探究內(nèi)容 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 寫出下列離子方程式 |
探究Fe2+具有還原性 | 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量 新制氯水 新制氯水 |
溶液先不變紅,后變?yōu)檠t色 | ①Fe2+發(fā)生的反應(yīng): 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- |
探究Fe3+具有氧化性 | 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入足量 鐵粉 鐵粉 后,再往溶液中加入少量KSCN溶液 |
溶液不變?yōu)檠t色 | Fe3+發(fā)生的反應(yīng): 2Fe3++Fe=3Fe2+ 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
科目:高中化學 來源: 題型:
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實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. | / |
步驟2: | |
步驟3: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. | |
步驟2: | |
步驟3: |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. | / |
步驟2:______ | ______ |
步驟3:______ | ______ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).
請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有____________(寫出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗.
①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實
驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由________________
________________________________.
②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實驗驗證Cl-和Br-的還原性強弱(分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)____________
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進行NO2有關(guān)實驗.
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________________
②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進入試管丁的操作是________________.
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩通入一定量的氧氣,直到試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是________(氣體按標準狀況計算).
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科目:高中化學 來源: 題型:
(本小題共12分)某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).
請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有______________________(寫出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗.
若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實
驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
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