【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施可以加快氫氣生成的是( )
A.加入少量的硫酸鉀固體B.加入濃硝酸
C.滴加少量硫酸銅溶液D.改用濃硫酸
【答案】C
【解析】
A. 鐵與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鐵與氫離子之間的反應(yīng),所以加入少量的硫酸鉀固體對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 加入濃硝酸,濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,生成氮的氧化物,不生成氫氣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 加入少量硫酸銅溶液,鐵將銅置換出來(lái)與鐵形成原電池,可加快反應(yīng)速率,C項(xiàng)正確;
D. 鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化,在鐵表面生成一層氧化物保護(hù)膜,阻止反應(yīng)進(jìn)行,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
A. 用甲圖裝置證明ρ(煤油)< ρ(鈉)< ρ(水)
B. 用乙圖裝置可以吸收氨氣防止倒吸
C. 用丙圖裝置制取金屬錳
D. 用丁裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中指出“持續(xù)實(shí)施大氣污染防治行動(dòng),打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。SO2為大氣污染物,研究它的性質(zhì)對(duì)治理具有重要意義。在鋁基氧化銅作催化劑時(shí),可利用天然氣脫除二氧化硫,并回收單質(zhì)硫(熔點(diǎn)為112.8℃,沸點(diǎn)為444.6℃)。
(1)①裝置中導(dǎo)管X的作用是:______________________________。
②用裝置A制取SO2,則試劑的組合最好是_________(填字母)。
a. 18.4 mol/L H2SO4+Cu b. 4 mol/L HNO3+Na2SO3 c. 60% H2SO4+K2SO3
③水與Al4C3在裝置A中制取甲烷,其化學(xué)方程式為:________________。
(2)利用制得的CH4和SO2并結(jié)合B~G裝置驗(yàn)證反應(yīng):CH4+2SO2 .2S+CO2+2H2O生成的單質(zhì)S和CO2。
①B裝置有三個(gè)作用,分別是________________________、充分混合CH4和SO2、觀察氣泡以便調(diào)節(jié)CH4和SO2的流速比約為1∶2。
②實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锽、_____________________(每個(gè)裝置只用一次)。
③證明有CO2產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________________________。
④G裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物的表示方法多種多樣,下面是常用的有機(jī)物的表示方法:
① ② ③CH4 ④ ⑤
⑥
⑩
(1)上述表示方法中屬于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的為__________;
屬于結(jié)構(gòu)式的為________;
屬于鍵線式的為________;
屬于比例模型的為________;
屬于球棍模型的為________。
(2)寫(xiě)出⑨的分子式:________。
(3)寫(xiě)出⑩中官能團(tuán)的電子式:________、________。
(4)②的分子式為________,最簡(jiǎn)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.下列敘述不正確的是
A. a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出
B. a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu
C. 無(wú)論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解
D. a和b用導(dǎo)線連接后,Fe片上發(fā)生還原反應(yīng),溶液中的Cu2+向銅電極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美宇航局(NASA)提醒人類(lèi):環(huán)保、素食、節(jié)能將有效抑制溫室效應(yīng);否則兩極冰山將融化,它將引發(fā)一系列災(zāi)難。美國(guó)宇航局(NASA)馬里諾娃博士發(fā)現(xiàn)了一種比二氧化碳高104倍的“超級(jí)溫室氣體”全氟丙烷(C3F8),提醒人們慎用含氟物。有關(guān)全氟丙烷的說(shuō)法正確的是
A. 由丙烷轉(zhuǎn)化為全氟丙烷的反應(yīng)為取代反應(yīng)
B. 全氟丙烷的電子式為:
C. 分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上
D. 全氟丙烷可由全氟丙烯(CF2CFCF3)與H2加成得到
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式簡(jiǎn)化表示,如CH3-CH=CH-CH3可表示為,有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示。
(1)X的分子式為_______________________。
(2)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物。則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。
(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(4)Y可以與溴水反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗凝血藥物華法林M,可由有機(jī)物F在一定條件下生成。下列說(shuō)法正確的是
A. M分子中所有碳原子可能在同一平面
B. M最多能與含4mol NaOH的水溶液反應(yīng)
C. F的分子式為C10H10O,1mol F最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 苯環(huán)上直接連有醛基且另一個(gè)取代基為鏈狀的F的同分異構(gòu)體有9種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體不可以選用________(填字母)。
A.生石灰 B.堿石灰 C.五氧化二磷 D.燒堿
(2)B裝置的作用是___________________;
(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(4)通入C裝置的左右兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的_______________。
(5)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?_____________________。
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