉花燃燒 B. 過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)放熱
C. CO2對(duì)棉花燃燒起助燃作用 D. 過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)Ti涉及的步驟為:TiO2→TiCl4
已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g) △H1=-393.5kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H2=-566 kJ·mol-1
③TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g) △H3=+141 kJ·mol-1
則TiO2(s) +2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的△H是
A. -80 kJ·mol-1 B. -160 kJ·mol-1 C. +160 kJ·mol-1 D. +80kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是 填“A”或“B”). 設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1 , 醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2 . 則 m1 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”).
(2)如圖2所示,在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).升高溫度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”).在500℃,從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)= .
(3)某溫度下Ksp=2×10 ﹣11 , 若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+)=0.002molL﹣1 , 如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于;該溫度下,在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3H2O)=2×10﹣5 , 試計(jì)算(填“有”或“無(wú)”) Mg(OH)2沉淀生成?
(4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32﹣水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論) .
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