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下列情況不能用勒夏特列原理解釋的是


  1. A.
    新制的氯水受光照，溶液酸性增強
  2. B.
    用濃氨水和NaOH固體快速制取氨氣
  3. C.
    向紅色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KSCN固體，溶液顏色加深
  4. D.
    合成氨工業(yè)中采用500℃的高溫以提高單位時間內NH3的產量
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、新制氯水見光后顏色變淺或消失B、由氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系，加壓后顏色變深C、在AgCl懸濁液中滴加KI溶液，振蕩，可觀察到有黃色沉淀物生成D、等量的酯在其它條件相同的情況下，用酸和用堿作催化劑，其水解的效果是不同的

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科目：高中化學 來源：四川省廣元中學2009－2010學年高二下學期開學考試化學試題 題型：013

下列情況不能用勒夏特列原理解釋的是

[　　]

A．

新制的氯水受光照，溶液酸性增強

B．

用濃氨水和NaOH固體快速制取氨氣

C．

向紅色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KSCN固體，溶液顏色加深

D．

合成氨工業(yè)中采用500℃的高溫以提高單位時間內NH3的產量

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（一）（6分） 將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：

（1）寫出OA段所發(fā)生反應的離子方程式                         

（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為       mL（標準狀況）

（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為­­      。

（二）．氨是重要的氮肥，是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法，是德國化學家哈伯在1905年發(fā)明的，其合成原理為：N2(g) + 3H2(g)2NH3(g)；

△H＝―92.4 kJ/mol，他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題：

⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是             （填序號）。

A．向生石灰中滴入濃氨水        B．加熱濃氨水

C．直接用氫氣和氮氣合成        D．向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液

⑵ 合成氨工業(yè)中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是       （填序號）。

A．采用較高壓強（20 M Pa～50 M Pa）

B．采用500℃的高溫

C．用鐵觸媒作催化劑

D．將生成的氨液化并及時從體系中分離出來，未反應的N2和H2循環(huán)到合成塔中

（3） 用數字化信息系統(tǒng)DIS（如下圖Ⅰ所示：它由傳感器、數據采集器和計算機組成）可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中，以該種氨水進行滴定，計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。

        

圖Ⅰ                                圖Ⅱ

① 用滴定管盛氨水前，滴定管要用                           潤洗2～3遍，

② 試計算該種氨水的濃度：                      。

③ 下列情況下，會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是               。

A．滴定結束時仰視讀數

B．量取25.00 mL醋酸溶液時，未用所盛溶液潤洗滴定管

C．滴定時，因不慎將氨水滴在燒杯外

（4） 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷（能傳遞H+），實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。

正極的電極反應式為：                                         。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列情況不能用勒夏特列原理解釋的是（    ）

A．利用飽和NaCl溶液除去Cl2中的HCl

B．乙酸乙酯在堿性條件下水解更充分

C．工業(yè)合成氨反應：N2(g)＋3H2(g)2NH3 (g) △H＝－92.4kJ/mol，采用較高的溫度下進行

D．將CO中毒的病人置于高壓氧艙治療

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