【題目】下列敘述正確的是( )
A. 濃鹽酸和濃硝酸均應(yīng)保存在棕色試劑瓶中
B. 稀釋濃硫酸時(shí)一定將水沿器壁緩緩注入濃硫酸中并不斷攪拌
C. 滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中
D. 溫度計(jì)摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ni2O3主要用作陶瓷、搪瓷和玻璃的著色劑,也可用于鎳粉的制造.以鎳粉廢料為原料制備Ni2O3的工藝如圖1
回答下列問題:
(1)Ni2O3中Ni的化合價(jià)為 .
(2)提高“酸浸”、“酸溶”速率時(shí),溫度不宜過高,其原因是 .
(3)加入H2O2“氧化”的離子方程式為;濾渣A的主要成分是(填化學(xué)式).
(4)工藝中分步加入Na2CO3的作用是;為提高原料的利用率,應(yīng)控制加入NaClO與NaOH的物質(zhì)的量之比為 .
(5)工業(yè)上,用鎳為陽極,電解0.1mol/L NiCl2溶液與一定量NH4Cl組成的混合溶液,可得高純度的球形超細(xì)鎳粉.當(dāng)其他條件一定時(shí),NH4Cl的濃度對(duì)陰極電流效率(電流效率是指電解時(shí),在電極上實(shí)際沉積的物質(zhì)的量與理論析出量之比)及鎳的成粉率的影響如圖2所示: ①為獲得高純度的球形超細(xì)鎳粉,NH4Cl溶液的濃度最好控制為mol/L.
②當(dāng)NH4Cl溶液的濃度大于15g/L時(shí),陰極有氣體生成,導(dǎo)致陰極電流效率降低,請(qǐng)結(jié)合平衡移動(dòng)原理解釋其原因: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)紙層析法實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.濾紙作為固定相,濾紙上吸附的水作為流動(dòng)相
B.濾紙作為惰性支持物,濾紙上吸附的水作為流動(dòng)相
C.濾紙上吸附的水作為固定相,溶于水的有機(jī)溶劑作為流動(dòng)相
D.濾紙上吸附的水作為流動(dòng)相,不溶于水的有機(jī)溶劑作為固定相
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用硫酸酸化的草酸(H2C2O4 , 二元弱酸)溶液能將KMnO4溶液中的MnO4﹣轉(zhuǎn)化為Mn2+ . 某化學(xué)小組研究發(fā)現(xiàn),少量MnSO4可對(duì)該反應(yīng)起催化作用.為進(jìn)一步研究有關(guān)因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響,探究如下:
(1)常溫下,控制KMnO4溶液初始濃度相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和草酸溶液用量,做對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表.
實(shí)驗(yàn) | 溫度 | 初始pH | 0.1mol/L | 0.01mol/L | 蒸餾水 | 待測(cè)數(shù)據(jù)(反應(yīng)混合液褪色 |
① | 常溫 | 1 | 20 | 50 | 30 | t1 |
② | 常溫 | 2 | 20 | 50 | 30 | t2 |
③ | 常溫 | 2 | 40 | a | b | t3 |
表中a、b的值分別為:a=、b=
(2)該反應(yīng)的離子方程式 .
(3)若t1<t2 , 則根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②得到的結(jié)論是
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證MnSO4對(duì)該反應(yīng)起催化作用,完成表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論 |
若反應(yīng)混合液褪色時(shí)間小于實(shí)驗(yàn)①中的t1 , 則MnSO4對(duì)該反應(yīng)起催化作用(若褪色時(shí)間相同,則MnSO4對(duì)該反應(yīng)無催化作用) |
(5)某化學(xué)小組用滴定法測(cè)定KMnO4溶液物質(zhì)的量濃度:取W g草酸晶體(H2C2O42H2O,其摩爾質(zhì)量126g/mol)溶于水配成250mL溶液,取25.00mL溶液置于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4酸化,再用KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)滴定兩次,平均消耗KMnO4溶液
V mL.請(qǐng)回答下列問題:
①該測(cè)定方法中(填“需要”或“不需要”)加入指示劑;
②計(jì)算得KMnO4溶液的c(KMnO4)=mol/L.(請(qǐng)寫出最后化簡結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物C是某合成路線的中間體,可通過下列(如圖)路徑合成: 回等下列問題:
(1)CH3CH2OH分子中的官能團(tuán)名稱是 .
(2)A與H2反應(yīng)的反應(yīng)類型為; A的一氯代物同分異構(gòu)體數(shù)目有種.
(3)寫出由B生成C的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,將4molPCl3和2molCl2充入容積不變的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng):PCl3+Cl2PCl5 , 各物質(zhì)均為氣態(tài).達(dá)平衡后,PCl5為0.8mol.若此時(shí)再移走2molPCl3和1molCl2 , 相同溫度下達(dá)到平衡,PCl5的物質(zhì)的量為( )
A.0.8mol
B.0.4mol
C.0.4mol<x<0.8mol
D.<0.4mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣是通過化學(xué)方法將煤轉(zhuǎn)化為潔凈燃料的方法之一.煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為:C+H2O(g) CO+H2 . C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1=﹣393.5kJmol﹣1;
②H2(g)+ O2(g)=H2O(g)△H2=﹣242.0kJmol﹣1;
③CO(g)+ O2(g)=CO2(g)△H3=﹣283.0kJmol﹣1;
試回答:
(1)請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫出C(s)與水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式:
(2)比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知,1molCO(g)和1molH2(g)完全燃燒放出的熱量之和,比1molC(s)完全燃燒放出的熱量(填“多”或“少”).
甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為:“煤炭燃燒時(shí)加少量水,可以使煤炭燃燒放出更多的熱量”.乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律作出了下列循環(huán)圖
請(qǐng)你寫出△H1、△H2、△H3、△H4之間存在的關(guān)系式 .
乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為:“將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量,最多與直接燃燒煤放出的熱量相同.”請(qǐng)分析:甲、乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是(填“甲”或“乙”)同學(xué),另一同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行Fe3+和Cu2+分離實(shí)驗(yàn)時(shí),不能讓流動(dòng)相溶劑沒及試樣斑點(diǎn)的原因是( )
A.Fe3+和Cu2+會(huì)溶解在層析液中,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯
B.濾紙上Fe3+和Cu2+會(huì)擴(kuò)散不均勻影響實(shí)驗(yàn)效果
C.濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使Fe3+和Cu2+太分散
D.濾紙上的Fe3+和Cu2+會(huì)混合起來不分散
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