【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)用鐵粉將NO還原為N2(同時(shí)生成FeO),下列說(shuō)法不正確的是

已知:①濃硝酸可氧化NO;②NaOH溶液能吸收NO2,不吸收NO。

A. 裝置的連接順序?yàn)閍fejihg(或gh)bcd

B. 裝置E中發(fā)生的化學(xué)方程式為2NO+2Fe2FeO+N2

C. 裝置D的作用是吸收揮發(fā)出來(lái)的硝酸和產(chǎn)生NO2

D. 裝置B的作用是干燥,防止水蒸氣進(jìn)入E中干擾反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理利用NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,所以首先應(yīng)制備純凈的干燥的NO,利用銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于硝酸具有揮發(fā)性,所以制得的NO中會(huì)混有硝酸和水蒸氣氣體,則先通過(guò)裝置D除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,然后再通過(guò)F干燥,得到純凈的干燥的NO進(jìn)入E中與鐵粉反應(yīng),最后處理多余的NO,又因?yàn)?/span>NaOH溶液不與NO反應(yīng),而濃硝酸可氧化NO生成NO2,所以最終先通過(guò)B氧化NO,后再通過(guò)C吸收,故上述裝置接口的連接順序?yàn)?/span>a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d,正確;B、裝置ENO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2Fe2FeO+N2,正確;C、裝置D盛放的是水,其作用是除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,正確;D、裝置B盛放的是濃硝酸,依題意可以氧化NO,便于氫氧化鈉溶液吸收,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

A

濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙

NH3與濃鹽酸反應(yīng)生成了NH4Cl固體

B

濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)

C

氯化物溶液變渾濁

該溶液一定是AlCl3溶液

D

干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

NH3是一種可溶性堿

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙丙丁戊是中學(xué)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示某些條件和部分產(chǎn)物已略去下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若戊為一種強(qiáng)堿且焰色反應(yīng)為黃色,則反應(yīng)可能都屬于氧化還原反應(yīng)

B.常溫下,若丙為無(wú)色氣體,戊為紅棕色氣體,則甲、乙是銅和稀硝酸

C.若甲為硫磺燃燒產(chǎn)物,丁為水,則戊可用于干燥甲

D.若甲為濃鹽酸,乙為,則戊可能使品紅褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的水解離子方程式及沉淀溶解平衡方程式:

1NaClO水解離子方程式___________________________

2NH4Cl水解離子方程式____________________________

3KAl(SO4)2·12H2O水解離子方程式__________________________

4CaCO3沉淀溶解平衡方程式__________________________

5Fe(OH)3沉淀溶解平衡方程式__________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng),M(g)+N(g) R(g)+2L, 此反應(yīng)符合下圖所示圖象。R%為R在平衡混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則該反應(yīng)

A. 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),L是氣體

B. 正反應(yīng)是放熱反應(yīng),L是氣體

C. 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),L是固體

D. 正反應(yīng)是放熱反應(yīng),L是固體或液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2FeO4溶液氧化廢水中的還原性污染物M,為研究降解效果.設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究溫度、濃度、pH、催化劑對(duì)降解速率和效果的影響,實(shí)驗(yàn)測(cè)得M的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度°C

pH

25

1

45

1

25

7

25

1

A.實(shí)驗(yàn)①在15min內(nèi)M的降解速率為1.33×10-5mol/(L·min)

B.若其他條件相同,實(shí)驗(yàn)①②說(shuō)明升高溫度,M降解速率增大

C.若其他條件相同,實(shí)驗(yàn)①③證明pH越高,越不利于M的降解

D.實(shí)驗(yàn)①④說(shuō)明M的濃度越小,降解的速率越快

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、DE為原子序數(shù)依次增大的第三周期元素,已知AB、E3種原子最外層共有11個(gè)電子,且這3種元素的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3。

1D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___E在元素周期表中的位置為___。

2)比較CD的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:(用化學(xué)式表示)___。

3AE兩元素可形成化合物,用電子式表示其化合物的形成過(guò)程:___。

4)寫(xiě)出AB兩元素最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

5E單質(zhì)與水反應(yīng)時(shí),每1molE單質(zhì)完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】個(gè)化學(xué)反應(yīng),我們不但關(guān)心物質(zhì)變化和能量變化,還通常要研究化學(xué)反應(yīng)的快慢

(1)用純凈的鋅粒和鹽酸反應(yīng)制取氫氣,回答:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示,分析判斷:________段化學(xué)反應(yīng)速率最快,原因是___________________,_______段收集的氫氣最多。

為了加快上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入一定量下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是________

A.膽礬晶體 B.硫酸氫鈉固體

C.氯化鋅濃溶液 D.濃硝酸

除了上述方法外,你認(rèn)為還可以采取____________________措施來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率。

(2)下圖表示800℃時(shí),A、BC三種氣體物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的情況,t是達(dá)到平衡狀態(tài)的時(shí)間。

試回答

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

②達(dá)到平衡狀態(tài)的所需時(shí)間是2minA物質(zhì)的平均化學(xué)反應(yīng)速率為_______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素H、CN、O、F都是重要的非金屬元素,Fe、Cu是應(yīng)用非常廣泛的金屬。

(1)Fe元素基態(tài)原子的核外電子排布式為_________________。

(2)CH元素形成的化合物分子中共有16個(gè)電子,該分子中σ鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為_____

(3)C、NO三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>(用元素符號(hào)表示)_________

(4)在測(cè)定HF的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得值一般高于理論值,其主要原因是________________________________________

(5)C、N兩元素形成的化合物C3N4形成的原子晶體,結(jié)構(gòu)類似金剛石,甚至硬度超過(guò)金剛石,其原因是____________________________

(6)如圖為石墨晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,該晶胞中含有碳原子的個(gè)數(shù)為______

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