【題目】溶液中能量共存,加入OH-有沉淀析出,加入H+能放出氣體的離子組

AMg2+、Na+、Cl-、CO32- BBa2+、K+OH-、NO3-

CH+Fe3+、NH4+、SO42- DNa+、Ca2+Cl-、HCO3-

【答案】D

【解析】

試題分析:A.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,加OH-有氫氧化銅沉淀析出,但加H+不能放出氣體,故A不選;B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,加OH-沒(méi)有沉淀生成,加H+不能放出氣體,故B不選;CH+、CO32-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故C不選;D.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,加OH-有碳酸鈣沉淀生成,加H+能放出二氧化碳?xì)怏w,故D選;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】位于元素周期表中第二周期IVA族的元素是(
A.碳
B.氧
C.硅
D.硫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溴化銅(II)甲基咪唑配合物是一種制備有機(jī)玻璃的催化劑,其合成方法如下:

(1)銅元素位于周期表中第_____族,寫(xiě)出基態(tài)Cu2+的電子排布式_______。

(2)與NH4+互為等電子體的陰離子為_______。

(3)SO42-中心原子的雜化方式為_________。

(4)Mlm中含σ鍵與π數(shù)目之比為__________

(5)一種銅的溴化物晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示。

由圖中P點(diǎn)和Q點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù),可確定R點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù)為______

(6)Cu晶體的堆積方式如圖所示,設(shè)Cu原子半徑為a,晶體中Cu原子的配位數(shù)為____,晶體的空間利用率為__________。(列式計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將少量的CO2通入下列溶液中,不變渾濁的是

A偏鋁酸鈉溶液 BCaCl2溶液 C澄清石灰水 D硅酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W為四種短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。Z元素原子核外第一層與第三層電子數(shù)相等。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 與相同濃度的鹽酸反應(yīng),Z單質(zhì)比W單質(zhì)更劇烈

B. 多種具有漂白性的化合物中都含有Y元素

C. Y與Z,Y與W形成的化合物含有的化學(xué)鍵類(lèi)型相同

D. 四種元素形成的簡(jiǎn)單離子的半徑大小為:Z>W>X>Y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是:

A. 該化合物既可以催化加氫,又可以在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)

B. 該化合物既可以與溴水反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

C. 該化合物既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

D. 1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒溫恒容的密閉容器中,充入4mol氣體A2mol氣體B發(fā)生反應(yīng):3Ag+2Bg4C(?)+2D(?).反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6mol C,反應(yīng)前后體系壓強(qiáng)之比為54.則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 氣體A的平衡轉(zhuǎn)化率大于氣體B的平衡轉(zhuǎn)化率

B. 物質(zhì)D的聚集狀態(tài)一定是氣體

C. 平衡后升高溫度,若平衡向左移動(dòng),則正反應(yīng)的△H0

D. 平衡后若減小該體系的壓強(qiáng),則平衡向左移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列4個(gè)實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論不正確的是

A. 將大小、形狀相同的鎂條和鋁條與相同濃度、相同溫度下的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者快慢相同

B. 盛有相同濃度雙氧水的兩支試管,一支加入MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反應(yīng)快

C. 將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光下,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)光下的濃硝酸分解得快

D. 升高溫度,H2O2的分解速率加快,原因是反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉與水反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作如下:取一張濾紙,用酚酞試液浸潤(rùn)并晾干,裁剪并折疊成信封狀,濾紙內(nèi)放一小塊(約綠豆粒般大。┙饘兮c,把含鈉的濾紙信封放入水中,裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出金屬鈉與水反應(yīng)的離子方程式________________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中取用金屬鈉的操作方法是________________。

(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是________________。

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可能聽(tīng)到爆鳴聲

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,看到濾紙信封由白色逐漸變紅色

C.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)之一是由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接得出反應(yīng)產(chǎn)物

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多余的金屬鈉不能放回原試劑瓶中,以免對(duì)瓶?jī)?nèi)試劑產(chǎn)生污染

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