【題目】實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1,二溴乙烷的裝置如圖所示:
提示:乙醇與濃硫酸在時(shí)脫水生成乙醚,在時(shí)脫水生成乙烯.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 |
密度 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn) | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn) | -130 | 9 | -116 |
回答下列問(wèn)題:
裝置D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______
裝置B的作用 ______ ,長(zhǎng)玻璃管E的作用 ______
在裝置C中應(yīng)加入 ______ ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體填正確選項(xiàng)前的字母
水濃硫酸氫氧化鈉溶液飽和碳酸氫鈉溶液
反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是 ______ ;但又不能過(guò)度冷卻如用冰水,其原因是 ______ ;將1,二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在 ______ 層填“上”、“下”
若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的,最好用 ______ 洗滌除去填正確選項(xiàng)前的字母
水氫氧化鈉溶液碘化鈉溶液乙醇
【答案】 防止倒吸 判斷裝置是否堵塞 c 冷卻可避免溴的大量揮發(fā) 1,二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低,過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞 下 b
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹苽渖倭?/span>1,二溴乙烷,D是發(fā)生的反應(yīng)是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,二溴乙烷;
(2)1,二溴乙烷熔點(diǎn)為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導(dǎo)管,B為安全瓶,可以防止倒吸;
(3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被吸收;
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過(guò)度冷卻;
(5)a.溴更易溶液1,二溴乙烷,用水無(wú)法除去溴;
b.常溫下和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2=NaBr + NaBrO+H2O,再分液除去;
c. NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與1,二溴乙烷互溶,不能分離;
d酒精與1,二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴;
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹苽渖倭?/span>1,二溴乙烷,D是發(fā)生的反應(yīng)是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,二溴乙烷,反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)1,二溴乙烷熔點(diǎn)為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導(dǎo)管,B為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)E中內(nèi)外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,
故答案為:防止倒吸;判斷裝置是否堵塞;
(3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被吸收,
故答案選c;
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過(guò)度冷卻,過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞; 1,二溴乙烷和水不互溶,1,二溴乙烷密度比水大,有機(jī)層在下層,
故答案為:冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9
(5)a.溴更易溶液1,二溴乙烷,用水無(wú)法除去溴,故a錯(cuò)誤;
b.常溫下和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2=NaBr + NaBrO+H2O,再分液除去,故b正確;
c. NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與1,二溴乙烷互溶,不能分離,故c錯(cuò)誤;
d酒精與1,二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴,故d錯(cuò)誤,
故答案為b。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/span>__________________元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
儀器:______、______、濾紙、試管夾、膠頭滴管、鑷子、小刀、玻璃片、砂紙、火柴等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①②的化學(xué)方程式及此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) | __ | __ | __ | __ | __ | __ |
①__________________________________________________;
②___________________________________________________;
此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實(shí)得出的結(jié)論正確的是
A.Na2SO3試樣白色沉淀沉淀不溶解
結(jié)論:此Na2SO3試樣已變質(zhì)
B.稀硫酸產(chǎn)生量少氣泡產(chǎn)生大量氣泡
結(jié)論:CuSO4對(duì)此反應(yīng)有催化作用
C.某溶液冒著白霧產(chǎn)生白煙,
結(jié)論:此溶液為濃鹽酸
D.無(wú)色試液呈黃色
結(jié)論:此溶液一定含有Na+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”已走進(jìn)課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是
①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實(shí)驗(yàn)室做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖2所示裝置
③實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)
④實(shí)驗(yàn)室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芳香族化合物A(C9H12O)常用于藥物及香料的合成,A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知以下信息:
①A的苯環(huán)上只有一個(gè)支鏈,支鏈上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且A能發(fā)生酯化反應(yīng);
②+CO2;
③RCOCH3+R′CHORCOCH=CHR′+H2O。
回答下列問(wèn)題:
(1)A生成B的反應(yīng)類(lèi)型為________,由E生成F的反應(yīng)方程式為__________________
(2)K中含有兩個(gè)六元環(huán),則K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。
(3)由F生成H的過(guò)程中第1步的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)H有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的有_________種,寫(xiě)出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、谟FeCl3溶液顯紫色、劬哂4組核磁共振氫譜峰
(5)糠叉丙酮()是一種重要的醫(yī)藥中間體,請(qǐng)參考上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由叔丁醇[(CH3)3COH]和糠醛()為原料制備糠叉丙酮的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任用,用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物),用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一化合物的分子式為AB2,A屬ⅥA族元素,B屬ⅦA族元素,A和B在同一周期,它們的電負(fù)性值分別為3.44和3.98,已知AB2分子的鍵角為103.3。。下列推斷不正確的是( )
A.AB2分子的空間構(gòu)型為“V”形
B.A---B鍵為極性共價(jià)鍵,AB2分子為非極性分子
C.AB2與H2O相比,AB2的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)比H2O的低
D.AB2分子中無(wú)氫原子,分子間不能形成氫鍵,而H2O分子間能形成氫鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí).下圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置。(提示:通常用新制的Cu(OH)2懸濁液產(chǎn)生磚紅色沉淀來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)中含有醛基)。
請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)儀器連接安裝完畢,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?答:_____________;
(2)對(duì)A中的乙醇采用水浴加熱的目的是____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃B處的酒精燈后,先____________,再集中火焰加熱銅絲,隨后向裝置中不斷地緩緩鼓入空氣,此時(shí)B中觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,移去酒精燈,繼續(xù)不斷緩緩地鼓入空氣,B中仍重復(fù)如上現(xiàn)象,說(shuō)明B處發(fā)生的反應(yīng)是一個(gè)____________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)裝置C的作用是____________,能在此處觀察到的現(xiàn)象是____________;
(5)裝置D中的現(xiàn)象是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年3月溫家寶總理在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上提出“要大力抓好節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”,下列舉措與這一主題不相符的是
A.用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物
B.推廣燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染
C.推廣垃圾的分類(lèi)存放、回收、處理
D.大量使用農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:CH3—CH=CH2+HBr→CH3—CHBr—CH3(主要產(chǎn)物)。1mol某芳香烴A充分燃燒后可得到8molCO2和4molH2O。該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化。
(1)A的化學(xué)式:______,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______。
(2)上述反應(yīng)中,①是______ (填反應(yīng)類(lèi)型,下同)反應(yīng),⑦是______反應(yīng)。
(3)寫(xiě)出C、D、E、H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C______,D______,E______,H______。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)D→F的化學(xué)方程式:______。
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