【題目】(14分)銅是一種常見的金屬元素,其有多種用途廣泛的化合物。
I、氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于乙醇,微溶于水,易溶于濃鹽酸,露置在空氣中迅速被氧化成堿式鹽?捎糜谝谎趸肌⒁胰驳葰怏w含量的測定。以粗銅(含Cu、Fe)為原料可制備純凈的CuCl,其流程如下:
(1)氣體X的化學(xué)式 ,“酸溶”采用濃鹽酸的原因是 。
(2)“酸溶”所得溶液成分分析:c(CuCl2)=5mol·L-1,c(FeCl3)=1 mol·L-1。已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cu(OH)2]=4.8×10-20,當(dāng)溶液中金屬離子的濃度小于10-5 mol·L-1時可認(rèn)為其沉淀完全,則上述流程中滴加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,其范圍約為 (數(shù)值取整數(shù))。
(3)反應(yīng)2的離子方程式為 。
(4)設(shè)計實驗提純析出的CuCl粗晶體: 。
II、納米氧化亞銅(Cu2O)可用作光電材料,可用電解法制得(如圖)。酸性介質(zhì)中Cu2O不能穩(wěn)定存在,潮濕的空氣中可緩慢被氧化成CuO。
(5)陽極的電極反應(yīng)式為: 。
(6)電解過程中從燒杯底部通入N2,其可能的作用:
①攪動溶液,使OH-迅速擴(kuò)散;② 。
【答案】
(1)Cl2;抑制Fe3+、Cu2+的水解,且不引入雜質(zhì)
(2)3~4
(3)2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+
(4)將CuCl粗晶體用蒸餾水洗滌后再用無水乙醇沖洗,最后真空烘干
(5)2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O
(6)作為保護(hù)氣防止空氣中的氧氣氧化電解產(chǎn)生的Cu2O
【解析】
試題分析:I、(1)根據(jù)(2)的提示,反應(yīng)1生成了CuCl2和FeCl3,因此氣體X為氯氣,“酸溶”采用濃鹽酸可以抑制Fe3+、Cu2+的水解,且不引入雜質(zhì),故答案為:Cl2;抑制Fe3+、Cu2+的水解,且不引入雜質(zhì);
(2)溶度積常數(shù)越小的越先沉淀,根據(jù)溶度積常數(shù)知,先生成沉淀的是Fe(OH)3,當(dāng)c(Fe3+)=10-5 mol·L-1時, c(OH-)==×10-11mol/L,此時溶液的pH在3~4之間,c2(OH-)·c(Cu2+)=(×10-11mol/L)2×5mol·L-1<4.8×10-20,Cu2+不會沉淀,故答案為:3~4;
(3)反應(yīng)2是通入的二氧化硫?qū)⒙然~還原為CuCl,離子方程式為2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+,故答案為:2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+;
(4)根據(jù)題意,氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于乙醇,微溶于水,易溶于濃鹽酸,露置在空氣中迅速被氧化成堿式鹽。提純析出的CuCl粗晶體的步驟為:將CuCl粗晶體用蒸餾水洗滌后再用無水乙醇沖洗,最后真空烘干,故答案為:將CuCl粗晶體用蒸餾水洗滌后再用無水乙醇沖洗,最后真空烘干;
II、(5)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陽極銅失去電子生成銅兩種,與溶液中陰極生成的氫氧根離子反應(yīng)生成氧化亞銅,電極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,故答案為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O;
(6)電解過程中從燒杯底部通入N2,其可能的作用:①攪動溶液,使OH-迅速擴(kuò)散;②作為保護(hù)氣防止空氣中的氧氣氧化電解產(chǎn)生的Cu2O,故答案為:作為保護(hù)氣防止空氣中的氧氣氧化電解產(chǎn)生的Cu2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國產(chǎn)銅主要取自黃銅礦(CuFeS2),隨著礦石品味的降低和環(huán)保要求的提高,濕法煉銅的優(yōu)勢日益突出。該工藝的核心是黃銅礦的浸出,目前主要有氧化浸出、配位浸出和生物浸出三種方法。
I.氧化浸出
(1)在硫酸介質(zhì)中用雙氧水將黃銅礦氧化,測得有SO42-生成。
①該反應(yīng)的離子方程式為 。
②該反應(yīng)在25—50℃下進(jìn)行,實際生產(chǎn)中雙氧水的消耗量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理論值,試分析其原因為 。
Ⅱ.配位浸出
反應(yīng)原理為:
(2)為提高黃銅礦的浸出率,可采取的措施有 (至少寫出兩點)。
(3)為穩(wěn)定浸出液的pH,生產(chǎn)中需要向氨水中添加NH4C1,構(gòu)成NH3·H2O-NH4Cl緩沖溶液。某小組在實驗室對該緩沖體系進(jìn)行了研究:25℃時,向amol·L-l的氨水中緩慢加入等體積0.02 mol·L-l的NH4C1溶液,平衡時溶液呈中性。則NH3·H2O的電離常數(shù)Kb= (用含a的代數(shù)式表示);滴加NH4C1溶液的過程中水的電離平衡 (填“正向”、“逆向”或“不”)移動。
Ⅲ.生物浸出
在反應(yīng)釜中加入黃銅礦、硫酸鐵、硫酸和微生物,并鼓入空氣,黃銅礦逐漸溶解,反應(yīng)釜中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(4)在微生物的作用下,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 (填化學(xué)式),微生物參與的離子反應(yīng)方程式為____ (任寫一個)。
(5)假如黃銅礦中的鐵元素最終全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,當(dāng)有2 mol SO42-生成時,理論上消耗O2的物質(zhì)的量為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫常壓下某CO2、H2、CO的混合氣體與氮氣的密度相同,則該混合氣體中CO2、H2、CO的質(zhì)量之比可能為( )
A.13:8:27 B.13:9:27 C.26:16:27 D.286:8:27
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)知中,不正確的是( )
A.電解水生成H2和O2時,電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.風(fēng)力發(fā)電時,風(fēng)能主要轉(zhuǎn)化為電能
C.煤燃燒時,化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能
D.白熾燈工作時,電能全部轉(zhuǎn)化為光能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁分別是甲烷、乙烯、丙烯(CH3—CH===CH2)、苯中的一種;
(1)甲、乙能使溴水褪色,甲分子中所有原子共平面,但乙分子不是所有原子共平面。
(2)丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色。
(3)丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色,但在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)。一定條件下,1 mol丁可以和3 mol H2完全加成。
請根據(jù)以上敘述完成下列填空:
(1)甲的結(jié)構(gòu)簡式________,乙的名稱________,丙是________結(jié)構(gòu)。
(2)丁與H2在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行化學(xué)實驗時應(yīng)強(qiáng)化安全意識。下列做法正確的是( )
A. 金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火
B. 用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上
C. 濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D. 做蒸餾實驗時,如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)立即停止加熱,冷卻后補(bǔ)加
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCN超標(biāo)的電鍍廢水可用兩段氧化法處理:
(1)NaCN與NaClO反應(yīng),生成NaOCN和NaCl
(2)NaOCN與NaClO反應(yīng),生成Na2CO3、CO2、NaCl和N2
已知HCN(Ki=6.3×10-10)有劇毒;HCN、HOCN中N元素的化合價相同.
完成下列填空:
(1)HClO的電子式為_________;
(2)第一次氧化時,溶液的pH應(yīng)調(diào)節(jié)為_________(選填“酸性”、“堿性”或“中性”);原因是_________;
(4)寫出第二次氧化時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________;
(3)處理100m3含NaCN 10.3mg/L的廢水,實際至少需NaClO________ g(實際用量應(yīng)為理論值的4倍),才能使NaCN含量低于0.5mg/L,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 元素周期表有7個周期、18個族
B. 天然氣是一種清潔的化石燃料
C. 工業(yè)上常用電解NaCl水溶液的方法制取金屬鈉
D. 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
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