【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.將22.4 L HCl溶于水配制1 L溶液,其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1.0 mol/L
B.1 mol/L的Na2CO3溶液中含有2 mol Na+
C.500 mL 0.5 mol/L的(NH4)2SO4溶液中含有NH4+個(gè)數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù))
D.Na+濃度為0.2 mol/L的Na2SO4溶液中SO42-濃度為0.1 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問(wèn)題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng),分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1I
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2II
某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強(qiáng)下,經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1
②H2O(l)H2O(g)ΔH3=44.0kJ·mol-1
請(qǐng)回答(不考慮溫度對(duì)ΔH的影響):
(1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;反應(yīng)II的ΔH2=kJ·mol-1。
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有。
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應(yīng)溫度
D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
E.增大CO2和H2的初始投料比
(3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是。
(4)在圖中分別畫(huà)出反應(yīng)I在無(wú)催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應(yīng)過(guò)程~能量”示意圖。
(5)研究證實(shí),CO2也可在酸性水溶液中通過(guò)電解生成甲醇,則生成甲醇的反應(yīng)發(fā)生在極,該電極反應(yīng)式是。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳(Ni)、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鈉(Na2FeO4)的裝置如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.鐵是陽(yáng)極,電極反應(yīng)為Fe-2e-+2OH-Fe(OH)2
B.電解一段時(shí)間后,鎳電極附近溶液的pH減小
C.若離子交換膜為陰離子交換膜,則電解結(jié)束后左側(cè)溶液中含有FeO42-
D.每制得1mol Na2FeO4,理論上可以產(chǎn)生67.2L氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象的描述正確的是
A. 甲烷中混有的乙烯,可以用酸性KMnO4溶液洗氣除去
B. 乙烯、苯都易燃燒,燃燒時(shí)都產(chǎn)生明亮火焰、大量黑煙
C. 乙酸乙酯、油脂都能水解,且在熱的NaOH溶液中水解更完全
D. 葡萄糖、淀粉都有還原性,都能與新制Cu(OH)2共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物中同類(lèi)別的同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))數(shù)目最多的是
A.二甲苯 B.丁醇 C.一氯丁烯 D.二氯丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)m A+n Bp C在某溫度下達(dá)到平衡。
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是_______。
(2)若C為氣體,且m + n = p,在加壓時(shí)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡必定向_______方向移動(dòng)。(填“正反應(yīng)”或”逆反應(yīng)”)
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動(dòng),則B肯定不能為_(kāi)___態(tài)。(填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( )
A.淀粉和纖維素 B.葡萄糖和麥芽糖
C.蔗糖和麥芽糖 D.蛋白質(zhì)與氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)儀器的性能或者使用方法的說(shuō)明中正確的是
A.試管、蒸發(fā)皿既能用于給固體加熱也能用于給溶液加熱
B.分液漏斗既能用于某些混合物的分離也能用于組裝氣體發(fā)生器
C.堿式滴定管既可用于中和滴定,也可用于量取一定量的NaCl或AlCl3溶液
D.測(cè)量酒精沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球位于被加熱的酒精中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán),且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱(chēng)為同系物
B.由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性,因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物
D.丙烷分子中所有原子不在一個(gè)平面上,但3個(gè)碳原子在一直線上
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