膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是
A.膠體的分散質(zhì)粒子能透過濾紙
B.膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
C.膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間
D.膠體是純凈物,其它分散系是混合物
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州市高一上第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
ag 下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后的氣體(1.01×105Pa,120℃),通過足量的過氧化鈉充分反應(yīng)后,過氧化鈉增重bg,符合b>a的( )
A.HCHO B.CH3OH C. HOOCCOOH D.纖維素(C6H10O5)n
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期月考(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把NaOH、MgCl2、AlCl3三種固體組成的混合物溶于足量水后有1.16g白色沉淀,再向所得濁液中逐漸加入 1.00mol/LHCl溶液,加入HCl溶液的體積與生成沉淀的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.A點沉淀是Mg(OH)2
B.AB段發(fā)生的離子反應(yīng)是AlO2-+H++H2O =Al(OH)3↓
C.原混合物中NaOH的質(zhì)量是5.20g
D.Q點時耗用的HCl體積120ml
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年世界環(huán)境日,中國的主題是: 低碳減排,綠色生活”號召公眾從我做起,推進污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。下列有關(guān)做法不符合這一要求的是:
A.在大力推廣乙醇汽油的同時, 研究開發(fā)太陽能電池和氫燃料電池汽車
B.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣, 將廢棄的農(nóng)作物秸稈轉(zhuǎn)化為清潔、 高效的能源
C.研發(fā)高效低毒農(nóng)藥, 降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量
D.以聚苯乙烯全面代替木材, 生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等以減少木材的使用, 保護森林
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在堿性條件下能大量共存,在強酸性條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是( )
A.Mg2+、Na+、SO42-、Cl— B.K+、CO32-、Cl—、NO3—
C.NH4+、Na+、SO42-、NO3— D.Na+、K+、NO3—、SO32—
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列認識正確的是( )
A.H2與D2、T2互為同位素
B.氯化鈉溶液和氫氧化鐵膠體可以用過濾的方法分離
C.NH3溶于水可以導(dǎo)電,但不是電解質(zhì)
D.SO2、NO2 均屬于酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各說法中,正確的是
A.ΔH > 0表示放熱反應(yīng),ΔH < 0表示吸熱反應(yīng)
B.1 mol H2與0.5 mol O2反應(yīng)的焓變就是H2的燃燒熱
C.1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀的焓變叫做中和熱
D.熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示物質(zhì)的量,可以是分數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中Cl-濃度最大的是
A.200mL 2 mol·L—1 MgCl2溶液
B.1000mL 2.5 mol·L—1 NaCl溶液
C.300mL 5 mol·L—1 KCl溶液
D.250mL 1 mol·L—1 AlCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第四次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是( )
A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]
B.用石膏點豆腐
C.不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽”
D.自來水廠用氯氣對水進行消毒
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