生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用。某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO=CO2↑+2H2O↑+4Cu。當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g。將反應(yīng)后氣體通入2L 0.1mol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。則原混合氣體中甲烷物質(zhì)的量是 mol。求原混合氣體中二氧化碳可能的體積 L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上階段測(cè)一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的分離方法中,是利用密度不同達(dá)到分離目的的是( )
A.把石油分餾分離成為汽油﹑煤油和柴油等
B.煎中藥時(shí)用水在煮沸條件下提取中藥的有效成分
C.把大豆磨碎后,用水溶解其中可溶性成分,經(jīng)過濾后,分成豆?jié){和豆渣
D.做飯洗米時(shí)淘去米中的沙
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于離子化合物的是 ( )
A.N2 B.CO2 C.NaOH D.CH4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有等體積、等pH 的Ba(OH)2、KOH 和NH3.H2O三種堿溶液,滴加等濃度的鹽酸將它們恰好中和,用去酸的體積分別為V1、V2、V3則三者的大小關(guān)系正確的是
A.V3>V2>V1 B.V3=V2=V1 C.V3>V2=V1 D.V1=V2>V3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家近期研究發(fā)現(xiàn)。NaHCO3可顯著結(jié)合癌細(xì)胞中乳酸電離出的H+,從而間接地“餓死”癌細(xì)胞,下列說法中不正確的是
A.NaHCO3為弱電解質(zhì) B.H2CO3的酸性弱于乳酸
C.NaHCO3也可以用來治療胃酸過多 D.NaHCO3固體中含有離子鍵和共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同:
A.MgO、Na2O、CO2、CuO
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
C.NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2
(1)三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):A ;B ;C 。
(2)這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì),寫出生成該新物質(zhì)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)(填“是”或“不是”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)離子(或物質(zhì))的檢驗(yàn)及結(jié)論,正確的是( )
A.用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
B.焰色反應(yīng)試驗(yàn)中,透過藍(lán)色鈷玻璃,可觀察到Na+離子火焰呈黃色
C.檢驗(yàn)Na2CO3固體中是否混有NaHCO3,可向固體滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣體
D.向某無色溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn),再加入稀鹽酸,沉淀不消失,則該溶液中一定含有SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)現(xiàn)原子中存在電子的科學(xué)家是( )
A. 英國(guó)科學(xué)家道爾頓 B. 英國(guó)科學(xué)家湯姆生
C. 英國(guó)科學(xué)家盧瑟福 D. 丹麥物理學(xué)家玻爾
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說法中合理的是
A.可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的碘單質(zhì)
B.方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)
C.方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.方案2中加入稀硫酸溶液可以分離出Cu和Fe2O3混合物中的Cu
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