在電解水制H2和O2時(shí)，為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，需加入一些電解質(zhì)，下列物質(zhì)可選用：

 A．CuSO4　　　     B．HC1　　　    C．NaCl　　　  　D．NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在用鋅片、銅片和稀硫酸組成的原電池裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間工作后,下列說(shuō)法中正確的是　(　　)

A.鋅片是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生

B.電流方向是從鋅片流向銅片

C.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量減少

D.電解液的pH保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于碳骨架如下的4種烴,下列描述不正確的是

　(　　)

A.a和d是同分異構(gòu)體

B.b和c是同系物

C.a和d都能發(fā)生加成反應(yīng)

D.b和c、d都能發(fā)生取代反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Fe(C5H5)2是一種重要的有機(jī)化工原料，其空間結(jié)構(gòu)高度對(duì)稱(chēng)，如圖所示：

          。但早期人們卻錯(cuò)誤地認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)為

(上述兩圖中E代表Fe)。在核磁共振氫譜中，正確的結(jié)構(gòu)峰的個(gè)數(shù)是(   )

A.1種       B.2種      C.3種      D.4種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各變化中屬于原電池反應(yīng)的是

  A．在空氣中金屬鋁表面迅速氧化形成保護(hù)層

  B．鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，加入少量NaHSO4固體時(shí)，可使反應(yīng)速率加快

  C．紅熱的鐵絲與冷水接觸，表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層

  D．鍍鋅鐵表面有劃損時(shí)，仍然能阻止鐵被氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品保鮮所用的“雙吸劑”，是由還原鐵粉、生石灰、碳酸鈉、炭粉等按一定比例組成

  的混合物，可吸收氧氣和水。下列分析不正確的是（   ）

  A．“雙吸劑”中的生石灰有吸水作用

  B．“雙吸劑”吸收氧氣時(shí)，發(fā)生了原電池反應(yīng)

  C．吸收氧氣的過(guò)程中，鐵作原電池的負(fù)極

  D．炭粉上發(fā)生的反應(yīng)為：O2 + 4e－+ 4H＋====2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下圖裝置的敘述錯(cuò)誤的是（    ）

  A. X如果是Fe2(SO4)3，則不論a和b是否用導(dǎo)線

   連接成通路，鐵片均發(fā)生氧化反應(yīng)

  B. X如果是CuSO4，a和b分別連接直流電源正、

   負(fù)極，一段時(shí)間后鐵片質(zhì)量增加

  C. X如果是HCl，則不論a和b用導(dǎo)線連接還是

   a和b分別連接直流電源的正、負(fù)極時(shí)，H+的移

   動(dòng)方向均相同

  D. X如果是NaCl，則a和b連接時(shí)，該裝置可

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于元素周期律和周期表的下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.目前發(fā)現(xiàn)的所有元素占據(jù)了周期表里全部位置,不可能再有新的元素被發(fā)現(xiàn)

B.元素的性質(zhì)隨著原子序數(shù)的增加而呈周期性變化

C.俄國(guó)化學(xué)家道爾頓為元素周期表的建立作出了巨大貢獻(xiàn)

D.同一主族的元素從上到下,金屬性呈周期性變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


短周期元素X、Y可以形成化合物XY2。下列有關(guān)敘述正確的是(   )

A.若XY2是共價(jià)化合物，則X與Y的原子序數(shù)不可能相差1

B.若XY2是離子化合物，則X與Y的原子序數(shù)可能相差8

C.若X與Y的原子序數(shù)相差5，則離子化合物XY2不溶于水

D.若X與Y的原子序數(shù)相差6，則共價(jià)化合物XY2可溶于強(qiáng)堿溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案