已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10
 
,在高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)始一段時(shí)間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式:
 

(2)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是
 
的影響.
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)方程式的配平,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專(zhuān)題:氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題,化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒確定未知物化學(xué)式;
(2)錳離子有催化作用.
解答: 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)物含O原子個(gè)數(shù)共40個(gè),含碳10個(gè),反應(yīng)后已知產(chǎn)物含O原子總數(shù)為:20個(gè),含碳為0個(gè),故未知物中含氧原子20個(gè),含碳原子10個(gè),故未知物為二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,故答案為:CO2;
(2)KMnO4與H2C2O4反應(yīng)生成硫酸錳,錳離子有催化作用,所以猜想還可能是催化劑的作用,
故答案為:催化劑;
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化還原反應(yīng)的配平及影響反應(yīng)速率的因素,難度較小,要把握質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,pH=1的鹽酸與pH=12的NaOH溶液恰好完全反應(yīng),二者的體積比為( 。
A、1:1B、10:1
C、100:1D、1:10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳、氮的單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)具有重要意義.
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3
則4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表達(dá))
(2)在密閉容器中,一定條件下,進(jìn)行如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2,混合體系中NH3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖甲所示(曲線(xiàn)上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
 
0(填“>”或“<”):
若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通人氦氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”或“向右”)
②若溫度為T(mén)1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1,K2,則K1
 
K2;反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v
 
v(填“>”、“<”或“=”)
(3)氨氣溶于水得到氨水.已知常溫下0.01mol?L-1的氨水中
c(H+)
c(OH-)
=1×10-6,則該溶液的pH為
 
,溶液中的溶質(zhì)電離出的陽(yáng)離子濃度約為
 
,在25℃時(shí),將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液顯中性,試用含a和b的代數(shù)式表示出該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)
 

(4)碳?xì)浠衔锱c氧氣可形成新型燃料電池,如圖乙所示以CH4為原料的燃料電池示意圖.
①放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

②假設(shè)裝置中盛裝100.0mL 3.0mol?L-1 KOH溶液,放電時(shí)參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8960mL.放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬的化學(xué)式:
 
; 其凈水原理(用方程式表示):
 
;漂白粉消毒原理(化學(xué)方程式)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A是由C、H、O三種元素組成的五元環(huán)狀化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量為98,其核磁共振氫譜只有1個(gè)峰;F的核磁共振氫譜有3個(gè)峰,峰面積之比為2:2:3.G是一種合成橡膠和樹(shù)脂的重要原料.已知:
                                   
 ②RCOOH
LiAIH4
 RCH2OH(其中R是烴基)
有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A中不含氧的官能團(tuán)名稱(chēng)是
 
;⑤的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;G與Br2的CCl4溶液反應(yīng),產(chǎn)物有
 
種(不考慮立體異構(gòu));
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;
(3)E可在一定條件下通過(guò)
 
(填反應(yīng)類(lèi)型)生成高分子化合物;E也可自身兩分子發(fā)生反應(yīng)生成一種六元環(huán)狀化合物,寫(xiě)出這種環(huán)狀化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 
;
(5)有機(jī)物Y與E互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團(tuán)種類(lèi)和數(shù)目,寫(xiě)出所有符合條件的Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;D所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為
 
;
(3)寫(xiě)出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 
;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中獲得的乙酸乙酯往往含有B、D,為提純乙酸乙酯,加入的試劑以及分離操作方法是
 
、
 
;
(5)假設(shè)反應(yīng)②轉(zhuǎn)化率是60%,其余反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率都是100%,則用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48×105m3的乙烯,理論上最多能生產(chǎn)出乙酸乙酯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向NaAlO2溶液中持續(xù)通入一種氣體,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生沉淀,隨后沉淀又逐漸溶解,該氣體是( 。
A、NO2
B、CO2
C、NH3
D、CO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4L密閉容器中充入6molA氣體和5molB氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),達(dá)到平衡時(shí),生成了2molC,經(jīng)測(cè)定D的濃度為0.5mol?L-1下列判斷正確的是( 。
A、x=1
B、達(dá)到平衡時(shí),在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的8.5倍
C、平衡時(shí)A的濃度為1.50?L-1
D、B的轉(zhuǎn)化率為20%

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