在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O-CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．陰極的反應(yīng)式是：H2O＋2eˉ＝H2＋O2ˉ、CO2＋2eˉ＝CO＋O2ˉ

B．X是電源的負(fù)極

C．總反應(yīng)可表示為：H2O＋CO2=H2＋CO＋O2

D．陰、陽(yáng)兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1︰1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省高三上聯(lián)考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A. 鈉、鉀著火時(shí)，不能用泡沫滅火器滅火

B. 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料，也是較好的耐火材料

C. 石英是制造光導(dǎo)纖維的原料，也是常用的半導(dǎo)體材料

D. 在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可降低尾氣中CO、NOx等的排放量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用含有鐵銹(Fe2O3)的廢鐵屑來(lái)制取氯化鐵晶體的裝置(省略?shī)A持裝置，氣密性已檢查)如圖所示。下列推斷不合理的是( )

A．燒杯中H2O2溶液作用是將Fe2+氧化為Fe3+

B．A中存在氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵的反應(yīng)

C．B中收集到的氣體是氫氣

D．反應(yīng)后的燒杯中通入少量SO2，則溶液顏色立即由棕黃色變?yōu)闇\綠色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省韶關(guān)市高三上高考調(diào)研理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，用濃度為0.1000mol/L的氫氧化鈉溶液分別滴定20. 00mL濃度均為0.l000mol/L的兩種酸HX、HY（忽略體積變化），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，下列判斷不正確的是

數(shù)據(jù)編號(hào)

滴入NaOH(aq)

的體積/mL

溶液的pH

HX

HY

①

0

3

1

②

a

7

x

③

20.00

＞7

y

A．在相同溫度下，同濃度的兩種酸溶液的導(dǎo)電能力：HX<HY

B．由表中數(shù)據(jù)可估算出Ka(HX)≈10－5

C．HY和HX混合，c(H+)=c(X一)+c(Y一)+c(OH一)

D．上述②反應(yīng)后的HY溶液中：c(Na+)>c(Y一)>c(OH一)>c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

【化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】合成藥物X、Y和高聚物Z，可以用烴A為主要原料，采用以下路線(xiàn)。

已知：I.反應(yīng)①、反應(yīng)②的原子利用率均為100%。

II.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)X中的含氧官能團(tuán)名稱(chēng)為 ，反應(yīng)③的條件為 ，反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型是 。

(2)B的名稱(chēng)為_____________。

(3)關(guān)于藥物Y()的說(shuō)法正確的是 。(雙選)

A．1mol藥物Y與足量的鈉反應(yīng)可以生成33.6 L氫氣

B．藥物Y的分子式為C8H804，遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應(yīng)

C．藥物Y中⑥、⑦、⑧三處- OH的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦

D．1mol藥物Y與H2、濃溴水中的Br2反應(yīng)，最多消耗分別為4 mol和2 mo

(4)寫(xiě)出反應(yīng)E-F的化學(xué)方程式____________________。

(5)寫(xiě)出符合下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①屬于酚類(lèi)化合物，且是苯的對(duì)位二元取代物；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

(6)設(shè)計(jì)一條以CH3CHO為起始原料合成Z的線(xiàn)路 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的分離說(shuō)法正確的是

A．檢查是否漏水是滴定管、容量瓶、分液漏斗等儀器使用的第一步操作

B．碘水中加CCl4振蕩?kù)o置后，上層為紫色，下層幾乎為無(wú)色

C．可用加熱法分離NH4Cl(s)和I2(s)

D．蒸餾、分餾和干餾都是利用組分沸點(diǎn)不同而分離的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)高三上期末B卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知熱化學(xué)方程式C2H2（g）+5/2O2（g）═2CO2（g）+H2O（g）△H=﹣1256kJ/mol，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙炔（C2H2）的燃燒熱為1256 kJ/mol

B．若轉(zhuǎn)移10 mol電子，則消耗2.5 mol O2

C．若生成2 mol液態(tài)水，則△H=﹣2512 kJ/mol

D．若形成4 mol碳氧共用電子對(duì)，則放出的熱量為2512 kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省綿陽(yáng)市高三1月診斷性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

合成氨工業(yè)涉及固體燃料的氣化，需要研究CO2與CO之間的轉(zhuǎn)化。為了弄清其規(guī)律，讓一定量的CO2與足量碳在體積可變的密閉容器中反應(yīng)：C(s)＋CO2(g)2CO(g) ∆H，測(cè)得壓強(qiáng)、溫度對(duì)CO、CO2的平衡組成的影響如圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）p1、p2、p3的大小關(guān)系是______________，欲提高C與CO2反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率，應(yīng)采取的措施為 。圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系是____________。

（2）900 ℃、1.013 MPa時(shí)，1 mol CO2與足量碳反應(yīng)達(dá)平衡后容器的體積為V，CO2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)________，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝ 。

（3）將（2）中平衡體系溫度降至640 ℃，壓強(qiáng)降至0.1013 MPa，重新達(dá)到平衡后CO2的體積分?jǐn)?shù)為50%。條件改變時(shí)，正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率如何變化？_______，二者之間有何關(guān)系？____________________。

（4）一定條件下，在CO2與足量碳反應(yīng)所得平衡體系中加入H2和適當(dāng)催化劑，有下列反應(yīng)發(fā)生：CO(g)＋3H2(g)CH4(g)＋H2O(g) ∆H1＝-206.2 kJ/mol

CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g) ∆H2＝-41.2 kJ/mol

① 則二氧化碳與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷和水蒸氣的熱化學(xué)方程式是_________________。

② 已知298 K時(shí)相關(guān)化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)為：

化學(xué)鍵

H—H

O—H

C—H

E/(kJ·mol-1)

436

465

413

1076

則根據(jù)鍵能計(jì)算，∆H1＝ ，它與上述實(shí)測(cè)值差異較大的原因可能是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省株洲市高三上教學(xué)質(zhì)檢一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．能使石蕊顯紅色的溶液：K+、Mg2+、HCO3-、SO42-

B．水電離出來(lái)的 c(H+)=10-13mol·L-1的溶液：NH4+、Fe2+、NO3-、Cl-

C．c(H+)/c(OH-)=1012的溶液：K+、Fe3+ 、Cl-、SO42-

D．加入鋁片能放出H2的溶液：Na+、CH3COO-、Cu2+、SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案