開(kāi)發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題：
①近年來(lái)，我國(guó)沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”，造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失．赤潮的發(fā)生主要是因?yàn)樵孱惖寞偪裆L(zhǎng)，與藻類瘋長(zhǎng)密切相關(guān)的元素是______和______（填元素符號(hào)）．
②海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī)．如圖，左側(cè)為海水，右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，該變化是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
①造成赤潮現(xiàn)象主要是水體中富集大量營(yíng)養(yǎng)元素造成，營(yíng)養(yǎng)元素是指N、P等，故答案為：N；P；
②用高分子膜使海水淡化，類似于過(guò)濾，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，所以海水淡化是物理變化，故答案為：物理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

A．液化氣B．煤油C．煤餅D．木柴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我省東臨大海，利用海水等可制得多種化工產(chǎn)品．下圖是以海水、貝殼等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E是一種化肥，N是一種常見(jiàn)的金屬單質(zhì)．

試填寫(xiě)下列空白：
（1）N的化學(xué)式為：______；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______；
（3）在①～⑥反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是（填序號(hào)）______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖．

（1）目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法．蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水，由此可判斷蒸餾法是：______（填物理變化、化學(xué)變化）
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品，又稱為“氯堿工業(yè)”．電解飽和食鹽水的離子方程式為：______．陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)______．利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t，最少需要消耗食鹽：______t．
（3）分離出粗鹽的母液中含有Mg2+，從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂．
①在母液中加入石灰乳所起的作用是：______．
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Ｑ蠡瘜W(xué)資源，就地取材，經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，生產(chǎn)生石灰的原料可是：______．
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是：______．
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體，都可用做白熾燈的填充氣體．但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí)，卻選擇稀有氣體氬．試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍篲_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

【化學(xué)-化學(xué)與技術(shù)】浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)寶庫(kù)．目前世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源．
（1）如圖所示，在電場(chǎng)中利用膜技術(shù)（陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)，陰離子交換膜只允許陰離子通過(guò)）淡化海水，該方法稱為電滲析法．

①圖中膜a應(yīng)選用______膜．
②電滲析法還可用來(lái)處理電鍍廢液，寫(xiě)出用該方法處理含硝酸銀廢液時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（2）海水中的氘（含HDO0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類上億年的能源消費(fèi)，工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO．其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同的溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO．上圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線．寫(xiě)出100℃時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過(guò)程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鎂是一種性質(zhì)活潑、用途廣泛的金屬，研究鎂的冶煉性質(zhì)對(duì)于生產(chǎn)、生活意義重大．
（一）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．已知從海水中提煉鎂的主要步驟如圖：

學(xué)生結(jié)合這個(gè)課題提出了以下問(wèn)題：
（1）從海水中提取鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的富集？
學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用上述海水曬鹽后剩余的溶液，加入沉淀劑．
請(qǐng)你評(píng)價(jià)三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否合理（填“是”或“否”），若不合理請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
觀點(diǎn)是否正確簡(jiǎn)述理由
學(xué)生1否______
學(xué)生2____________
學(xué)生3____________
（2）從海水中提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的分離？
①過(guò)程中所用沉淀劑的制造原料也來(lái)源于海洋，則該沉淀劑是______（填化學(xué)式）．
②試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下最適宜的冶煉鎂的方法是______（填選項(xiàng)字母）．
A．Mg（OH）2
△
MgO
電解
2800℃
Mg
B．Mg（OH）2
△
MgO
C真空
1352℃
Mg
C．Mg（OH）2
①過(guò)量鹽酸
②△
無(wú)水MgCl2
電解
714℃
Mg
D．Mg（OH）2
鹽酸
MgCl2溶液
活潑金屬
Mg
（二）為了研究鎂的性質(zhì)，先用工業(yè)制得的純凈的鎂做如圖所示實(shí)驗(yàn)．把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中，然后在試管中放入鎂片，再用滴管滴入一定量鹽酸．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
①______；②______；③______；
（2）燒杯中產(chǎn)生對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

21世紀(jì)將是人類開(kāi)發(fā)海洋的世紀(jì)．海水資源豐富可以為人類解決多方面的資源危機(jī)，海洋化學(xué)資源可以為人類提供豐富的化工原料．海水中含量最多的金屬離子是（　�。�
A．鈉離子B．氯離子C．鈣離子D．鎂離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（     ）
A．某實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到一定量的碘水，可用裂化汽油從碘水中萃取出碘
B．芳香烴主要來(lái)自于煤焦油和石油化工中的催化重整
C．石油分餾可得到石油氣、汽油、煤油、輕柴油等餾分
D．乙烯是輕質(zhì)油裂解的產(chǎn)物，其產(chǎn)量可用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平

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