某探究性學(xué)習(xí)小組用相同質(zhì)量的鋅和相同濃度的足量的稀鹽酸反應(yīng)得到實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗編號

鋅的狀態(tài)

反應(yīng)溫度/℃

收集100 mL氫氣

所需時間/s

Ⅰ

薄片

15

200

Ⅱ

薄片

25

90

Ⅲ

粉末

25

10

 

(1)該實驗的目的是探究________、________對鋅和稀鹽酸反應(yīng)速率的影響；

(2)實驗Ⅰ和Ⅱ表明________，化學(xué)反應(yīng)速率越大；

(3)能表明固體的表面積對反應(yīng)速率有影響的實驗編號是________和________；

(4)請設(shè)計一個實驗方案證明鹽酸的濃度對該反應(yīng)的速率的影響：_______________________________________________________________。

 

【答案】

(1)固體表面積　溫度　(2)溫度越高　(3)Ⅱ　Ⅲ　(4)在相同的溫度下，采用相同狀態(tài)的質(zhì)量相同的鋅片與兩種體積相同但濃度不同的鹽酸反應(yīng)

【解析】探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素用到控制變量法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：浙江省杭師大附中2012屆高三第三次月考化學(xué)試題 題型：058

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后，探究Cu的常見化合物的性質(zhì)．過程如下：

提出問題：

①在周期表中，Cu、Al位置接近．Cu不如Al活潑，Al(OH)3具有兩性，Cu(OH)2也具有兩性嗎？

②通常情況下，＋2價Fe的穩(wěn)定性小于＋3價Fe，＋1價Cu的穩(wěn)定性也小于＋2價Cu嗎？

③CuO有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？

實驗方案：

(1)解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、________、________(填試劑名稱)，同時進行相關(guān)實驗．

(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下：取98 g　Cu(OH)2固體，加熱至80－100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A．冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g，則A的化學(xué)式為________．向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在．

(3)為解決問題③，設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出)：

實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)．查資料可知，同時生成一種無污染的氣體．

實驗結(jié)論：

(1)Cu(OH)2具有兩性．證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象是________．

(2)根據(jù)實驗方案(2)，得出的＋1價Cu相＋2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時________．在酸性溶液中________．

(3)CuO能夠被NH3還原．

問題討論：

有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物．請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A？________．

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科目：高中化學(xué) 來源：山西省太原市2012屆高三第一學(xué)段測評考試化學(xué)試題 題型：058

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后，探究Cu的常見化合物的性質(zhì)．過程如下：

[提出問題]

①在周期表中，Cu、Al位置接近．Cu不如Al活潑，Al(OH)3具有兩性，Cu(OH)2也具有兩性嗎？

②通常情況下，＋2價Fe的穩(wěn)定性小于＋3價Fe，＋1價Cu的穩(wěn)定性也小于＋2價Cu嗎？

③CuO有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？

[實驗方案]

(1)解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、________、________(填試劑名稱)，同時進行相關(guān)實驗．

(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下：取98 g　Cu(OH)2固體，加熱至80－100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A．冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g，則A的化學(xué)式為________．向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在．

(3)為解決問題③，設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出)：

實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)．查資料可知，同時生成一種無污染的氣體．

[實驗結(jié)論]

(1)Cu(OH)2具有兩性．證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象是________．

(2)根據(jù)實驗方案(2)，得出的＋1價Cu相＋2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時________．在酸性溶液中________．

(3)CuO能夠被NH3還原．

[問題討論]

有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物．請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A？

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測評考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后，探究Cu的常見化合物的性質(zhì)。過程如下：

    【提出問題】

    ①在周期表中，Cu、Al位置接近。Cu不如Al活潑，Al（OH）3具有兩性，Cu（OH）2也具有兩性嗎？

    ②通常情況下，+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe，+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎？

    ③Cu0有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？

  【實驗方案】

    （1）解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、            、             （填試劑名稱），同時進行相關(guān)實驗。

    （2）解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下：取98 g Cu（OH）2固體，加熱至80—100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g，則A的化學(xué)式為               。向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在。

    （3）為解決問題③，設(shè)計的實驗裝置為（夾持及尾氣處理裝置未畫出）：

實驗中觀察到Cu0變?yōu)榧t色物質(zhì)。查資料可知，同時生成一種無污染的氣體。

    【實驗結(jié)論】

    （1）Cu（OH）2具有兩性。證明Cu（OH）2具有兩性的實驗現(xiàn)象是           。

    （2）根據(jù)實驗方案（2），得出的+1價Cu相+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時          。在酸性溶液中                    。

    （3）CuO能夠被NH3還原。

【問題討論】

有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A?

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖5個裝置都是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用這些裝置進行常見物質(zhì)的制取并探究其性質(zhì)（圖中a、b、c表示止水夾），請對其進行完善或評價，試回答下列問題：

（1）將A、C、E相連后，以濃鹽酸和                （填寫名稱）為原料制取Cl2，儀器乙的名稱是                   。

（2）利用（1）中裝置和藥品，在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：

實驗

序號

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

將所得氯水滴入品紅溶液

品紅溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

Ⅱ

向所得氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)至少產(chǎn)生一種酸性強于碳酸的物質(zhì)

實驗Ⅰ獲得結(jié)論是否合理？         （填“合理”或“不合理”）。若選“不合理”，請說明理由（若選“合理”，則無需填寫理由）：                                   。

實驗Ⅱ獲得結(jié)論是否合理？         （填“合理”或“不合理”）。若選“不合理”，請說明理由（若選“合理”，則無需填寫理由）：                                   。

（3）利用（1）中裝置還可設(shè)計一個簡單的實驗比較Cl－和S2－的還原性強弱。則C中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                              。

（4）將B、D、E裝置相連接（打開止水夾a和止水夾b，關(guān)閉止水夾c），在B中盛裝濃硝酸和銅片（將銅片放在有孔塑料板上），可制得NO2。一段時間后，欲用D裝置探究NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先                                                ，再                                                                            以使燒杯中的水進入試管丁，觀察現(xiàn)象。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆山西省太原市高三第一學(xué)段測評考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后，探究Cu的常見化合物的性質(zhì)。過程如下：
【提出問題】
①在周期表中，Cu、Al位置接近。Cu不如Al活潑，Al（OH）3具有兩性，Cu（OH）2也具有兩性嗎？
②通常情況下，+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe，+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎？
③Cu0有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？
【實驗方案】
（1）解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、           、            （填試劑名稱），同時進行相關(guān)實驗。
（2）解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下：取98 g Cu（OH）2固體，加熱至80—100℃時，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g，則A的化學(xué)式為              。向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在。
（3）為解決問題③，設(shè)計的實驗裝置為（夾持及尾氣處理裝置未畫出）：

實驗中觀察到Cu0變?yōu)榧t色物質(zhì)。查資料可知，同時生成一種無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
（1）Cu（OH）2具有兩性。證明Cu（OH）2具有兩性的實驗現(xiàn)象是          。
（2）根據(jù)實驗方案（2），得出的+1價Cu相+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時         。在酸性溶液中                   。
（3）CuO能夠被NH3還原。
【問題討論】
有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A?

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