下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
分析：A、植物的光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
B、電解是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
C、白熾燈工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能；
D、利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等；
解答：解：A、植物的光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，吸入二氧化碳呼出氧氣，故A正確；
B、電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故B正確；
C、白熾燈工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能，故C錯(cuò)誤；
D、垃圾處理廠利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等，故D正確；
故選：C；
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式方面的知識(shí)，可以根據(jù)教材知識(shí)來(lái)回答，較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A、植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能B、人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為了光能C、燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為了熱能D、生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是(    )

A.植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C.生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

D.燃料燃燒時(shí)只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省姜堰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．通過(guò)植物的光合作用，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．人類使用照明設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為光能

C．生物體內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

D．燃料燃燒，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．通過(guò)植物的光合作用，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．人類使用照明設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為光能

C．生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理有效

D．燃料燃燒，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了熱能

 

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