【題目】如表是元素周期表的一部分,按要求填空( 填元素符號(hào)或化學(xué)式):


周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2









3









1)寫(xiě)出元素的元素名稱(chēng)

2)寫(xiě)出元素的元素符號(hào)

3在元素周期表中的位置:第 周期,第 族.

4)在這些元素中, 是最活潑的金屬元素; 是最活潑的非金屬元素; 是最不活潑的元素.(用元素符號(hào)填寫(xiě))

5)能形成氣態(tài)氫化物,且氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是 .(用化學(xué)式填寫(xiě))

6)這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中最強(qiáng)的酸是 ;最強(qiáng)的堿是 ;具有兩性的氫氧化物是 .(用化學(xué)式填寫(xiě))

7)從的元素中, 原子半徑最。ㄓ迷胤(hào)填寫(xiě))

8)比較的化學(xué)性質(zhì), 更活潑(用元素符號(hào)填寫(xiě)),試用實(shí)驗(yàn)證明此現(xiàn)象(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

9)用電子式表示元素形成的化合物: ,該化合物屬于 (填共價(jià)離子)化合物.

【答案】見(jiàn)解析

【解析】解:根據(jù)元素所在周期表中的位置不難判斷號(hào)元素依次為:C、N、O、FNa、Mg、Al、SiP、S、ClAr,

1為碳,故答案為:碳;

2S,故答案為:S;

3P,位于周期表中第三周期第VA族,故答案為:三;VA;

4)同周期從左到右,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)(除稀有氣體外),同主族從上到下,金屬性增強(qiáng),非金屬性減弱,是最活潑的金屬元素為Na,最活潑的非金屬元素為F,最不活潑的元素為Ar,

故答案為:Na; FAr;

5)非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,故HF最穩(wěn)定,

故答案為:HF

6)非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng);金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng),故酸性最強(qiáng)的是

HClO4,堿性最強(qiáng)的是NaOH,兩性氫氧化物為AlOH3,

故答案為:HClO4;NaOH;AlOH3;

7)一般電子層數(shù)越多半徑越大,相同電子層數(shù),原子序數(shù)越小半徑越大,的元素中Cl半徑最小,

故答案為:Cl;

8的化學(xué)性質(zhì)Na最活潑,分別將鈉和鎂投入冷水中,鈉劇烈反應(yīng),鎂緩慢反應(yīng),說(shuō)明鈉金屬性比鎂強(qiáng),

故答案為:Na;分別將鈉和鎂投入冷水中,鈉劇烈反應(yīng),鎂緩慢反應(yīng),說(shuō)明鈉金屬性比鎂強(qiáng);

9形成的化合物為MgF2,為離子化合物,氟離子和鎂離子通過(guò)離子鍵形成離子化合物氟化鎂,其形成過(guò)程為,

故答案為:;離子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乙醇的敘述中,錯(cuò)誤的是

A由于乙醇能溶解許多有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,所以可以用乙醇提取中藥中的有效成分

B.由于乙醇的密度比水小,所以混在乙醇中的水可以用分液的方法除去

C由于乙醇能夠以任意比溶解在水中,所以酒廠可以調(diào)制各種濃度的酒

D由于乙醇易揮發(fā),所以就有俗語(yǔ)酒香不怕巷子深的說(shuō)法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向密閉容器中充入物質(zhì)AB,發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g)。反應(yīng)過(guò)程中,物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)和C的體積分?jǐn)?shù)隨溫度(T)的變化曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)在T1、T3溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡 B.該反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡

C.該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng) D.升高溫度,平衡會(huì)向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O

1A裝置還可用于制取 氣體(只填一種).

2)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是 L

3)實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是

4CD裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是 (填“C”“D”

5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入12滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是

6)為防止過(guò)量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置,合適的裝置是 (填“F”“G”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知K2Cr2O7溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O2H+2CrO42-(黃色)。

①向2mL0.1mol·L-1K2Cr2O7溶液中滴入3滴6mol·L-1NaOH溶液,溶液由橙色變?yōu)辄S色;向所得溶液中再滴入5滴濃H2SO4,溶液由黃色變?yōu)槌壬?/span>

②向酸化K2Cr2O7溶液中滴入適量Na2SO3溶液,溶液由橙色變?yōu)榫G色:Cr2O72-+8H+3SO32-=2Cr3+(綠色)+3SO42-+4H2O。下列分析正確的是()

A.CrO42-和S2-在酸性溶液中可大量共存

B.實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明氧化性:Cr2O72->SO42-

C.稀釋K2Cr2O7溶液時(shí),溶液中各離子濃度均減小

D.實(shí)驗(yàn)①和②均能證明K2Cr2O7溶液中存在上述平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說(shuō)法正確的是(反應(yīng)條件已略去)(

A.反應(yīng)①②③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)

B.反應(yīng)⑤說(shuō)明該條件下鋁的還原性強(qiáng)于錳

C.相同條件下生成等量的O2,反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1∶1

D.反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置,其中D裝置試管內(nèi)盛有水,燒杯內(nèi)為沸水浴。

1儀器a的名稱(chēng)是 。

2C裝置的作用是

3E裝置中發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2HCl(g).寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。D裝置的作用是 。

4E處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,B中的現(xiàn)象是

5量取20mlF裝置中溶液,倒入分液漏斗中,然后再注入10mlCCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置、分層后分別取上層液和下層液進(jìn)行試驗(yàn),其中能使有色布條褪色的是 (上層液下層液)。

6設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案證明上述試驗(yàn)E中反應(yīng)有HCl(g)生成 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康,某地區(qū)的霧霾中可能含有如下離子中的一種或多種:Na+、NH4+Mg2+、Al3+、SO42、NO3、Cl 。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)預(yù)處理得試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了如下的實(shí)驗(yàn):

(已知;氣體a能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,所用試劑均過(guò)量)

回答下列問(wèn)題:

1固體E的化學(xué)式是

2該試樣中肯定存在的離子有 可能存在的離子有 .若要進(jìn)一步驗(yàn)證其中的陽(yáng)離子是否存在應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)操作為

3上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程多次用到過(guò)濾操作,該操作需要的玻璃儀器有

4寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氣體a 的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】

該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】

a.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。

(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。

(2)裝置C中的藥品為足量的燒堿溶液,其作用為

(3)E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是_________;E中的變化說(shuō)明氧化銅具有 性。(填氧化還原

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)上述四種猜想中,猜想 (填序號(hào))是正確的。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(5)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中,干燥管中堿石灰的作用為 ,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 。最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案