【題目】如圖為實驗室制備乙炔并進行性質(zhì)驗證的裝置(夾持儀器己略去)。

1)實驗開始前,首先進行的操作是___;

2)實驗室制各乙炔的方程式為___;

3)儀器A在安裝前必須進行的操作是___,為防止氣體生成的速率過快,由A滴入B的試劑為___

4)裝置C可選用的試劑為___(寫出一種即可),其作用為___;

5)反應(yīng)開始后,D中的現(xiàn)象為___,所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為___

6D中驗證實驗結(jié)束后。B中反應(yīng)仍在繼續(xù)。此時可撤去裝置D,在裝置C之后連接收集裝置,以下裝置中最適合用于收集乙炔的是___。

【答案】檢查裝置的氣密性 CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2 檢查分液漏斗是否漏液 飽和食鹽水 NaOH溶液或CuSO4溶液 除去氣體中的雜質(zhì) 溴水褪色 加成反應(yīng) A

【解析】

實驗室中為緩解此反應(yīng)的速率,常用飽和食鹽水代替水反應(yīng)制取,碳化鈣CaC2與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,方程式為:CaC2+2H2O Ca(OH)2+C2H2,乙炔中;煊须s質(zhì)氣體硫化氫等,硫化氫與硫酸銅反應(yīng)生成硫化銅沉淀;乙炔中含有碳碳三鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng)。

1)反應(yīng)前要檢查裝置的氣密性;

(2) 碳化鈣CaC2與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,方程式為:CaC2+2H2O Ca(OH)2+C2H2

3)安裝分液漏斗前要檢查分液漏斗是否漏液,實驗室中為緩解此反應(yīng)的速率,常用飽和食鹽水代替水反應(yīng)制;

4)乙炔中;煊须s質(zhì)氣體硫化氫等,硫化氫與硫酸銅或反應(yīng)生成硫化銅沉淀,或者和NaOH溶液反應(yīng);

5)乙炔中含有碳碳三鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),溴水褪色;

6)乙炔不溶于水,乙炔相對分子質(zhì)量26,與空氣29接近,因此不宜使用排空氣法,最好用排水法收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有以下物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化:

試回答:

1B的化學(xué)式為_____;D的化學(xué)式為_____。

2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式:______。

3)常用____(填試劑名稱)檢驗G中的陽離子,其現(xiàn)象為______。

4)向G溶液中加入A的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對水樣中溶質(zhì)M的分解速率影響因素進行研究。在相同溫度下,M的物質(zhì)的量濃度(mol·Lˉ1)隨時間(min)變化的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表。

時間

水樣

0

5

10

15

20

25

(pH2)

0.40

0.28

0.19

0.13

0.10

0.09

(pH4)

0.40

0.31

0.24

0.20

0.18

0.16

(pH4)

0.20

0.15

0.12

0.09

0.07

0.05

(pH4,含Cu2+)

0.20

0.09

0.05

0.03

0.01

0

下列說法不正確的是( 。

A.內(nèi),Ⅰ中M的分解速率為

B.水樣酸性越強,M的分解速率越快

C.內(nèi),Ⅲ中M的分解百分率比Ⅱ大

D.由于存在,Ⅳ中M的分解速率比Ⅰ快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)反應(yīng)方向的說法,正確的是

A.同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值遞減

B.常溫下反應(yīng)2Na2SO3(s)+O2(g)=2Na2SO4(s)能自發(fā)進行,則H<0

C.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(gH>0,S>0,不論在何種條件下都不可能自發(fā)

D.因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或墑變均可以單獨做為判斷反應(yīng)能否自發(fā)進行的判據(jù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下向某密閉容器中加入 0.3 mol A、0.1 mol C 和一定量的 B 三種氣體,圖 1 表示各物質(zhì)濃度隨時間的變化,圖 2 表示速率隨時間的變化,t2、t3t4、t5 時刻各改變一種條件,且改變的條件均不同。若t4時刻 改變的條件是壓強,則下列說法錯誤的是

A.t1=15 s,則前 15 s 的平均反應(yīng)速率 v(C)=0.004 mol·L-1·s-1

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3A(g)B(g)+2C(g)

C.t2、t3、t5 時刻改變的條件分別是升高溫度、加入催化劑、增大反應(yīng)物濃度

D.t1=15 s,則 B 的起始物質(zhì)的量為 0.04 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實驗,實驗過程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 實驗①中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B. 實驗③中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強

C. 實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O

D. 由上述實驗可得出結(jié)論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應(yīng),也可以和稀硫酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鉬在工業(yè)和國防建設(shè)中有重要的作用。鉬(Mo)的常見化合價為+6+5、+4。由鉬精礦(主要成分是MoS2)可制備單質(zhì)鉬和鉬酸鈉晶體(Na2MoO4·2H2O),部分流程如圖1所示:

已知:鉬酸微溶于水,可溶于液堿和氨水。

回答下列問題:

1)焙燒鉬精礦時發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________________________。

2)鉬精礦焙燒時排放的尾氣對環(huán)境的主要危害是___________________,請?zhí)岢鲆环N實驗室除去該尾氣的方法____________________________________。

3)操作2的名稱為________。由鉬酸得到MoO3所用到的硅酸鹽材料儀器的名稱是________。

4)焙燒鉬精礦所用的裝置是多層焙燒爐,圖2為各爐層固體物料的物質(zhì)的量的百分?jǐn)?shù)(φ)。

①x________。

焙燒爐中也會發(fā)生MoS2MoO3反應(yīng)生成MoO2SO2的反應(yīng),若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子,則消耗的氧化劑的化學(xué)式及物質(zhì)的量分別為________、________。

5)操作1中,加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)后,堿浸液中c(MoO42-)0.80mol·L1,c(SO42-)0.04 mol·L1,在結(jié)晶前需加入Ba(OH)2固體以除去溶液中的SO42-。當(dāng)BaMoO4開始沉淀時,SO42-的去除率是________。[Ksp(BaSO4)1.1×1010、Ksp(BaMoO4)4.0×108,溶液體積變化可忽略不計]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機化學(xué)反應(yīng)因條件不同,可生成不同的產(chǎn)物。例如:

CH3-CH=CH2+HX(X為鹵素原子)

工業(yè)上按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料。

請回答下列問題:

1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型:___反應(yīng);

2)反應(yīng)③的反應(yīng)條件為:___;

3)寫出B結(jié)構(gòu)簡式:___;

4)由C生成D的化學(xué)方程式:___;

5D物質(zhì)有多種同分異構(gòu)體,請寫出兩種符合下列條件的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:___、___。

a.其水溶液遇FeCl3溶液變紫色

b.分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有2

6)根據(jù)上述合成路線和所學(xué)知識,寫出由2—氯丙烷制取丙醛的合成路線,無機試劑任選。___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:H2(g)+O2(g)=H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,請回答下列問題。

1a、c分別代表什么意義?

a____________________;c____________________

2)該反應(yīng)ΔH_________(“>”“<”“=”)0。

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