“類推”是一種在化學學習中常用的方法,下列類推結論中正確的是
A.ⅣA族元素氫化物熔點順序:GeH4>SiH4>CH4;則ⅥA族元素氫化物熔點順序也應為:H2Se>H2S>H2O
B.第2周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序是HF>H2O>NH3;則第3周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是HCl>H2S>PH3
C.工業(yè)上用電解熔融的氯化鎂制備鎂單質,工業(yè)上也可用電解熔融的氯化鋁制備鋁單質
D.BaCl2溶液中通入SO2無沉淀產生,則Ba(NO3)2溶液中通入SO2也無沉淀產生
B
【解析】
試題分析:A、IVA元素的氫化物都是分子晶體,分子之間無氫鍵的形成,所以物質的熔點隨相對分子質量的增大而升高,而VIA中,分子之間可以形成氫鍵,使分子之間作用力增大,熔點升高,所以水的熔點最高,錯誤;B、氫化物的穩(wěn)定性與非金屬性有關系,非金屬性越強,氫化物的穩(wěn)定性越強,第二周期與第三周期的元素的非金屬性都是從左到右逐漸增強,所以氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強,正確;C、氯化鎂是離子化合物,而氯化鋁是共價化合物,所以不能電解熔融的氯化鋁來制取Al,錯誤;D、亞硫酸的酸性比鹽酸弱,所以二氧化硫與氯化鋇溶液不反應,而二氧化硫通入硝酸鋇溶液中,溶液呈酸性,則溶液中相當于存在硝酸,硝酸氧化二氧化硫為硫酸根離子,所以硫酸根離子與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,錯誤,答案選B。
考點:考查對化學中類推法的判斷
科目:高中化學 來源:2015屆安徽省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
安全大于天,對下列事故處理方法正確的是
A.汽油失火時,立即用水滅火
B.電線短路失火時,可立即用泡沫滅火器滅火
C.濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀 NaOH 溶液洗滌
D.濃 NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上硼酸溶液
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省高三第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.“沙塵暴”屬于一種自然現(xiàn)象,與人類活動無關
B.碳酸鋁是一種應用很廣的視頻添加劑,可大量添加到饅頭、面包、油條等食品中
C.利用垃圾發(fā)電能達到節(jié)能減排的目的
D.持續(xù)高溫天氣的出現(xiàn)與人類活動無關
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
同溫同壓下,等體積的兩容器內分別充滿14N16O和,13C16O氣體,下列對兩容器中氣體判斷正確的是
A.質量相同 B.分子數(shù)不同 C.中子數(shù)相同 D.質子數(shù)相同
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)Na、Cu、Al、O、C、H是常見的六種元素。
(1)Al位于元素周期表第_____周期第_____族;Cu的基態(tài)原子價電子排布式為__________。
(2)用“>”或“<”填空:
第一電離能 | 離子半徑 | 沸點 |
Na_______Al | O2—_______Na+ | CH4______H2O |
(3)250℃時,以鎳合金為催化劑,向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4,發(fā)生如下反應:CO2 (g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)。平衡體系中各組分體積分數(shù)如下表:
物 質 | CH4 | CO2 | CO | H2 |
體積分數(shù) | 0.1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 |
①此溫度下該反應的平衡常數(shù)K=__________
②已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=890.3 kJ·mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g) △H=+2.8 kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=566.0 kJ·mol-1
反應CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g) 的△H=________________
(4)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉化成乙酸。
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如右圖所示。250~300℃時,溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是_____________________.
②為了提高該反應中CH4的轉化率,可以采取的措施是__________________
(5)利用高溫電解技術可將釋放的CO2轉化為具有工業(yè)利用價值的產品。
反應方程式為:,其工作原理示意圖如下:
CO2在電極a放電的反應式是_______________________________
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所述事實與化學(離子)方程式不相符的是
A.能說明非金屬性Cl > C: 2HCl+CaCO3==CaCl2+CO2↑+H2O
B.能說明氧化性H2O2 > Fe3+: 2Fe2++H2O2+2H+ ==2Fe3++2H2O
C.已知:H+(aq)+OH—(aq)==H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1(稀溶液),能說明稀硫酸與NaOH稀溶液反應生成1mol水,放出的熱量為57.3 kJ
D.能說明CH3COOH是弱電解質: CH3COO—+H2O CH3COOH+OH—
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科目:高中化學 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學興趣小組設計了如下實驗。
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗。可選用試劑:KSCN溶液、NaOH溶液、氯水、KMnO4 溶液。(1)請完成下表:
【實驗結論】Fe的氧化產物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
用下圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當反應結束以后,試管中殘留固體為黑色。
(2)裝置B的作用是 。
(3)經小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是 。
(4)【查閱資料】Ag2O和Ag的粉末均為黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出假設】試管中殘留的黑色固體可能是:①Ag;②Ag2O;③Ag和Ag2O。
【實驗驗證】該小組為驗證上述設想,分別取少量黑色固體,進行了如下實驗。
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產生 |
【實驗評價】根據上述實驗,不能確定固體產物成分的實驗是 (填實驗編號)。
【實驗結論】根據上述實驗結果,得出AgNO3固體受熱分解的方程式為 。
【實驗拓展】測得兩組數(shù)據:
①取2.0gAgNO3樣品充分受熱分解,收集到氣體體積為56mL;
②取2.0gAgNO3樣品充分受熱分解,完全分解后測得殘留固體產物質量為1.2g;請你選擇其中一組數(shù)
據,計算樣品中AgNO3的百分含量為 。
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科目:高中化學 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是
A.1.8 g重水(D2O)中含有的質子數(shù)和電子數(shù)均為NA
B.常溫下,16gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA
C.標準狀況下,22.4 L NO 和22.4 L O2 混合后所得氣體中分子總數(shù)為1.5 NA
D.將11.2 L Cl2 通入足量的石灰乳中制備漂白粉,轉移的電子數(shù)為0.5 NA
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科目:高中化學 來源:2015屆天津一中高三化學9月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法或物質用途的敘述中錯誤的是()
A.可以以Fe2(SO4)3代替明礬作凈水劑
B.給誤食重金屬鹽的病人喝生牛奶以解毒
C.除去瓷器表面污垢可以選用熱燒堿溶液
D.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
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