( 8 分)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，它可通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質(zhì)．

（1）B中含氧官能團的名稱是________．
（2）A―→C的反應類型是________；A～D中互為同分異構(gòu)體的是________．
（3）由A生成B的化學方程式是______________________________________．

（1）醛基、羧基
（2）消去反應    C、D
（3）

解析試題分析：（1）B中含氧官能團的名稱是醛基、羧基
（2）C比A少了1個羥基，多了1個碳碳雙鍵，所以發(fā)生了消去反應；A～D中C、D的分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體；
（3）由A生成B發(fā)生醇的催化氧化反應，化學方程式為
考點：考查官能團的名稱，反應類型的判斷，同分異構(gòu)體的判斷，化學方程式的書寫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

沒食子酸丙酯簡稱PG，結(jié)構(gòu)簡式為  ，是白色粉末，難溶于水，微溶于棉子油等油脂，是常用的食用油抗氧化劑。
（1）PG的分子式為           ，請寫出PG分子中所含官能團的名稱               ，1molPG與足量氫氧化鈉溶液完全反應時，消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量是           。
PG可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為                       ，1mol沒食子酸最多可與    mol H2加成。
（3）上圖的有關(guān)變化中，屬于氧化反應的有（填序號）             。
（4）從分子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)上看，PG具有抗氧化作用的主要原因是（填序號）          。
a．含有苯環(huán)     b．含有羧基     c．含有酚羥基      d.微溶于食用油
（5）反應④的化學方程式為：                                                      
（6）B有多種同分異構(gòu)體，寫出其中符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：              
i．含有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物只有一種；ii．既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解反應。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

有①甲烷，②乙烷，③丙烷，④丁烷4種烷烴，試回答下列問題：
（1）請寫出烷烴（用通式表示）在足量的氧氣中充分燃燒的化學方程式：
________________________________________________________________________。
（2）相同狀況下，等體積的上述氣態(tài)烴，消耗O2的量最多的是________     。
（3）等質(zhì)量的上述氣態(tài)烴，在充分燃燒時，消耗O2的量最多的是________    。
（4）存在同分異構(gòu)體的是_______       _。
（5）在120 ℃，1.01×105Pa條件下，某氣態(tài)烴與足量的O2完全反應后，測得反應前后氣體的體積沒有發(fā)生改變，則該烴為________          。
（6）10 mL某氣態(tài)烴，在50 mL O2中充分燃燒，得到液態(tài)水，以及體積為35 mL的混合氣體(所有氣體體積均在同溫同壓下測定)。該氣態(tài)烴是________              。

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科目：高中化學 來源： 題型：問答題

（10分）（1）下列四種烴分別在氧氣中完全燃燒：(填字母序號)
①若烴的物質(zhì)的量相等，則消耗氧氣最多的是                                 ；
②若烴的質(zhì)量相等，則消耗氧氣最多的是                          ；
③若反應前后（150℃）氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化，則該烴可能是                           。
A．C2H6      B．C2H4      C．C4H10    D．C5H10
（2）下列各組化合物中，不論二者以什么比例混合，完全燃燒時：
①若總質(zhì)量不變，耗O2量不變的是           ；生成水的質(zhì)量不變的是           。
②若總的物質(zhì)的量不變，則耗O2量不變的是         ；生成CO2的質(zhì)量不變的是             。
A. C2H4、C3H6            B. HCHO、CH3COOH 
C. CH4、CH3COOH       D. CH2==CH2、CH3CH2OH  

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科目：高中化學 來源： 題型：問答題

（8分）將0.1mol有機化合物A與標準狀況下5.6L氧氣混合，一定條件下兩者完全反應，只有CO、CO2和H2O三種產(chǎn)物，將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰中，濃硫酸增重5.4克，堿石灰增重4.4克，還有標準狀況下2.24L氣體的剩余，求：
（1）有機化合物A的分子式（要求寫出推理過程）；
（2）若有機化合物A能與鈉反應放出氫氣，請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式；
（3）寫出所有比A多一個—CH2—原子團的同系物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

某烴類物質(zhì)0．1mol完全燃燒，將生成物通過濃硫酸，濃硫酸增重7．2克，再將剩余氣體通過堿石灰，堿石灰增重13．2克，通過計算，
（1）確定該有機物的最簡式
（2）確定該有機物的分子式，寫出其結(jié)構(gòu)簡式。
（3）該烴標態(tài)下對氫氣的相對密度為多少

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

某含氧有機物的相對分子質(zhì)量為60，1 mol該有機物完全燃燒，生成36gH2O和44.8L CO2（標準狀況下）。
（1）求該有機物分子式；
（2）又知此有機物具有弱酸性，能與金屬鈉反應，也能與堿溶液反應，試寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某實驗小組用燃燒分析法測定某有機物中碳和氫等元素的含量，隨后又對其進行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳，然后分別測定生成的水和二氧化碳。實驗可能用到的裝置如下圖所示，其中A裝置可以重復使用。

請回答下列問題：
（1）請按氣體流向連接實驗裝置 → → →d→ → → → g（用儀器接口編號填寫）。
（2）B裝置中制O2時所用的藥品是       。實驗中，開始對C裝置加熱之前，要通一段時間的氧氣，目的是      ；停止加熱后，也要再通一段時間的氧氣，目的是        。
（3）已知取2．3g的樣品X進行上述實驗，經(jīng)測定A裝置增重2．7g，D裝置增重4．4g。試推算出X物質(zhì)的實驗式       。
（4）該小組同學進一步實驗測得：2．3g的 X與過量金屬鈉反應可放出560mLH2（已換算成標準狀況下），且已知X分子只含一個官能團。查閱資料后，學生們又進行了性質(zhì)探究實驗：
實驗一：X在一定條件下可催化氧化最終生成有機物Y．
實驗二：X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機物Z．
則①寫出實驗二中反應的化學方程式                                   。
②除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是        、           。
（5）若已知室溫下2．3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳氣體和液態(tài)水時可放出68．35kJ的熱量，寫出X在氧氣中燃燒的熱化學方程式                        。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生取代反應和加成反應，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A．乙烷 B．甲烷 C．苯 D．乙烯 

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