【題目】現(xiàn)有一份NaOH固體樣品，里面混有少量的Na2CO3、NaCl雜質(zhì)，某同學(xué)用中和滴定的方法來測定NaOH的純度。其操作如下：

①稱取a g樣品放入錐形瓶中，加水，振蕩，使固體充分溶解。

②向該溶液中加入足量的BaCl2溶液，使CO沉淀完全。

③向所得混合液中滴入2～3滴酚酞指示劑，然后用c mol·L－1的鹽酸進(jìn)行滴定。

④當(dāng)反應(yīng)達(dá)終點時，測得消耗鹽酸的體積為V mL。

⑤計算樣品的純度。

試回答下面的問題

(1)滴定終點時溶液顏色如何變化：_____________________________________________。

(2)第②步中生成的BaCO3沉淀未過濾出來就直接用鹽酸滴定，是否會對NaoH的含量測定造成影響(填“是”或“否”)___________，理由是_______________________________。

(3)第②步中生成的BaCO3沉淀未過濾出來就直接用鹽酸滴定，能否改用甲基橙作指示劑(填“能”或“否”)__________。若改用甲基橙作指示劑則實驗結(jié)果_______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，寫出計算NaOH純度的表達(dá)式

__________________________________。

【答案】 溶液由淺紅色變?yōu)闊o色，并且30 s內(nèi)無變化 否 指示劑變色前，混合液呈堿性，所加鹽酸只與NaOH反應(yīng)，而不與BaCO3反應(yīng) 否 偏大 ×100%

【解析】(1)混合溶液中為氫氧化鈉和氯化鈉溶液呈堿性，滴入酚酞溶液為紅色，滴入鹽酸反應(yīng)到終點，滴入最后一滴鹽酸溶液紅色恰好退去且半分鐘不變化，證明反應(yīng)達(dá)到終點；
(2)酚酞的變色范圍是8～10，溶液顯弱堿性，此時BaCO3不溶解，所以向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴加鹽酸，不會使BaCO3溶解從而能測定NaOH的含量；

(3)甲基橙變色的pH范圍為3.1-4.4，若改用甲基橙作指示劑，滴定至終點時，溶液呈酸性，BaCO3溶解，消耗的鹽酸偏多，故檢測的結(jié)果偏高，所以不能用甲基橙作指示劑；
(4)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為c mol·L－1×V ×10-3L=，則樣品中NaOH純度=(Vc×10-3mol×40g/mol)÷ag×100%=×100%；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹵素單質(zhì)都是重要的化工原料。其課外小組在實驗室完成了下列有關(guān)鹵素單質(zhì)的實驗。

（1）設(shè)計以下裝置（夾持裝置已略去），進(jìn)行實驗，模擬海水提溴的部分過程。

①a是一種黃綠色氣體。A裝置中通入a氣體的目的是____________________（用離子方程式表示）。

②A裝置中通入a氣體一段時間后，停止通入，改通入熱空氣。通入熱空氣的目的是____________________。

③反應(yīng)過程中，B裝置中有SO42-生成。則氣體b的化學(xué)式是____________________。檢驗B裝置的溶液中含有SO42-的方法是______________________________。

④C裝置的作用是________________________________________。

⑤該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入a氣體，充分反應(yīng)得到混合液。一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點是59℃，提出采用__________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)；另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳，充分振蕩、靜置后放出下層液體，該過程中應(yīng)用的方法包括______________________________。

（2）設(shè)計實驗：比較C12、Br2、I2三種單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱。實驗記錄如下：

實驗步驟

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

實驗現(xiàn)象

溶液變?yōu)辄S色

溶液變?yōu)辄S色

溶液變?yōu)樗{(lán)色

實驗結(jié)論

氧化性：Cl2>Br2

氧化性：Br2>I2

①你認(rèn)為上述實驗設(shè)計（填“”或“不能”__________達(dá)到實驗?zāi)康模碛墒?/span>______________________________。

②Cl2、Br2、I2三種單質(zhì)氧化性的遞變性，用原子結(jié)構(gòu)解釋原因：________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素（H2NCONH2，氮元素顯-3價）的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，并生成對環(huán)境無害的裝置，同時利用該裝置實現(xiàn)在鐵上鍍銅，下列說法正確的是

A. 甲裝置的質(zhì)子交換膜改為陰離子交換膜效果更好

B. M電極反應(yīng)式：H2NCONH2+H2O-6e-=CO2↑+N2↑+6H+

C. 銅電極應(yīng)與X相連接

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，當(dāng)鐵電極增重32g時，N電極消耗的氧氣體積為11.2L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器常用于物質(zhì)分離的是

①漏斗 ②試管 ③蒸餾燒瓶 ④托盤天平 ⑤分液漏斗 ⑥研缽

A. ②④⑤ B. ①③④ C. ②③⑥ D. ①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，電解質(zhì)溶液中的下列關(guān)系式不正確的是

A. 已知A-+H2B(過量)==HA+HB-，則結(jié)合H+的能力：HB-<A-<B2-

B. 在0.1mol·L-1的氨水中滴加0.1 mol·L-1鹽酸，恰好完全中和時， c(NH4+)+c(NH3 H2O)=0.05 mol·L-1

C. 將c mol·L-1的醋酸溶液與0.02 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后溶液恰好呈中性，用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)ka=

D. 將0.2 mol·L-1鹽酸與0.1 mol·L-1的KAlO2溶液等體積混合，溶液中離子濃度由大到小的順序：c(Cl-)> c(K+)> c(Al3+)> c(H+)> c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaClO2是一種離效消毒劑、漂白劑在實驗室中可用如圖裝置制備。.

(1)裝置②中酸X可以為_____________。

A.鹽酸 B.H2SO4 C.HNO3 D.H2C2H4溶液

(2)寫出裝置②中產(chǎn)生ClO2的離子方程式_____________________。

(3)裝置③的作用是_____________，裝置④采用冷水欲的原因是__________________。

(4)由裝置④反應(yīng)后的溶液可得到NaClO2晶體，其實驗步驟為：

ⅰ.減壓，蒸發(fā)結(jié)晶；ⅱ.___________；ⅲ.熱水洗滌；ⅳ.低溫干燥，得到成品

(已知低溫時NaClO2飽和溶液中會析出NaClO2·3H2O。）

(5)ClO2可用于氧化工廠污水中所含CN-，生成兩種無毒無害的氣體，寫出其離子反應(yīng)方程式__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前情況下散燒煤和沒有清潔的煤是造成中國城市霧霾或者東部霧霾的主要原因。煤的氣化是解決霧霾，清潔地利用煤炭的重要途徑之一。

(1)已知：H2O(g)=H2O(l) △H=-44 kJ·mol-1

物質(zhì)

H2(g)

C(s)

CO(g)

燃燒熱kJ·mol-1

285.8

393.5

283.0

⑴請寫出煤的氣化反應(yīng)生成合成氣(CO和H2)的熱化學(xué)方程式_______。

②在恒溫、恒容的反應(yīng)器中，能表明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______。

a.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變
b.氣體壓強(qiáng)不再改變

c.各氣體濃度相等
d.反應(yīng)體系中溫度保持不變

e.斷裂氫氧鍵速率是斷裂氫氧鍵速率的2倍
f.混合氣體密度不變

g.單位時間內(nèi)，消耗水的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量比為9:1

(2)甲醇是重要的化工原料，又可作為燃枓。工業(yè)上利用合成氣（主要成分為CO、CO2、H2）在催化劑的作用下合成甲醇，其中部分主反應(yīng)如下：

CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g) +H2O(g) △H=-58kJ/mol

①請推斷該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件為____________

②若將lmolCO2和2molH2充入容積為2L的恒容密閉容器中，在兩種不同溫度下發(fā)生反應(yīng)。測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示。

曲線I、II對應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KI__KII(填“>”或“=”或“<”)；若5min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，H2的轉(zhuǎn)化率為90%，則用CO2表示的平均反應(yīng)速率為_____，該溫度下的平衡常數(shù)為___；若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是_____。

a.升高溫度b.使用合適的催化劑 c.充入He d.按原比例再充入CO2和H2

(3)CH4燃料電池利用率很高，裝置中添加1L 2 mol·L-1 的KOH溶液為電解質(zhì)，持續(xù)緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下甲烷2.24L時負(fù)極電極反應(yīng)為_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

（1）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式：_____________。

（2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2，連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是：先_________（填字母，下同），后__________，若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。

A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中

（3）實驗室收集CO2可用的方法是_________（填字母）。

A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

（4）實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：

I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______（填字母）。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．利用液化石油氣中的丙烷脫氫可制取丙烯：C3H8(g)C3H6(g)+H2(g) △H，起始時，向一密閉容器中充入一定量的丙烷，在不同溫度、壓強(qiáng)下測得平衡時反應(yīng)體系中丙烷與丙烯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如圖所示（已知p1為0.1MPa）。

（1）反應(yīng)的△H_____0(填“>”“<”“=”下同)壓強(qiáng)P2______0.1MPa

（2）圖中A點丙烷的轉(zhuǎn)化率為________。

（3）若圖中A、B兩點對應(yīng)的平衡常數(shù)用K(A)、K(B)表示，則K(A)______K(B) (填“>”“<”或“=”)。

II.為擺脫對石油的過渡依賴，科研人員將煤液化制備汽油，并設(shè)計了汽油燃料電池，電池工作原理如圖所示。一個電極通入氧氣，另一個電極通入汽油蒸氣，電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO3晶體，它在高溫填能傳導(dǎo)O2-。

（1）以辛烷(C8H18)代替汽油．寫出該電池工作時的負(fù)極反應(yīng)方程式：______。

（2）己知一個電子的電量是1.602×10-19C，用該電池電解飽和食鹽水，當(dāng)電路中通過1.929×105C的電量時，生成NaOH______g。

Ⅲ.煤燃燒產(chǎn)生的CO2是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一。我們常用原子利用率來衡量化學(xué)反應(yīng)過程的原子經(jīng)濟(jì)性，其計算公式為原子利用率=（預(yù)期產(chǎn)物的總質(zhì)量／全部反應(yīng)物的總質(zhì)量）×100%，將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效地實現(xiàn)碳循環(huán)，如：

a．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

b．2CO2 + 6H2C2H5OH +3H2O

c．CO2 + CH4CH3COOH

d．2CO2 + 6H2CH2=CH2 + 4H2O

以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是_______，反應(yīng)d中理論上原子利用率為________。

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