某期刊封面上的一個分子球棍模型圖如圖所示,圖中“棍”代表單鍵、雙鍵或三鍵,不同顏色的球代表不同元素的原子。該模型圖可代表一種 ( )
A.鹵代羧酸 B.氨基酸 C.醇鈉 D.酯
科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二期末統(tǒng)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關系的是
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | Fe3+具有氧化性 | 用KSCN溶液可以鑒別Fe3+ |
B | 濃硫酸具有脫水性和強氧化性 | 濃硫酸滴到濕潤的蔗糖中, 蔗糖變成黑色海綿狀 |
C | SiO2有導電性 | SiO2可用于制備光導纖維 |
D | 飽和BaSO4溶液中加入飽和Na2CO3溶液 有白色沉淀 | Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3) |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧省錦州市高一下學期期末統(tǒng)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有人認為在元素周期表中,位于第 IA族的氫元素,也可放在第ⅦA族,下列物質能支持這種觀點的是
A. HF B. H3O+ C. NaH D. H2O2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機物X的蒸氣相對氫氣的密度為51,X中氧元素的質量分數(shù)為31.7%,則能在堿性溶液中發(fā)生反應的X同分異構體有(不考慮立體異構) ( )
A.15種 B.14種 C.13種 D.12種
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某有機物分子中H原子個數(shù)為偶數(shù),若將2.25克該有機物在足量氧氣中完全燃燒,得到4.4克CO2和2 .25克的H2O,則下列說法不正確的是 ( )
A. 可以確定該有機物的相對分子量為90
B. 可以確定該有機物的分子式為C4H10O2
C. 該有機物中碳、氫、原子個數(shù)比為2:5:1
D. 因為不知道其相對分子量,故無法確定其分子式
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
聚乳酸可在乳酸菌作用下分解,下列有關聚乳酸的說法正確的是 ( )
A.聚乳酸是一種純凈物
B.聚乳酸的單體是
C.聚乳酸是由單體之間通過加聚而合成的
D.聚乳酸是一種酸性高分子材料
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:實驗題
鈷(Co)及其化合物在工業(yè)上有廣泛應用.為從某工業(yè)廢料中回收鈷,某學生設計流程如圖(廢料中含有Al、Li、Co2O3和Fe2O3等物質).
已知:①物質溶解性:LiF難溶于水,Li2CO3微溶于水;
②部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH見表.
Fe3+ | Co2+ | Co3+ | Al3+ | |
pH(開始沉淀) | 1.9 | 7.15 | ﹣0.23 | 3.4 |
pH(完全沉淀) | 3.2 | 9.15 | 1.09 | 4.7 |
請回答:
(1)寫出步驟Ⅱ中Co2O3與鹽酸反應生成Cl2的離子方程式: 。
(2)步驟Ⅲ中 Na2CO3溶液的作用是調節(jié)溶液的pH,應使溶液的pH不超過 ;廢渣中的主要成分除了LiF外,還有 。
(3)NaF 與溶液中的Li+形成LiF沉淀,此反應對步驟Ⅳ所起的作用是 。
(4)在空氣中加熱5.49g草酸鈷晶體(CoC2O4·2H2O)樣品,受熱過程中不同溫度范圍內分別得到一種固體物質,其質量如表.已知:M(CoC2O4·2H2O)=183g/mol
溫度范圍/℃ | 固體質量/g |
150~210 | 4.41 |
290~320 | 2.41 |
890~920 | 2.25 |
經(jīng)測定,210~290℃過程中產(chǎn)生的氣體只有CO2,此過程發(fā)生反應的化學方程式是 。溫度高于890℃時,固體產(chǎn)物發(fā)生分解反應,固體產(chǎn)物為 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年內蒙古高一下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
煤的氣化可以減少環(huán)境污染,而且生成的CO和H2被稱作合成氣,能合成很多基礎有機化工原料。
(1)一定條件下,H2 、CO在體積固定的絕熱密閉容器中發(fā)生如下反應:4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g),下列選項能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的依據(jù)的有________。
A.v(H2)=2v(CO)
B.平衡常數(shù)K不再隨時間而變化
C.混合氣體的密度保持不變
D.混合氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化
(2)工業(yè)可采用CO與H2反應合成再生能源甲醇,反應:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),在一容積可變的密閉容器中充有10 mol CO和20 mol H2,在催化劑作用下發(fā)生反應生成甲醇。CO的平衡轉化率(α)與溫度(T )、壓強(p)的關系如下圖1所示。
①合成甲醇的反應為________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②A、B、C三點的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關系為________,p1和p2的大小關系為______。
③若達到平衡狀態(tài)A時,容器的體積為10 L,則在平衡狀態(tài)B時容器的體積為_______ L。
④ CO的平衡轉化率(α)與溫度(T )、壓強(p)的關系如上圖2所示,實際生產(chǎn)時條件控制在250 ℃ 、1.3×104 kPa左右,選擇此壓強的理由是_________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省錦州市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機物分子中原子間 (或原子與原子團間) 的相互影響會導致物質化學性質的不同。
下列事實不能說明上述觀點的是
A.苯酚能跟 NaOH 溶液反應,乙醇不能與 NaOH 溶液反應
B.乙烯能發(fā)生加成反應,乙烷不能發(fā)生加成反應
C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.苯與硝酸在加熱時發(fā)生取代反應,甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應
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