氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣(2NH3+3CuO
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3Cu+3H2O+N2),而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3.下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).
填空和回答問題:
(1)甲、乙兩生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?(填“能“或“不能“)甲
 
 
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(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答).
答:
 
分析:氨氣顯堿性,能被酸吸收,不能用酸性干燥劑,可以用堿性干燥劑,氯化銨和熟石灰制得的氨氣經(jīng)堿石灰除掉水,再經(jīng)過濃硫酸后不會剩余氣體,不會發(fā)生氨氣和氧化銅的反應(yīng);氨氣生成后和灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣,可以用濃硫酸干燥氮氣,進(jìn)而和鎂反應(yīng)得到氮化鎂.
解答:解:(1)氨氣顯堿性,不能用酸性干燥劑干燥,可以用堿性干燥劑來干燥,氯化銨和熟石灰制得的氨氣經(jīng)堿石灰除掉水,再經(jīng)過濃硫酸后不會剩余氣體,不會發(fā)生氨氣和氧化銅的反應(yīng),不會發(fā)生氮氣和鎂的反應(yīng),故甲不能,乙中,氨氣生成后和灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣,可以用濃硫酸干燥氮氣,進(jìn)而和鎂反應(yīng)得到氮化鎂乙能,故答案為:不能;能;
(2)甲方案中反應(yīng)產(chǎn)生的NH3有堿性,如果用濃硫酸干燥會全部被H2SO4吸收,就不能進(jìn)行后續(xù)反應(yīng),故答案為:甲方案中反應(yīng)產(chǎn)生的NH3全部被H2SO4吸收,不能進(jìn)行后續(xù)反應(yīng).
點評:本題主要考查學(xué)生氨氣的性質(zhì)具有堿性,能和酸反應(yīng)不能用酸性干燥劑干燥.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型:043

氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣(),而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成,下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除,圖中箭頭表示氣體的流向).

  

(1)甲、乙兩學(xué)生提出的實驗方案是否能制成氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲________乙________.

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答.)

答:________________________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058

氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣,而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng),生成.下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).

填空和回答問題:

(1)甲、乙兩學(xué)生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲______乙______.

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答)__________________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:058

氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣,而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水卻反應(yīng)生成,下面是甲、乙兩位同學(xué)提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).

填空和回答問題:

(1)甲、乙兩同學(xué)提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲:________,乙:________.

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答).

答:__________________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣(2NH3+3CuO數(shù)學(xué)公式3Cu+3H2O+N2),而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3.下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).
填空和回答問題:
(1)甲、乙兩生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?(填“能“或“不能“)甲______乙______.
(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答).
答:______.

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