進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要注意安全,下列說法正確的是(    )

A.蔗糖是一種白色的晶體,無毒,為了探究它的甜味,可從試劑瓶中取少量進(jìn)行品嘗

B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤酒精燈,再撤導(dǎo)管

C.欲配置少量稀硫酸溶液,可取少量濃硫酸于試管中加水稀釋

D.對(duì)堿式碳酸銅加熱時(shí),試管要略往下傾斜

解析:藥品無毒并不能說明可以品嘗;制取氫氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止倒吸要先撤導(dǎo)管后撤酒精燈;濃硫酸稀釋時(shí)放出大量的熱,為防止暴沸,應(yīng)用玻璃棒將濃硫酸慢慢引入水中,并不斷攪拌,試管不利于散熱,不可用;堿式碳酸銅為固體,加熱時(shí)試管要略往下傾斜。以上都是實(shí)驗(yàn)室安全操作的原則問題,切記不可以憑借自己的主觀認(rèn)識(shí)來操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

答案:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?安徽模擬)實(shí)驗(yàn)室可以用MgCl2?6H20為原料制備碳酸鎂晶須,主要流程如下

試回答:
(1)操作1的名稱是
過濾
過濾

(2)上述反應(yīng)過程要控制好溫度,因?yàn)镸gCO3置于水中長(zhǎng)時(shí)間加熱煮沸可完全生成 Mg(OH)2.其原因是
MgCO3在加熱煮沸過程中能發(fā)生水解反應(yīng).由于水解生成的Mg(OH)2溶解度更小,且又有CO2氣體生成,使水解趨于完全,MgCO3轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2
MgCO3在加熱煮沸過程中能發(fā)生水解反應(yīng).由于水解生成的Mg(OH)2溶解度更小,且又有CO2氣體生成,使水解趨于完全,MgCO3轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2

(3)另査閱文獻(xiàn),在加熱煮沸時(shí)也可能生成堿式碳酸鎂Mg(OH)2(CO34?4H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
5 MgCO3+5H2O
  △  
.
 
Mg5(OH)2(CO34?4H2O+CO2
5 MgCO3+5H2O
  △  
.
 
Mg5(OH)2(CO34?4H2O+CO2

(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長(zhǎng)時(shí)間加熱煮沸后所得的固體成分,進(jìn)行如下 研究.(注:Mg(OH)2,Mg5(OH)2(CO34.4H2O在煮沸時(shí)均不會(huì)分解)
①定性研究:請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取一定質(zhì)量的固體樣品
置于試管中,滴加足量的稀鹽酸
(或置于試管中充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯)
置于試管中,滴加足量的稀鹽酸
(或置于試管中充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯)
     若
無氣泡生成
(或澄清石灰水不變渾濁 )
無氣泡生成
(或澄清石灰水不變渾濁 )
,則固體產(chǎn)物為Mg(OH)2
②另取一定質(zhì)量的固體,灼燒至恒重,能否通過固體質(zhì)憊的減少量來確定固體的成分?
 (填“能”或“否”),理由是
等質(zhì)量的氫氧化鎂或堿式碳酸鎂灼燒至恒重時(shí),固體質(zhì)量的減少量是確定的,且不相同
等質(zhì)量的氫氧化鎂或堿式碳酸鎂灼燒至恒重時(shí),固體質(zhì)量的減少量是確定的,且不相同

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科目:高中化學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:058

某工廠排除出的廢水中含有少量的Zn2+、Ag+、Na+SO42-及一些懸浮的泥沙等不溶物.

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收Ag和ZnSO4·7H2O晶體,要求按先后次序列出實(shí)驗(yàn)步驟,并說明第一個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?不必寫化學(xué)方程式,也不必對(duì)回收的Ag和ZnSO4·7H2O進(jìn)行洗滌干燥).

(1)___________________

(2)___________________

(3)___________________

(4)___________________

(5)___________________

(6)___________________.

注:上面的空不一定要填完,不夠也可以補(bǔ).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問題:

(1)下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是        (填序號(hào),下同)。

A.容量瓶       B.洗氣瓶       C.分液漏斗      D.酸(堿)式滴定管

(2)下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的敘述中,正確的是          。

A.收集不到氣體                 B.造成環(huán)境污染

C.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤         D.引發(fā)爆炸事故

(3)為檢查右圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。

①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是                     。

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:往漏斗中注人一定量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏頭下端。關(guān)閉活塞,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打開活塞讓液面回落后,迅速關(guān)閉活塞,松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好。乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案的原理是                                                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用12.5 mol/L濃硝酸來配制500 mL1 mol/L的稀硝酸,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)需要量取12.5 mol/L的濃HNO3________mL,配制該稀硝酸時(shí)使用的儀器除量筒、玻璃棒、燒杯外,還必須用到的儀器有______、___________等。

(2)取所配制的稀HNO3200 mL,與一定質(zhì)量的銅粉充分反應(yīng),銅粉全部溶解后,生成的唯一還原產(chǎn)物NO氣體在標(biāo)況下的體積為0.56L。則:寫出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ,參加反應(yīng)的銅粉的質(zhì)量為_________g。

(3)若要將溶液中Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,至少需加入0.2mol/L的NaOH溶液的體積為      ml.

(注:要求在答題卡最下面方框內(nèi)僅列出計(jì)算比例式)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省“江南十!备呷(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可以用MgCl2•6H2O為原料制備碳酸鎂晶須,主要流程如下

試回答:

(1)操作1的名稱是_______。

(2)上述反應(yīng)過程要控制好溫度,因?yàn)镸gCO3置于水中長(zhǎng)時(shí)間加熱煮沸可完全生成 Mg(OH)2,其原因是_____________________。

(3)另査閱文獻(xiàn),在加熱煮沸時(shí)也可能生成堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長(zhǎng)時(shí)間加熱煮沸后所得的固體成分,進(jìn)行如下 研究。(注:Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸時(shí)均不會(huì)分解)

①定性研究:請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

取一定質(zhì)量的固體樣品             

                                

                               

                                       

                                         ,則固體產(chǎn)物為Mg(OH)2

 

②另取一定質(zhì)量的固體,灼燒至恒重,能否通過固體質(zhì)量的減少量來確定固體的成分?_______ (填“能”或“否”),理由是______________

 

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