王老師在用酒精噴燈做“鐵與水蒸氣反應(yīng)”后,該校高一化學研究性小組同學對得到的黑色固體物質(zhì)進行了如下實驗:
(1)甲同學認為:該黑色固體為四氧化三鐵。請寫出黑色固體溶于稀鹽酸的化學方程式____________;
(2)乙同學提出:根據(jù)上述實驗現(xiàn)象甲同學的觀點不可靠,理由是__________;
(3)深紅色溶液C放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)紅色褪去。關(guān)于溶液褪色的原因,同學們紛紛猜想:
假設(shè)一:氯水有強氧化性,將溶液中的SCN—氧化;
假設(shè)二:空氣中有還原性物質(zhì),將 ;
假設(shè)三:氯水有極強的氧化性,將 ;
基于假設(shè)一,為驗證合理與否,可選用試劑:濃硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1鹽酸、1.0mol·L-1NaOH、0.lmol·L-1FeC13、0.lmol·L-1 CuSO4、20%KSCN、蒸餾水。
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量褪色后的溶液, | | 說明假設(shè)一是合理的 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
有鐵的氧化物樣品,用140ml0.5mol/L的鹽酸恰好使其完全溶解,所得溶液還能吸收標準狀況下氯氣56ml,使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,該樣品可能的化學式是( )
A.Fe2O3 | B.Fe3O4 | C.Fe5O7 | D.Fe4O5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(15分)用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液,通過控制電壓電解得以再生。某同學使用石墨電極,在不同電壓(x)下電解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,研究廢液再生機理。記錄如下(a、b、c代表電壓值:)
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產(chǎn)物 |
I | x≥a | 電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產(chǎn)生 | 有Fe3+、有Cl2 |
II | a>x≥b | 電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產(chǎn)生 | 有Fe3+、無Cl2 |
III | b>x>0 | 無明顯變化 | 無Fe3+、無Cl2 |
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產(chǎn)物 |
IV | a>x≥c | 無明顯變化 | 有Cl2 |
V | c>x≥b | 無明顯變化 | 無Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見的水處理劑。下圖為制備氯化鐵及進一步氧化制備高鐵酸鉀的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)氯化鐵有多種用途:
①氯化鐵做凈水劑。請用離子方程式表示其原理____________ __________;
②工業(yè)上常用FeCl3溶液腐蝕銅印刷線路板。這是利用了FeCl3較強的__________性。
(2)吸收劑X的化學式為 。為檢驗吸收劑是否已完全轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,有人設(shè)計用酸性高錳酸鉀溶液,但很快被否定,理由是(用離子方程式表示) 。正確的檢驗方法是:取少量待測液,加入 (寫化學式)溶液,若無深藍色沉淀產(chǎn)生,則證明轉(zhuǎn)化完全。
(3)堿性條件下反應(yīng)①的離子方程式為____________________________________。
(4)過程②將混合溶液攪拌半小時,靜置,抽濾獲得粗產(chǎn)品。該反應(yīng)的化學方程式為2KOH+Na2FeO4 K2FeO4+2NaOH,請根據(jù)相關(guān)反應(yīng)原理分析反應(yīng)能發(fā)生的原因 。
(5)將粗K2FeO4產(chǎn)品經(jīng)重結(jié)晶、過濾、 、 ,即得較純凈的K2FeO4。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗題(14分):Ⅰ、HCOOH是一種無色、易揮發(fā)的液體,某學習小組參照:原理,用下列儀器(加熱及固定裝置省略)制備干燥、純凈的CO,并用CO還原CuO粉末。
(1)若所制氣體流向從左向右時,上述儀器連接為: A→( ) →( )→( )→( ) →( )
(2)A裝置中小試管的作用(至少答兩條):
① 。② 。
(3)證明HCOOH受熱產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象為: 。
(4)本實驗有3處用到酒精燈,除A、B處外,還缺一個酒精燈,應(yīng)放在 處.
Ⅱ、學習小組查閱資料知:
Cu的顏色為紅色或紫紅色,而Cu2O的顏色也為紅色或磚紅色。②4CuO2 Cu2O + O2↑;③ Cu2O +2H+
= Cu+Cu2+ + H2O ;因此對CO充分還原CuO后所得紅色固體是否含有Cu2O進行了認真的研究,提出下列設(shè)計方案:
方案①:取該紅色固體溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
方案②:取該紅色固體溶于足量稀硫酸中,觀察溶液顏色的變化。
(5)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學方程式: 。
(6)請你評價方案②的合理性,并簡述理由:方案②: ,理由: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(8分)取100mL FeCl3、AlCl3的混合溶液,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液的體積(單位為mL)關(guān)系如下圖所示。
按要求回答:
(1)a點對應(yīng)沉淀的物質(zhì)的量是 mol;此時溶液中的溶質(zhì)是 。
(2)b點對應(yīng)沉淀的物質(zhì)的量是 mol;原溶液中c(AlCl3)= mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
切開的金屬Na暴露在空氣中,其變化過程如下:
(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系如下:
① 反應(yīng)Ⅰ 是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是 。
② 1 mol Na(s)全部氧化成Na2O(s)的熱化學方程式是 。
(2)反應(yīng)Ⅱ是Na2O與水的反應(yīng),其產(chǎn)物的電子式是 。
(3)白色粉末為Na2CO3。將其溶于水配制為0.1 mol/L Na2CO3溶液,下列說法正確的是 (填字母)。
A.升高溫度,溶液的pH降低 |
B.c(OH-)-c (H+)=c (HCO3-)+2 c (H2CO3) |
C.加入少量NaOH固體,c (CO32―)與c (Na+)均增大 |
D.c (Na+) > c (CO32―) > c (HCO3―) > c(OH―) > c (H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過量鹽酸后溶液中大量存在的陽離子是 ;Y與過量濃硝酸反應(yīng)后溶液中含有的鹽的化學式為 。
(2)某溶液中有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+等離子,向其中加入過量的NaOH溶液后,過濾,將濾渣高溫灼燒,并將灼燒后的固體投入過量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽離子是 。
A.Mg2+ B.Fe2+ C.Al3+ D.Cu2+
(3)氧化鐵是重要的工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:
回答下列問題:
①操作Ⅰ的名稱是 ;操作Ⅱ的名稱是 ;操作Ⅱ的方法為 。
②請寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
金屬及其化合物在人類生活、生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用。
(1)將一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 :
(2)鈉、鋁、鐵三種金屬元素所形成的各種氧化物中具有強氧化性的是 (填化學式,下同);適宜做耐火材料的是 ;
(3)金屬鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與燒堿溶液反應(yīng),請寫出金屬鋁與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)取少量FeCl2溶液,按圖所示操作,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。 可觀察到試管中出現(xiàn)白色絮狀沉淀,繼而變成灰綠色,最后變成紅褐色,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學方程式: 、 。
(5)向盛有氯化鐵、氯化亞鐵、氯化銅混合溶液的燒杯中加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是 (填序號)。
A.有銅無鐵 | B.有鐵無銅 | C.鐵、銅都有 | D.鐵、銅都無 |
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